成子通見(jiàn)他這么說(shuō)，也是提醒了一句：“你可要想好了，這里可是有一定風(fēng)險(xiǎn)的，萬(wàn)一過(guò)不了，你可是要降回乙等生的，你現(xiàn)在所爭(zhēng)取到的所有東西都會(huì)失去�！�
陳傳說(shuō)：“成老師，格斗路上肯定是有得有失的，但已經(jīng)學(xué)到的東西卻不會(huì)失去，而且學(xué)生對(duì)自己也有信心�！�
成子通說(shuō)：“好，不管將來(lái)怎么樣，現(xiàn)在你就是我成子通的學(xué)生，唯一的學(xué)生，既然你做這個(gè)決定，那么老師會(huì)全力提供老師能提供的幫助。”
陳傳真心說(shuō)：“謝謝老師！”
成子通說(shuō)：“既然這樣，咱們來(lái)研究研究，一樁樁的來(lái)解決。
這次考試中不包括三年級(jí)學(xué)員，只是面向的一二年級(jí)，可雖然這么說(shuō)，但我認(rèn)為一年級(jí)中擁有你這樣能力的學(xué)員很少，所以伱主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是二年級(jí)學(xué)員了。
從報(bào)名時(shí)間是到考試一共是六個(gè)月，報(bào)名時(shí)間到年底有效，那就是在這接下來(lái)的三個(gè)月內(nèi)，你要做至少三個(gè)重要委派任務(wù)，并且有優(yōu)秀以上的評(píng)價(jià)，才有資格報(bào)名，這方面我來(lái)給你想辦法，你老師我還是有點(diǎn)面子的。
只是報(bào)名另一個(gè)要求是掌握勁力，這點(diǎn)不用多說(shuō)，你現(xiàn)在異化組織再這么成長(zhǎng)下去，三個(gè)月就會(huì)危及性命了，所以必須要設(shè)法約束住�！�
陳傳心說(shuō)是，這是眼前最關(guān)鍵，也是一切的前提，掌握不了那什么都不用多說(shuō)了。
成子通看著陳傳，繼續(xù)說(shuō)：“有了決心，那么就是行動(dòng)，接下來(lái)的重點(diǎn)，就是教會(huì)你如何去掌握勁力了，你現(xiàn)在去換上練功服，跟老師去一個(gè)地方�！�
陳傳說(shuō)：“好，老師稍等。”
他起身回到了臥室里，想了想，換上了那一套青色練功服，頭上也系上了那一抹青色的抹額。
待走出來(lái)后，成子通看了也不覺(jué)點(diǎn)頭，這學(xué)生本來(lái)就長(zhǎng)的好看，現(xiàn)在換上了這么一身，看著身如玉樹(shù)，英秀清俊，走在外面自己這個(gè)老師也很有面子啊。
他一揮手，說(shuō)：“走。”
他帶著陳傳下了樓，出去大門(mén)后，走到了一輛的白色的派瑞轎車(chē)前面，打開(kāi)了車(chē)門(mén)，招呼陳傳上車(chē)，自己去了主駕駛位。
兩個(gè)人都系好安全帶坐穩(wěn)后，成子通就發(fā)動(dòng)轎車(chē)，往武毅學(xué)府的東面行駛過(guò)去。
大概十分鐘左右，周?chē)ㄖ镏饾u消失，前面視野中出現(xiàn)了兩座三四百米高的小山。
武毅校園面積很大，里面有三座小山，這兩座小山叫作北峰南丘，分別位于南北兩個(gè)方向上。
轎車(chē)一路到了山腳，又繼續(xù)沿著環(huán)山路往上行駛，沒(méi)多久來(lái)到了一處位于山頂?shù)慕ㄖ锴埃@建筑外觀很有古風(fēng)，飛檐翹角，白墻黛瓦，前面的廣場(chǎng)上以青磚鋪地，左右兩邊還栽種著幾株挺峻松柏。
轎車(chē)停穩(wěn)后，兩人就從車(chē)?yán)锵聛?lái)，陳傳站在這里，能夠清楚看到對(duì)面北峰的環(huán)山溪流和一大片莊園似的花苑別墅，那里就是舉薦生們的居住地。
無(wú)論是甲等生還是乙等生，平時(shí)和他們都沒(méi)有往來(lái)，彼此也見(jiàn)不到，雖然同在一個(gè)學(xué)府里，可卻像是兩個(gè)世界的人。
成子通走上去，和看門(mén)的安保打了聲招呼，就喊上陳傳往里走，走過(guò)前庭，再穿過(guò)一個(gè)鋪滿(mǎn)方磚的演武場(chǎng)，一直來(lái)到了最后的主建筑前。
看得出這里完全是用如今的建筑材料修建的，只是用了些仿古的風(fēng)格，周?chē)�有學(xué)院的安保來(lái)回巡邏。
成子通走上臺(tái)階，來(lái)到兩扇厚實(shí)的大門(mén)前，拿出一把鑰匙插入，旋開(kāi)門(mén)鎖后，單手一推，兩扇沉重的大門(mén)向里滑開(kāi)，他回頭招呼：“換鞋進(jìn)�！�
陳傳走過(guò)去，在門(mén)前換了一雙千層底的布鞋，走進(jìn)去后，過(guò)了玄關(guān)，見(jiàn)這里竟是一處寬敞的訓(xùn)練館，地板光可鑒人，底部墻壁的上方掛著一塊匾額，寫(xiě)著“問(wèn)過(guò)堂”三字，兩側(cè)的靠墻則擺著一排古舊書(shū)架，上面堆著的也是一捆捆現(xiàn)在根本見(jiàn)不到的老式竹簡(jiǎn)。
成子通等他走過(guò)來(lái)后，說(shuō)：“站著別動(dòng)�！�
陳傳依言站定。
成子通走到他背后，用某種手法敲打了一下他的脊背，問(wèn)：“有刺痛、酸麻、腫脹的感覺(jué)的么？”
陳傳回答：“并沒(méi)有。”
成子通神情輕松了點(diǎn)，說(shuō)：“你沒(méi)有出現(xiàn)之前我所說(shuō)的癥狀，說(shuō)明息竅呼吸法你還算適應(yīng)，異化組織目前也還沒(méi)有侵奪你的身體，不過(guò)只要在不停生長(zhǎng)，那也是遲早的事，所以先前的呼吸法只是給你筑造一個(gè)基礎(chǔ)，下來(lái)才是正式開(kāi)始，你先在這里等著。”
陳傳說(shuō)了聲是。
成子通往邊上的一處側(cè)門(mén)走進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒就走了出來(lái)，也是換了一套深褐色的練功服，雖然他臉長(zhǎng)得圓潤(rùn)，可這套衣服換上去，卻是多出了幾分別樣的氣度。
他走到了場(chǎng)館中間，在一個(gè)軟墊上盤(pán)膝坐下，并說(shuō)：“坐�！�
陳傳找到他對(duì)面的一個(gè)軟墊，學(xué)他的樣子盤(pán)膝坐下，這時(shí)他聞到一絲香味，循過(guò)去一看，不知道什么時(shí)候擺在那里的一個(gè)香爐點(diǎn)燃了，這香味聞起來(lái)十分舒服，讓人心靜神寧，心里不由想，老師你很有儀式感啊。
成子通朝后面上方指了指，說(shuō)：“知道這里為什么要叫問(wèn)過(guò)堂么？因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境，需懷有敬畏謹(jǐn)慎之心，學(xué)生有過(guò)，師父就未必?zé)o過(guò)了，需得時(shí)時(shí)自省，所以過(guò)去格斗者就在這匾額之下進(jìn)行師徒對(duì)答，彼此尋問(wèn)過(guò)失�！�
陳傳點(diǎn)頭，他也是發(fā)現(xiàn)了，這位老師雖然言談舉止很隨意，好像一點(diǎn)不在意那些陳舊規(guī)矩，可實(shí)際上骨子里舊時(shí)代的烙印很深。
成子通說(shuō)：“所以咱們師生不搞一言堂那套，你有錯(cuò)，我肯定要指出，可要是我有錯(cuò)，我說(shuō)得不對(duì)，你認(rèn)為不對(duì)的地方，也一樣可以指出來(lái)，那也是對(duì)老師好，懂么？”
陳傳搖頭說(shuō)：“沒(méi)有，成老師很好�！�
成子通哎了一聲，說(shuō)：“不要這么說(shuō)嘛，人總是會(huì)犯錯(cuò)的嘛，我做的不對(duì)你一定要提，一定要提�！�
在交代過(guò)這些后，他也是把神色擺正，說(shuō)：“從今天起，我開(kāi)始指導(dǎo)你勁力的修煉。教授之前，先要說(shuō)清楚什么是勁力。
你已經(jīng)明白勁力是通過(guò)異化組織來(lái)發(fā)動(dòng)的了，這是格斗者主動(dòng)引導(dǎo)并利用異化組織的第一階段，從開(kāi)始再到約束住為止，這一個(gè)完整的過(guò)程，現(xiàn)在我們將其稱(chēng)之為‘第一限度’，在舊時(shí)代，這一步被稱(chēng)為‘蘊(yùn)真種’。
當(dāng)然還有一些認(rèn)識(shí)不明的舊時(shí)代宗教教派將其稱(chēng)之為“養(yǎng)妖胎”，不管怎么說(shuō)，自舊時(shí)代以來(lái)就對(duì)這一關(guān)極為重視。這是利用異化組織的真正起始，也是支撐你走上上層格斗術(shù)的真正支撐。嗯，你有什么想問(wèn)的么？”
陳傳想了想，說(shuō)：“老師，我在想，如今我們可以用手術(shù)還有藥物來(lái)刺激或者抑制異化組織，那么舊時(shí)代又是如何解決這個(gè)問(wèn)題的呢？”
成子通說(shuō)：“這么說(shuō)吧，根據(jù)現(xiàn)存資料來(lái)看，以往異化組織持續(xù)不間斷增長(zhǎng)的事其實(shí)并不常見(jiàn)，多數(shù)是長(zhǎng)長(zhǎng)停停，如今這樣的情況是自藻液革命以來(lái)才開(kāi)始逐漸增多的。
至于什么原因，有人認(rèn)為是藻液革命后，各種藥物和生物技術(shù)頻繁運(yùn)用所導(dǎo)致的；也有認(rèn)為純粹是信息交流的渠道多了，認(rèn)識(shí)此類(lèi)事自然也就多了；還有人認(rèn)為只是習(xí)練格斗術(shù)的人增加了，這幾種說(shuō)法其實(shí)都有一定道理。
但是你要知道，在熱兵器出現(xiàn)以前，舊時(shí)代爭(zhēng)斗頻發(fā)，無(wú)論是軍中還是民間，武斗好手都是參與者，越是身手高死的越快，所以能壽終正寢的其實(shí)并不多，有些人根本等不到出現(xiàn)問(wèn)題就已經(jīng)沒(méi)命了。
另外一個(gè)，舊時(shí)代無(wú)論是帝國(guó)中樞，還是民間拳師，都有一套長(zhǎng)久總結(jié)出來(lái)行之有效的辦法，他們會(huì)去搜尋符合自己格斗法的傳人，適應(yīng)的人留下，不適應(yīng)的早早淘汰出去了，或者用特殊手法斷絕他們的武道之路，也就變相避免了這種事。”
陳傳點(diǎn)點(diǎn)頭，“謝謝老師解惑�！�
成子通說(shuō)：“你還有什么要問(wèn)的么？”
陳傳看向他，自地上站了起來(lái)，認(rèn)真說(shuō)：“學(xué)生明白了，還請(qǐng)老師傳授學(xué)生勁力法門(mén)�！闭f(shuō)著，他雙手抱拳，向前一揖。
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