上學(xué)這件事情，順利的可怕。
姚東第二天帶著盛檸檸前往浦口中學(xué)。王主任見到姚東，很是親切，絲毫不見電話里的惡劣態(tài)度。
兩人先是敘了下舊，回憶了一下初中往事，然后就開始干正事，把盛檸檸的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)給辦好。
因?yàn)樗翘厥鈱W(xué)生，所以學(xué)校針對(duì)她出了個(gè)特殊的方案。
自此，她的高三生活正式啟動(dòng)，而且非常順利。
早上上學(xué)，表弟小浩跟她一同上學(xué)，放學(xué)也一起放學(xué)。
她的同桌，是個(gè)聲音很甜的小姑娘，叫曉雅，又熱情又開朗，是他們班的班長(zhǎng)，很照顧她。
班里的其他同學(xué)，也沒(méi)有因?yàn)樗氖�，而歧視她，每個(gè)人都熱情友好，會(huì)給她筆記參考，會(huì)耐心的幫她講解落下的課程。
除了同班同學(xué)，她的老師們也很友好，特別是接洽她的老師周老師。
周老師是她班主任，說(shuō)話溫溫柔柔的，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，一直在鼓勵(lì)她。
“咱們國(guó)家現(xiàn)在設(shè)立了盲人高考，讓很多失明的孩子擁有了與他人相同的機(jī)會(huì)。雖然你是事故導(dǎo)致的失明，有幾率恢復(fù)，但是咱們這考試中所使用的試卷，是專用的盲文試卷。所以你得花更多的時(shí)間，把知識(shí)鞏固的同時(shí)，還需要學(xué)習(xí)一下盲文。”
盛檸檸點(diǎn)頭：“我明白的，謝謝老師的提醒�！�
周老師：“你也不用給自己太大的壓力，我看過(guò)你的資料，你是個(gè)很優(yōu)秀的藝術(shù)生，到時(shí)候參加藝考，專業(yè)課也得抓緊，不能落下。”
盛檸檸低下頭：“我好久沒(méi)彈鋼琴了�！�
周老師：“沒(méi)關(guān)系，檸檸，學(xué)校里有專業(yè)的老師，這些都會(huì)教你的。你有天賦，這些對(duì)你來(lái)說(shuō)不難。只要你不放棄，一定能成功的�！�
盛檸檸：“我想請(qǐng)問(wèn)一下，周老師，為什么學(xué)校會(huì)愿意收我這樣的學(xué)生？”
周老師頓了頓，問(wèn)：“王主任沒(méi)說(shuō)嗎？”
盛檸檸搖頭。
舅舅幾斤幾兩她心里有數(shù)，這么大一個(gè)學(xué)校，不可能因?yàn)榫司说膸拙湓挘腥司桶阉?dāng)成“重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象”般的保護(hù)起來(lái)。
周老師：“其實(shí)也不是什么不好跟你說(shuō)的事，有個(gè)慈善企業(yè)家給咱學(xué)校捐了善款，做了一期關(guān)愛特殊群體學(xué)生的慈善項(xiàng)目，這不是正巧了嗎，你是第一期的學(xué)生。”
盛檸檸愣了一下。
“學(xué)校很注重這個(gè)慈善項(xiàng)目�！�
周老師：“這件事情是好事，本該大肆宣揚(yáng)，不過(guò)那企業(yè)家交代了要低調(diào)，說(shuō)還是不張揚(yáng)的好，怕影響你的學(xué)習(xí)�！�
盛檸檸感激的說(shuō)：“那我該怎么感謝他？”
周老師：“你好好把功課提高起來(lái)，就是最好的回報(bào)�！�
盛檸檸：“周老師，我明白了，我不會(huì)辜負(fù)他的期望的�！�
*
盛檸檸的高三生活忙碌又充實(shí)，沒(méi)有時(shí)間傷春悲秋。
一般回家后，她會(huì)先把作業(yè)寫完，然后學(xué)習(xí)盲文。她也開始使用了電子產(chǎn)品，有時(shí)候會(huì)借用一下小浩的電腦，下載讀屏軟件使用。
有一些學(xué)習(xí)資料，她看不到，只能用聽力去判斷。
同學(xué)曉雅不知道從哪里搞來(lái)的一些學(xué)習(xí)資料，說(shuō)是在網(wǎng)上找的好東西，有些網(wǎng)友們專門針對(duì)盲人研發(fā)出來(lái)的復(fù)習(xí)資料。
盛檸檸聽了那復(fù)習(xí)資料以后，覺得發(fā)明那復(fù)習(xí)資料的網(wǎng)友真是個(gè)天才，他不僅將所有盲人可能不知道看到的知識(shí)點(diǎn)全部總結(jié)歸納，甚至還用聲音給一一描述，給清晰錄了下來(lái)，一字一句的講解。
盛檸檸遇上不懂的問(wèn)題，只要聽了那個(gè)網(wǎng)友的講解，就會(huì)很清楚。
這人配享太廟�。�
入學(xué)一個(gè)月的時(shí)間，她非常順利的把落下的功課給抓起來(lái)了。
期中考，她居然考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
周老師見她成績(jī)穩(wěn)定下來(lái)以后，準(zhǔn)備開始抓她的鋼琴。
她很久沒(méi)有彈鋼琴了，以前鋼琴是她的強(qiáng)項(xiàng)，經(jīng)常說(shuō)自己閉著眼睛都能彈奏出整首曲子，而她現(xiàn)在也沒(méi)有把握，能不能“閉著眼睛”順利的彈奏出來(lái)。
周老師沒(méi)有給她太大壓力，找了個(gè)周末，靜悄悄的把她帶到了音樂(lè)室里。
因?yàn)榕滤o張，曉雅也跟了過(guò)來(lái)，曉雅一路上嘰里呱啦的說(shuō)著話逗她笑，的確緩解了她很多不好的情緒。
她坐在鋼琴前，纖細(xì)的指尖碰觸到冰涼的琴蓋，身體突然僵住了。
“檸檸，笑一下。”
曉雅興高采烈的聲音傳來(lái)，“我給你錄視頻呢，你不要太緊張啊！”
盛檸檸扯了扯嘴角，很牽強(qiáng)了笑了笑，她太緊張了。
摸琴蓋的手幾乎在抖。
周老師：“我們開始吧�！�
她緩緩的掀開琴蓋。
指尖碰觸到黑白琴鍵的時(shí)候，身體本能讓她靈活又從容的彈奏出行云流水的琴聲。
音符組成動(dòng)人的旋律，盤旋在音樂(lè)室里。
盛檸檸完全沉浸在音樂(lè)的世界里，她似乎重新找到了自我，從輕柔到激昂，到最后的振奮人心。
直到琴聲止，音樂(lè)室內(nèi)傳來(lái)周老師和曉雅激動(dòng)的掌聲。
“不錯(cuò)不錯(cuò)！”
“檸檸，你就是個(gè)音樂(lè)天才！太厲害了吧！”
這是她第一次在沒(méi)有琴譜的情況下彈琴，果真是閉著眼睛都能彈。
周老師看完她的發(fā)揮，覺得以她的情況穩(wěn)了。
盛檸檸也看到了希望。
*
*
上天不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人。
藝考的時(shí)候，盛檸檸因?yàn)閷I(yè)表現(xiàn)出色，被京大破格錄取，獲得入學(xué)資格。
姚東高興極了，“檸檸啊，出息了！我以后死了有臉見我姐了！”
盛檸檸：“舅舅，沒(méi)那么嚴(yán)重�！�
這一年，就跟做夢(mèng)一樣，她也沒(méi)想到自己真的可以考上京大。
很快的到了開學(xué)季。
姚東一家把盛檸檸送到高鐵站，同行的還有幾個(gè)同校的考上京市的其他學(xué)生，曉雅考上的京市法學(xué)院，跟她京大同在大學(xué)城，大家似乎都同有默契了一般，說(shuō)好了在外面要互相照應(yīng)，給浦口中學(xué)爭(zhēng)氣。
其實(shí)他們哪里需要照應(yīng)，這群考上京市的孩子之中，只有她最需要“照應(yīng)”。
其中還有放心不下她的周老師，特意請(qǐng)了假，將她送到京大才罷休。
盛檸檸又感動(dòng)又愧疚，說(shuō)她不幸，可她又很幸運(yùn)。
遭遇大難后，遇到了很多很關(guān)心她，照顧她的好人，盛檸檸不知道如何去報(bào)答他們，只能努力讓自己發(fā)光發(fā)亮，才不愧對(duì)于他們對(duì)自己的關(guān)懷。
很快的抵達(dá)了京大，其他同學(xué)都紛紛各自去學(xué)校報(bào)到，而周老師則領(lǐng)著她來(lái)到京大。
“京大這邊會(huì)有同學(xué)過(guò)來(lái)接你，我跟他們都交接好了，他們會(huì)照顧你的，你放心在這里讀書。”
“謝謝周老師！”
隨后，周老師沖著某個(gè)方向說(shuō)道：“這里�！�
腳步聲越來(lái)越近。
一雙溫暖的大手突然握住她的小手，似乎是男性的手。
盛檸檸一陣錯(cuò)愕，不明所以想要掙脫，結(jié)果聽到耳邊傳來(lái)低沉沙啞的聲音：“你好，盛檸檸�！�
少年的語(yǔ)氣平靜又克制。
似乎在重逢的這一刻，時(shí)間已經(jīng)悄悄的抹平了兩人走過(guò)的苦難。
“重新自我介紹一下，我是京大醫(yī)學(xué)系的大一新生，徐星樾�！�
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周末有勞斯萊斯掉落。