卡洛雖然有點(diǎn)情報(bào)，但不多：“其他班級也會(huì)和預(yù)備隊(duì)員進(jìn)行演練，咱們能不能匹配到我哥可不一定�！�
“反正和預(yù)備隊(duì)進(jìn)行對練這件事，肯定是沒跑�！�
講臺(tái)上老師在聽到卡洛的發(fā)言后，緩慢點(diǎn)了點(diǎn)頭。
班中所有同學(xué)在見到這一幕后，頓時(shí)沉默。
“學(xué)校怎么會(huì)有這種安排？讓我們這些小學(xué)生和預(yù)備隊(duì)進(jìn)行比試？”
“就是呀，這不是擺明了讓我們挨打嘛�！�
“可能學(xué)校這是在故意訓(xùn)練我們的抗擊打能力？”
“學(xué)校應(yīng)該不會(huì)做這么離譜的事情吧？”
“你還在愣什么呢？老師都點(diǎn)頭了！”
“如果是一對一比賽，我感覺預(yù)備隊(duì)員，能一個(gè)手指頭給我推倒�！�
“那如果是一對多呢？”
“你還想讓我打幾個(gè)預(yù)備隊(duì)員？？”
“不是我們一對多，是預(yù)備隊(duì)員一對多！你對自己是不是有點(diǎn)太自信了！”
“奧奧，我們一對多呀……那我感覺咱們?nèi)辔迨鄠�(gè)人一起上，大概能打得過一個(gè)……”
“這也太小看我們了�！�
“喂，你們對預(yù)備隊(duì)員到底有沒有概念啊……先不說他們能不能升為正式隊(duì)員，單是能考上預(yù)備隊(duì)員，就已經(jīng)夠厲害了�！�
“每一個(gè)考上預(yù)備隊(duì)的學(xué)員，小學(xué)時(shí)肯定都是班里的佼佼者，比如咱們班的賽斯�！�
“而且他們還比我們大那么多，幻想一下，現(xiàn)在的你遇到未來賽斯……五十個(gè)一起上都可能打不過！”
旁邊聽到這些話的賽斯：“……”
怎么同學(xué)們把自己形容的跟魔王一樣。
自己對同學(xué)們難道還不夠友善嘛？
這時(shí)，有個(gè)害怕的同學(xué)央求老師：“老師，能不能給我們多透露一些下午演練時(shí)候的詳細(xì)信息？”
此言一出，其余同學(xué)們紛紛附和：“對對，老師跟我們多透露一些吧，我們還能早做準(zhǔn)備�！�
“其實(shí)也不用準(zhǔn)備吧，反正只是演練……實(shí)在打不過，大不了開始之后就認(rèn)輸，反正又不是期末考。”
“你想的太簡單了，咱們成績的算法是期末成績加上平時(shí)成績，如果平時(shí)成績差，期末成績再高也及不了格……及不了格，就意味著留級！身為驕傲的戰(zhàn)士，怎么能留級呢！”
“行行，別激動(dòng)�！敝v臺(tái)上的老師看著激動(dòng)的孩子們，手掌下壓：“只是演練而已，輸贏無所謂，你們好好表現(xiàn)就行，教官不會(huì)真的讓你們受傷�！�
說到最后，熟悉孩子們脾性的老師嘆了口氣：“看你們一個(gè)個(gè)激動(dòng)成這樣，我估計(jì)上午的課也上不了了。”
“你們到操場上自由活動(dòng)吧，不逃課就行，算是為下午的演練做準(zhǔn)備了�！�
聞言，同學(xué)們一股腦又涌出了教室門。
“謝謝老師！”
“老師你今天超帥的！”
所有同學(xué)走后，班中只剩呆坐著的賽斯。
老師驚奇的問：“賽斯，你不出去自由活動(dòng)嘛？下午的測驗(yàn)壓力會(huì)很大呦。”
賽斯氣定神閑地翻開書本：“不用，學(xué)習(xí)能讓我靜心�！�
他體術(shù)不用自己練，有人已經(jīng)幫他練過了。
有出去活動(dòng)的時(shí)間，不如在教室里多復(fù)習(xí)兩本書。
以前落下的知識(shí)，還沒補(bǔ)回來呢。
講臺(tái)上，老師看著賽斯這副淡定的樣子，眼中異彩連連。
不愧是本學(xué)年進(jìn)步最大的學(xué)生，這份從容、這份淡定，簡直都不像兩千多歲的小朋友！
賽斯：“老師你一直看著我，我學(xué)不下去。”
看了一眼外邊操場上自覺遵守自由活動(dòng)規(guī)則的學(xué)生們，老師拉了張椅子，于講臺(tái)上坐下：“行，老師不看你，老師陪你一起坐著，有什么不懂的，你可以來問我�！�
幾分鐘后。
老師滿眼難以置信的看著面前這位今年進(jìn)步最大的學(xué)生：“這個(gè)問題不是小學(xué)兩百級就學(xué)過了？你居然不會(huì)？”
“老師你不用這么驚訝吧，這是一百年前學(xué)的東西，一百年，都夠我們奧特曼的好朋友人類死兩茬了，我忘了點(diǎn)東西不是很正常�！辟愃估碇睔鈮训慕忉�。
倒是老師被賽斯這份態(tài)度整懵了。
好像……也有點(diǎn)道理！
“其實(shí)這道題的答題思路很簡單，首先你這樣……然后你這樣……”
……
時(shí)間來到當(dāng)天下午。
和卡洛說的一樣。
上課鈴聲剛響起，就看見體術(shù)教官賽文，帶著一隊(duì)預(yù)備隊(duì)的學(xué)員走入小學(xué)操場。
看著面前人高馬大的預(yù)備隊(duì)學(xué)員，原本哄鬧的小學(xué)生們，瞬間變得一片死寂。
“是真的……而且看這架勢，好像不是我們?nèi)鄦翁粢粋�(gè)預(yù)備隊(duì)員，不然不可能帶這么多過來�！睗伤o張地拉住賽斯的手。
賽斯空出手，拍拍好友的肩膀：“放心，打不過直接認(rèn)輸唄。”
“我哥哥，那是我哥哥！”這時(shí)，卡洛湊到兩人身邊，激動(dòng)的指著預(yù)備隊(duì)員中的一個(gè)藍(lán)族戰(zhàn)士。
“我跟你們說過吧，我哥哥超強(qiáng)的，哪怕是在競爭激烈的預(yù)備隊(duì)，他也名列前茅！”
崇拜哥哥的卡洛忍不住炫耀。
賽斯看向預(yù)備隊(duì)員中的卡格，有些心虛的低下頭：“知道了，知道了……”
當(dāng)時(shí)那一下的手感，賽斯還記得……
孩子們對面。
預(yù)備隊(duì)員看著這些噤若寒蟬的小菜芽，臉上掛著自信的笑。
“今天的測試就是和這些小朋友比試？我感覺我能打十個(gè)�！蹦硞�(gè)銀族隊(duì)員自信的表示。
“欺負(fù)小朋友算什么本事，我能打他們?nèi)��！绷硪晃患t族戰(zhàn)士插嘴。
“不要小看對手，進(jìn)預(yù)備隊(duì)這么長時(shí)間，你們難道還沒學(xué)會(huì)嘛。”卡格滿臉嚴(yán)肅。
剛說完，他就注意到了小學(xué)生群體中的弟弟。
視角往旁邊移動(dòng)，他看見了一張熟悉的臉……
“那小孩……和我弟弟，居然是同班同學(xué)？！”
認(rèn)出那小孩的身份后，卡格下意識(shí)伸手摸臀部。
那個(gè)第一次見面就拍自己臀部的小流氓……
卡格：“壞了，我弟弟危險(xiǎn)了！！”
“對上小學(xué)生，不用這么緊張吧？”卡格身邊，強(qiáng)壯的紅族戰(zhàn)士雙手抱胸，俯視前方的小菜芽們。
……
另一邊。
進(jìn)場的賽文，面向一眾小學(xué)生，直截了當(dāng)?shù)闹v出了今天的測驗(yàn)規(guī)則：“你們今天有福了，和預(yù)備隊(duì)的精英打！”
小學(xué)生們一個(gè)個(gè)蔫的跟霜打的茄子一樣：“奧~~”