任誰都沒有想到，羅石從儲備柜里，拿了一柄新的鍛造錘出來……
諸位教授面面相覷，實在不知道他究竟在搞什么。
王愛國看著羅石將這柄新的鍛造錘放在一旁，而后重新拿起原有的鍛造錘，頓時滿臉黑線，已經(jīng)不想再多說什么。
羅石并不知道，這些教授已經(jīng)不看好他，不過即便他知道了，也只會“撲哧”一笑，不做評價。
此刻，他將鍛造錘拿在手里，心中便只有鍛造！
趁著等待加熱的時間，將需求和過程在腦海中過了一遍，確認無誤后，深吸一口氣，進入狀態(tài)。
“哐！”
鍛造錘被高高舉起，而后重重砸下！
哪怕在場的都是在鍛造臺前浸淫多年的老師傅，都是在游戲里有無數(shù)鍛造經(jīng)驗的精英，看著羅石狀若癲狂的鍛造過程，也都有些傻眼。
第一記捶打的余音尚在空間回蕩，羅石已經(jīng)再度掄起鍛造錘，調(diào)整角度重重落下，以絕對的力量扭曲著鍛造臺上金屬的形狀。
幾名教授皺起眉頭，他們是屬于學院風格的鍛造教授，講究的是穩(wěn)重和條理，哪里見過羅石這種陣仗。
在他們看來，羅石的鍛造手法，簡直就像是胡鬧，根本沒有一點規(guī)矩可講。
同樣的，也有和羅石同屬一派的鍛造教授，很快便沉浸在了羅石如狂風暴雨般的鍛造過程中，死死盯著他的動作，只感覺如癡如醉。
“如此大的沖擊，需要鍛造的金屬幾乎瞬間就會被改造和扭曲……是因為角度問題么，每一擊看似癲狂，但都會以非常刁鉆的角度砸在合適的地方，而且前后都緊緊關聯(lián)……但還是無法完全解釋……”
“數(shù)據(jù)無法解析，數(shù)據(jù)錯誤——”
一名女教授瞳孔放大，頭頂冒出一股白煙，整個人身子一軟，癱倒在地。
就在剛剛，這名女教授死死盯著被羅石錘打的金屬材料，眼中藍光閃爍，無數(shù)數(shù)據(jù)流轉，試圖分析羅石這種鍛造方式的內(nèi)涵。
鍛造這門職業(yè)，在《隕落戰(zhàn)場》中不斷發(fā)展，流派眾多。而許多高科技手段的加入，也使得鍛造這門古老的手藝，衍生出了嶄新的科技流派。
正如這名教授所選擇的方向，利用數(shù)據(jù)分析和仿真，盡可能地解析鍛造，使得鍛造進入智能階段。
只不過，以她目前的水準，想要解讀羅石的鍛造手法，還是太過稚嫩，非但看不出羅石的虛實，還使得自身運算超標，把自己拖入了瀕臨崩潰的境地。
“你啊你，你這分析手段，連我一個稀有職業(yè)都沒辦法解析，居然還想解析人家隱藏職業(yè)？”
王愛國嘆了口氣，讓另外兩名教授帶著她去校醫(yī)院進行處理，而后繼續(xù)看著羅石鍛造。
很快，需要處理的三分之二材料全部完成，羅石的錘打速度也越發(fā)迅捷，整個人徹底進入狀態(tài)。
突然，伴隨著一聲震天的響動，羅石的動作戛然而止。
手中的鍛造錘已經(jīng)從原來的暗灰色，變成了閃耀的赤紅，只是看著就讓人感覺燙手。
因為短時間發(fā)生了多次劇烈撞擊，盡管這柄鍛造錘使用的是特殊工藝打造，也還是有些扛不住，溫度不斷升高，已經(jīng)不堪再用。
將這柄鍛造錘放入一旁準備好的液體池內(nèi)降溫，羅石將之前準備好的第二柄鍛造錘拿在手里，掂量幾下，再次狠狠揮了下去！
半個小時后，第二柄鍛造錘同樣變得赤紅，不過好在鍛造已經(jīng)完成。
羅石將滾燙的鍛造錘放在一旁，后撤幾步，為教授讓出位置，甩了甩雙手，已經(jīng)被反震得發(fā)麻。
“請諸位教授指正。”
一旁的王愛國等人對視一眼，一擁而上，拿起羅石鍛造好的成品，瞪大眼睛細瞧了半天，方才開始檢驗。
“尺寸完全合格，與圖紙要求的基本零誤差！”
“快進行攻擊測試！剛才他少用了那么多的克拉斯合成金，攻擊強度絕對不達標！”
“別急，等我先檢測成品內(nèi)部是否存在缺陷……少用了這么多材料，怎么能填補空缺？”
一群人亂作一團，羅石站在一旁，看著這些激動的教授，對張弛無奈地聳了聳肩。
張弛見羅石沒有絲毫緊張，就知道這些教授開出的考題，根本難不倒他，同樣露出笑容，等待他們的測評結果。
“結構合格、尺寸合格、攻擊強度甚至還實現(xiàn)了反超……這怎么可能？”
負責記錄的老師看著最后的結果，喃喃自語，甚至有點懷疑自己是否寫錯了。
“你記錄的沒有問題。是我們技不如人了�！�
王愛國拍了拍這名老師的肩膀，將鍛造好的成品拿在手里，看向羅石。
“羅石同學，你的鍛造水平已經(jīng)超過了我們許多，我們自愧不如。不過，你可不可以給我們講講，你是如何把它鍛造出來的？”
看著王愛國真摯的眼神，羅石沒有推辭，當著諸位教授的面，進行解惑。
“如果我沒猜錯的話，你們最初的預想，應該是……”羅石侃侃而談，所說的材料配比，正是王愛國他們所認為的標準配比。
看著諸位教授點頭如搗蒜的樣子，羅石繼續(xù)解釋：“可是，大家看，這其中所使用的黃煜沙和天心髓，他們在性質方面是有一定的抵觸的，所以，我完全可以……”
沒有敝帚自珍，羅石將自己的思路細細講了一遍，確保每一位教授都可以理解他的思路和要點。
“當真是英雄出少年啊�！�
聽完羅石的講述，眾人恍然大悟，只感覺瞬間明悟，甚至有人困擾了一段時間的問題，都隨著羅石的講述被破解開來。
“諸位教授，我也只不過是在游戲里機遇比較好，走了捷徑，這沒有什么好夸贊的。我還是想跟隨你們，一步一步學習鍛造技巧，錘煉基礎�！�
見時機差不多了，羅石當即說出自己的想法，也算給這些教授一個臺階可下。
對于羅石的提議，眾人皆是點頭同意。王愛國見眾人都沒有意見，當即一錘定音。
“好！羅石同學，那我們鍛造系，就不再對你設置專門的對接教授了。我們這些人，你都可以隨便問、隨便找。”
“你看，像這位陳珊教授，她在金屬冶煉方面就特別在行，你完全可以找她學習這方面的知識，把她的好辦法都學到手……”