“哎，好多人啊，啥也看不見……”
在十八班70：49大比分拿下一班之前，因?yàn)橐讶缓翢o(wú)懸念，所以大家都提前散場(chǎng)去看隔壁的比賽了。
而何思嬌因?yàn)橄氲戎堋戎苡钏麄儽韧曛�，再瞅陳源幾眼。所以去時(shí)，那里已經(jīng)被里里外外堵了五六層。
以她的身高，只能聽個(gè)響。
哎，回班了。
算了，反正自己也對(duì)籃球比賽興趣不大。
這樣想的何思嬌，正打算走的時(shí)候，面前突然出現(xiàn)了一把椅子。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，是周宇。
他又將另外一把椅子靠著并攏，相當(dāng)?shù)靡獾恼f(shuō)：“我提前下場(chǎng)跟人換了，還搶了替補(bǔ)席兩個(gè)椅子�！�
“你好雞賊啊�！焙嗡紜尚α恕�
然后，他倆站在了并排擺著的椅子上。
視線，也一下子就遼闊起來(lái)。
堪稱vip觀眾席位。
“擠一擠擠一擠！”
突然的，唐建抓著周宇的肩膀，也踩在了椅子上面。
然后，周宇整個(gè)人就被懟了過(guò)來(lái)……
二人的腦袋還因此輕輕一撞……
二人尷尬的同步轉(zhuǎn)頭，接著這種尷尬的氣氛更上了一層樓！
太近了，近到吐出的溫?zé)釟庀ⅲ急幻黠@感受。
兩個(gè)椅子，站三個(gè)人當(dāng)然是不合理的。所以他們就像是漢堡包一樣，唐建貼周宇，周宇貼何思嬌。
“我還是下去吧……”
這太怪了。
何思嬌剛才與周宇對(duì)視的時(shí)候，感覺(jué)自己蠢的一塌糊涂。當(dāng)然，周宇更蠢，這家伙竟然還能夠?qū)擂蔚臄D出一個(gè)笑容……
可就在她打算下去的時(shí)候，柔順的長(zhǎng)發(fā)從她側(cè)臉淌過(guò)。
不知道什么時(shí)候，唐思文也搬著一個(gè)椅子放到旁邊，并站了上去，跟她挨在一起。
完全，被夾住了。
“怎么這么擠啊，你媽的�！碧平ūг棺约旱奈恢锰佟�
“行，那你下去�！敝苡钫f(shuō)。
“沒(méi)事，擠擠也行�！�
“思嬌伱可以往我這邊來(lái)一點(diǎn)�！碧扑嘉闹鲃�(dòng)的說(shuō)道。
“哈哈，好的。”何思嬌把身體微微往旁邊挪了一點(diǎn)后，終于跟周宇不是零距離的緊貼了。
“嘿嘿，也給哥們讓一點(diǎn)。”
然而，唐建這得寸進(jìn)尺的混蛋，又把周宇擠了過(guò)來(lái)。
這時(shí)，何思嬌終于毛了：“別人搬的椅子，就應(yīng)該縮在犄角旮旯，還想著舒服？你給我站好！”
“……”
唐建抿著嘴巴，點(diǎn)了點(diǎn)頭，老實(shí)了：“錯(cuò)了嬌姐�！�
噗嗤。
看到唐建這個(gè)批挨罵了，周宇不知道為什么這么可樂(lè)。但下一瞬，注意到何思嬌‘你以為我罵完他就不罵你？’的眼神后，立刻收斂笑容。
“咳咳，看比賽看比賽�！�
“聽說(shuō)徐晨那個(gè)逼墊陳源腳，然后反倒被陳源把腿壓折了，笑死�！碧平�(lè)著說(shuō)道。
“墊腳是什么意思？”何思嬌問(wèn)。
周宇解釋：“就是別人投籃還沒(méi)落地，把腳放在別人的落點(diǎn)，讓對(duì)方崴腳。這樣搞的話，如果嚴(yán)重還會(huì)拉傷韌帶，腳踝骨折……反正挺臟的，遇到這種人直接打死都是應(yīng)該�！�
“好惡心啊這個(gè)家伙�！焙嗡紜蓻](méi)想到還發(fā)生了這種事情，對(duì)徐晨那個(gè)家伙頗為反感。
周宇臉上的傷就好像是他……
“真是道德淪喪�！碧扑嘉囊哺胶偷恼f(shuō)。
“不過(guò)這樣看下來(lái)，似乎也能夠理解，他為啥這么恨陳源了�！�
唐建像看怪物一樣的十五班籃球領(lǐng)袖，不由得夸贊道：“陳源這逼，帶著幾個(gè)文科男生，還有一個(gè)女生，就把幾乎全員校隊(duì)的二十六班差點(diǎn)掀翻，確實(shí)是猛，快得五十分了吧？”
“日，這個(gè)出生……”
聽到這里，周宇人麻了，十分痛苦的咒罵道：“之前怪不得跟他打籃球的時(shí)候就覺(jué)得這個(gè)逼很懶散，就往籃下一杵，板落到他手上就摘，搶不到就算了，情緒跟水豚一樣穩(wěn)定……沒(méi)想到這逼為了裝今天這個(gè)逼，扮豬吃虎了一年，就是為了出這種風(fēng)頭？他真要強(qiáng)啊這家伙！”
“確實(shí)，陳源的確是卑鄙狡詐，衣冠禽獸，難以稱之為人�！�
何思嬌說(shuō)的不是籃球，但能夠跟周宇共通。
“的確，這種家伙就是人世間惡的集合，是真善美的對(duì)立，是外道邪魔�！�
“如果有人能收拾一下他就好了�！�
“我無(wú)比期待那一天，這事我想了很久。”
“……”
見這倆人不知道為什么，夫唱婦隨的一直在罵，唐建忍不住的提醒道：“宇子，你是想打二十六班是吧？”
“………”
突然反應(yīng)過(guò)來(lái)什么的周宇，如同當(dāng)頭棒喝，然后立馬川劇變臉：“源哥加油��！干碎這群坤坤！”
“啊，嘴臉啊。”
………
“果然啊，栗遠(yuǎn)琛上場(chǎng)之后，大家都有腦子了�！�
孫昕是跟栗遠(yuǎn)琛同位置的，都是校隊(duì)成員�？此茖�(duì)方是自己的替補(bǔ)，實(shí)際上，他是王牌。
擊敗了我，你才能夠碰到他！
而這個(gè)王牌上了之后，能夠看得出來(lái)，二十六班的氣質(zhì)不一樣了。
最顯著的例子就是，陳源因?yàn)檫\(yùn)球本來(lái)就不算好，哪怕是他球商強(qiáng)悍，能夠預(yù)判到對(duì)方的動(dòng)作，但球卻不能夠跟他合一，做出相應(yīng)的改變，所以面對(duì)栗遠(yuǎn)琛這種選手，壓力極大。
在栗遠(yuǎn)琛的逼迫下，陳源甚至還失誤丟球了。
雖然后續(xù)時(shí)，胡思琪及時(shí)沖出來(lái)把球救下，再送給陳源，讓他擺脫防守投進(jìn)個(gè)兩分。但在局面上，陳源給人不能戰(zhàn)勝的氣勢(shì)，被打破了。
“應(yīng)該還是扭了腳的原因，陳源動(dòng)作不敢做大。”
“是啊，比先前慢了太多�！�
“琛哥還是滿體力，兩邊的即戰(zhàn)力在現(xiàn)在，不能相提并論�！�
“雖然話這樣說(shuō)……”
看著陳源三分還是頻繁的在進(jìn)，一個(gè)會(huì)打球的男生不安的說(shuō)：“七投四中，其中三個(gè)三分，還是很恐怖啊�！�
“但栗遠(yuǎn)琛也是十中七，包含五個(gè)三分，雖然多的三個(gè)進(jìn)攻回合是張翰林收下的前場(chǎng)板……”
滿體力的栗遠(yuǎn)琛，他的命中率沒(méi)有比陳源多多少，但人家賴就賴在隊(duì)友有板，哪怕投丟了也能迅速打回來(lái)。
幾乎每個(gè)進(jìn)攻回合都有得分。
伴隨著栗遠(yuǎn)琛的戰(zhàn)術(shù)，場(chǎng)上的局面發(fā)生了很大改變。
而大家也開始從給“二十六班”的體育風(fēng)尚加油，到變成了希望栗遠(yuǎn)琛也打出英雄球，把比分追上。
勢(shì)均力敵才好看！
而且，在最后時(shí)刻的勢(shì)均力敵，是那樣的精彩，堪比世界杯的點(diǎn)球大戰(zhàn)，你來(lái)我往，不到結(jié)束，都無(wú)法將懸著的心放下。
勁吶�。。。�
不行，隊(duì)友一定要發(fā)揮一點(diǎn)作用，不然真的打不過(guò)了。
陳源感覺(jué)到吃力起來(lái)。
80：75。
時(shí)間剩下最后的36秒。
不知道是誰(shuí)的主意，可能是校領(lǐng)導(dǎo)，看這場(chǎng)比賽太過(guò)于火爆，甚至把大計(jì)時(shí)器直接從室內(nèi)體育館搬了過(guò)來(lái)，精準(zhǔn)的計(jì)時(shí)。
裁判，也突然換成了專業(yè)的老師。
攝像頭還更多了。
媽的，陳源倒不是不喜歡出風(fēng)頭，只是更專業(yè)之后，計(jì)時(shí)也變得更加準(zhǔn)確。
原本在發(fā)球的時(shí)候就計(jì)時(shí)，因?yàn)楫吘怪皇前噘�，裁判員按的很隨意�？涩F(xiàn)在，球進(jìn)的那一刻，表就按停了。到發(fā)球出手，接球的那一刻才開始計(jì)時(shí)。
是更公平了。
但勞資是需要拖時(shí)間的一方啊……
現(xiàn)在想混，都混不了了。
況且，球權(quán)還在對(duì)方的手中。
“再投一個(gè)三分，就只剩兩分了�！�
不看球，就那樣熟練的連續(xù)胯下運(yùn)球，栗遠(yuǎn)琛在進(jìn)攻前，還不忘壓力陳源。
【他的左腳扭傷了，行動(dòng)遲緩】
【雖然不道德，但哪怕他猜到我往右（栗遠(yuǎn)琛的右）突破，左腳失靈的他也跟不上我的速度】
【而且，也未必是右邊】
運(yùn)球的重心越壓越低，但球的運(yùn)動(dòng)路線，卻更加流暢了，在他手下，宛若游龍般，飄逸自然。
右腳試探步后，陳源也只能后撤跟上。結(jié)果，栗遠(yuǎn)琛果真往右突破，他被迫繼續(xù)跟上，但下一刻，栗遠(yuǎn)琛臨時(shí)改變注意——虛晃。
緊接著，一個(gè)向后的胯下運(yùn)球，瞬間拉開半個(gè)身位。
然后，直接起跳出手！
但陳源這家伙就跟死神一樣，哪怕被拉開了身位，竟然還能跳起來(lái)，一張大手，把天都給遮住。
投的進(jìn)？
不，已經(jīng)防到位了。
命中率百分之三十五左右。
所以，假投真?zhèn)鳎?br> 在空中時(shí)，他利用核心力量，身體折疊，從投籃的手勢(shì)，直接便成從雙腿下，斜傳到了左翼隊(duì)友手中。
陳源沒(méi)轍。
我踏馬怎么會(huì)不知道你要傳球？
但我不跳起來(lái)干擾，這丫就直接投了。
哪怕是讀心，在強(qiáng)大的球商面前，作用都是有限的。
“47，犯規(guī)！”陳源記得左翼是47，就是讓二十六班屢次得分的短板，所以他連忙提醒。
栗遠(yuǎn)琛是真正的平權(quán)主義者。
哪怕是面對(duì)47，也當(dāng)成真正的對(duì)手對(duì)待。
所以，并不恥于‘軍訓(xùn)’47這樣一個(gè)女孩子。
下頭男！
“別讓她犯規(guī)，給我！”
栗遠(yuǎn)琛連忙跑過(guò)去，把球要到自己手中，準(zhǔn)備三分出手。
陳源這個(gè)時(shí)候搞戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)，要是他的隊(duì)友在三分線內(nèi)投球，就只有兩個(gè)罰球。
而且自己隊(duì)友的體力已然耗盡，兩罰也未必就能全中。
哪怕是要被犯規(guī)，也得由自己這種更加精準(zhǔn)的投手，在三分界外投籃才行。
這時(shí)，47就像是小幽靈一樣，伸著手就來(lái)拽他。
在她即將碰到自己的時(shí)候，栗遠(yuǎn)琛宛若華爾茲般的轉(zhuǎn)身，讓想拉人的47直接撲了空。
發(fā)現(xiàn)時(shí)，他已然起跳。
得犯規(guī)！
47謹(jǐn)記著陳源的指令，也跟著一起跳了起來(lái)，用手去抓他的手……
而空中的栗遠(yuǎn)琛，嘴角勾起了一抹笑意。
“47別！”
陳源連忙提醒，但已經(jīng)晚了。
出手時(shí)，47打手犯規(guī)的哨聲響起。
這是一個(gè)三分犯規(guī)。
而且更加雪上加霜的是，被犯規(guī)的球，刷框入網(wǎng)。
“操，3+1。栗遠(yuǎn)琛，你踏馬欺負(fù)47欺負(fù)的更狠吧？！”
孫昕看到這一幕，人都麻了。
這小子在釣魚。
在47頭上拿分還不夠，還要一次性拿這么多！
“……”錯(cuò)愕的愣在原地，胡思琪十分愧疚，“對(duì)不起。”
“沒(méi)事，還有時(shí)間�！�
陳源過(guò)去拍了拍的她的肩膀，冷靜的安慰說(shuō)：“你干擾的很好，這小子在打運(yùn)氣球，用壽命玩游戲�！�
“過(guò)分啊，竟然這樣說(shuō)我……”
在罰球時(shí)，聽到陳源這樣說(shuō)的栗遠(yuǎn)琛也有點(diǎn)委屈。
在心理上，他是不愿意的。
47畢竟是女孩子。
但只有這個(gè)方法，能夠讓他們轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)。
拍了會(huì)兒球后，栗遠(yuǎn)琛輕松將球罰進(jìn)。
比分也在這一刻，80:79。
只差一分！
且……
“正好最后24秒……”
看著計(jì)時(shí)板上的數(shù)字，老莫緊張起來(lái)。
“莫老師，這代表什么？”周蘭蘭不解的問(wèn)道。
“24秒的進(jìn)攻時(shí)間，能夠完成最后一攻。陳源一定會(huì)拖時(shí)間，壓到最后時(shí)間投籃�！�
“那陳源就算進(jìn)不進(jìn)，比賽不都結(jié)束了嗎？”周蘭蘭覺(jué)得情勢(shì)還很樂(lè)觀。
“但陳源不投，他們會(huì)犯規(guī)，哪怕陳源兩投全中，二十六班也有最后一攻拿三分的機(jī)會(huì)。最后，拖入加時(shí)�！�
“加時(shí)賽的話，大家體力都不行了，我們一定會(huì)輸吧�！背毯岩部炊艘恍胬夏f(shuō)明。
“而且最重要的是……”
老莫觀察著腿腳明顯不自如的陳源，說(shuō)道：“最后一球，可能要多人包夾。陳源別說(shuō)出手，就連拿球都難。”
就在這時(shí)，栗遠(yuǎn)琛抬起手，喊了暫停。
這是非常奇怪的，因?yàn)檫@個(gè)暫停理應(yīng)由進(jìn)攻方喊。
“這個(gè)逼感覺(jué)是要制定戰(zhàn)術(shù)了……”周宇都緊張的攥緊了拳頭。
“嗯，他們估計(jì)想犯規(guī)，然后三分絕平�！碧平c(diǎn)頭附和，“結(jié)果無(wú)非就是，陳源兩罰全中，他們?nèi)纸^平。陳源兩罰中一，他們?nèi)纸^殺，兩分絕平。以及陳源中零，他們絕殺。以及，無(wú)論陳源罰中與否，他們絕殺失敗，結(jié)束比賽。”
從比分來(lái)看，十五班的情況一片大好。
畢竟領(lǐng)先，還有球權(quán)。
但從局面來(lái)看，差的一批。
因?yàn)樗麄冏詈笠还?jié)開場(chǎng)的時(shí)候，是有13分的領(lǐng)先的。
這一刻，全場(chǎng)，甚至說(shuō)全校的觀眾都緊張得手心冒汗。
這次比賽，太好看了。
“太驚險(xiǎn)了，那個(gè)三加一真誅心啊。”
“現(xiàn)在看樣子，局面已經(jīng)到二十六班這邊了。”
“那就給十五班加油吧！”
“經(jīng)典墻頭草是吧？”
“陳源！絕殺！哥們要看絕殺！”
“加冕為王吧，源神！”
如此戲劇化的一刻，發(fā)生在了這種比賽之中。整個(gè)十一中，此刻沒(méi)有一個(gè)人，哪怕完全不懂球，也不能做到高冷的面無(wú)表情。
體育的魅力，對(duì)人類極限挑戰(zhàn)的魅力，在此刻彰顯無(wú)疑。
最高，最快，最強(qiáng)！
栗遠(yuǎn)琛叫完暫停之后，直接舉起手，雙手拍了拍。
緊接著，四名隊(duì)友從周圍而來(lái)，圍在了他的身邊。
五個(gè)人形成一個(gè)圓，商討戰(zhàn)術(shù)。
“栗哥，怎么打，犯規(guī)嗎？”
“不犯規(guī)�！�
栗遠(yuǎn)琛面沉似水，嚴(yán)肅的說(shuō)道。
“不犯規(guī)？讓他時(shí)間拖完，我們就輸了啊。”
栗遠(yuǎn)琛依舊是那冷靜的神情，認(rèn)真的說(shuō)道：“最后一球，空位三分絕殺的把握只有百分之五十。如果陳源防我，甚至只有百分之三十。而你們，在防守下，能有三十嗎？”
“這可是唯一贏的機(jī)會(huì)，而且陳源有可能罰球不中……”
“別抱這種僥幸�！崩踹h(yuǎn)琛否定后說(shuō)，“我們?nèi)齻�(gè)人一起防陳源�！�
“三個(gè)人防守他？！”
眾人都感到費(fèi)解。
栗遠(yuǎn)琛點(diǎn)頭，極其認(rèn)真的說(shuō)道：“我們不讓他接球，不讓他運(yùn)球，他抱球我們就掏他懷里的球，畢竟抱球時(shí)間不能超過(guò)五秒。”
“他萬(wàn)一接到球就傳呢？”
“那我們的鋒衛(wèi)搖擺人，就直接犯規(guī)接他球的那一個(gè)人�！�
栗遠(yuǎn)琛說(shuō)完之后，眾人瞬間秒懂。
然后，在思索一回兒后，紛紛點(diǎn)頭認(rèn)可。
最后一球，只有可能被陳源絕殺。
三個(gè)人防守，而且還是直接從后場(chǎng)開始，需要一個(gè)全場(chǎng)的運(yùn)球，他根本不可能投出絕殺球。
這個(gè)時(shí)候，只能夠傳球給隊(duì)友，拉開空間，然后再要球回來(lái)找準(zhǔn)角度投絕殺球，就穩(wěn)贏了。
因此，只要他球出手傳給別人，這個(gè)時(shí)候直接對(duì)那人犯規(guī)！
犯規(guī)數(shù)量累計(jì)已滿，只要在三分線外，對(duì)方?jīng)]有投籃趨勢(shì)時(shí)犯規(guī)，都只有兩罰。
試想，除了陳源，這些人兩罰能中幾？
而那時(shí)，掌握充裕進(jìn)攻時(shí)間的人……
攻守之勢(shì)，異也！
另外一邊，同樣在商討策略。
“傳出去球后，陳源你就帶球，不要交給任何人，一直往他們半場(chǎng)攻�！崩夏缇涂创┝藢�(duì)方想干嘛，所以直接說(shuō)道。
如果讓剩下這四個(gè)罰球，頂多就中一個(gè)。
剩下的時(shí)間，二十六班只要隨便上個(gè)籃，那就是絕平，的確給了加時(shí)的機(jī)會(huì)十五班，但加時(shí)的五分鐘，絕對(duì)是單方面屠殺……
不用說(shuō)，這場(chǎng)比賽，注定是陳源的個(gè)人主義時(shí)刻。
他已經(jīng)拿下58分了。
最后的分，應(yīng)該由他拿。
““嗯嗯�！薄北娙它c(diǎn)頭，認(rèn)可這一戰(zhàn)略。
雖然時(shí)間很短，但他們已經(jīng)習(xí)慣了依靠陳源。
不是他，他們絕對(duì)不可能跟最強(qiáng)大的二十六班，打到最后時(shí)刻。
這已然是他們高中生涯，除了考試學(xué)習(xí)以外，最耀眼的榮光了。
而且此刻，所有人都在看著我們呢。
“好方案，但我要稍作修改�！�
就在已經(jīng)達(dá)成共識(shí)時(shí)，陳源突然說(shuō)道。
老莫點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓他說(shuō)出自己所想。
其他人也期待的聽著。
聽完之后，所有人臉上都是惶恐。
尤其是47，有一種受寵若驚的期待。
望著陳源，對(duì)方的眼睛中，充滿真誠(chéng)。
啪啪。
老莫拍了下手掌，認(rèn)可的點(diǎn)頭：“好，按你的來(lái)�！�
哨聲響起，眾人上場(chǎng)。
這一次，由胖哥發(fā)球。
果然如陳源所想的那樣，這些人要干擾發(fā)球。
如果讓47發(fā)，可能球都發(fā)不出去。
胖哥身高一米八八，雖然二十六班的男生在他面前雙手張開，一跳一跳的干擾視線。但他還是很輕松的將球，手遞手給了個(gè)子同樣很高的陳源。
接著，胖哥直接開始底線擋拆，卡著栗遠(yuǎn)琛的位置，雖然只拖延了一秒。
但陳源已經(jīng)跑了出去！
就像是跟在流星身后的軌跡，那三個(gè)人追著陳源趕。
在跑到半場(chǎng)的時(shí)候，因?yàn)閹蛄�，速度稍慢的陳源，被三個(gè)人圍住。
栗遠(yuǎn)琛更是突然如閃電般殺去，去撈他的球。
操，要丟！
眼見著球要被栗遠(yuǎn)琛截?cái)啵愒粗荒軐㈦p手抱住球。
【很好，抱球就不能再運(yùn)了！】
【這個(gè)距離，四個(gè)人包夾，他根本投不出球！】
【一秒，兩秒……】
栗遠(yuǎn)琛把時(shí)間算的很死。
現(xiàn)在還剩下16秒，而陳源抱球5秒就會(huì)違例，旁邊的裁判已經(jīng)在提醒。
“可以搶了！”
15秒時(shí)，栗遠(yuǎn)琛提醒后，四個(gè)人就像是蜂群一樣，瞬間將陳源吞噬，哪怕對(duì)方把球高高舉起，他們也在犯規(guī)的尺度以內(nèi)，爭(zhēng)搶籃球……
13秒。
“陳源！”
聽到聲音的那一刻，陳源直接朝著方向?qū)⑶驋伋觥?br> 左手邊的47跳起接球，然后那名全場(chǎng)跑的搖擺人，像鬼一樣的撲過(guò)來(lái)。所以她半秒不停，直接把球甩給劉啟銘。
帶著球，劉啟銘只是運(yùn)了兩米，一個(gè)防守球員就準(zhǔn)備犯規(guī)。
而陳源這身邊，一左一右兩個(gè)人，徹底鎖死他的傳球方向。
10秒。
陳源給了他們一個(gè)選項(xiàng)，如果有把握罰球兩球全中就被犯規(guī)。
或者，如果有空位的投籃機(jī)會(huì)，也投。
但劉啟銘確定自己進(jìn)不了。
因此，還有另外一種方法。
“接球！”
在即將被逮住時(shí)，劉啟銘把球甩給了另外一名男生。
而二十六班防守的人連忙剎住車，生怕撞到無(wú)球的自己。
沒(méi)錯(cuò)，按照規(guī)則，最后時(shí)刻的犯規(guī)只能對(duì)持球球員，然后對(duì)方獲得戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)的兩罰。
如果無(wú)球犯規(guī)，那就是兩罰一擲的技術(shù)犯規(guī)，更嚴(yán)重一些。
現(xiàn)在的場(chǎng)面，已然演變成了反向的躲避球游戲。
或者說(shuō)，抓鬼。
陳源被兩個(gè)人限制的情況下，二十六班三個(gè)人，抓他們四個(gè)人。
如果能夠把時(shí)間耗完最好。
但顯然，對(duì)方的高度，爆發(fā)力，體力與己方差距懸殊。
這極限壓迫感的十秒，并沒(méi)有那么好熬過(guò)去。
所以……
加油啊47�。�
再經(jīng)過(guò)第三次傳導(dǎo)后，極限奔襲后到達(dá)對(duì)方禁區(qū)的胡思琪接到籃球后，片刻不停，直接起跳，并在空中調(diào)整角度。
打板命中！
出手很正，肯定能中。
這是聚集了所有希望，代表著什么友情，力量，熱血，青春stshot！
然而上升的球，在即將抵達(dá)籃板時(shí)，一只大手出現(xiàn)，突然來(lái)個(gè)釘板大帽！
砰！
在籃下，是沒(méi)能卡住張翰林，而閉上眼睛的胖哥。
籃球反彈出去后，是擺脫掉陳源，并跑得還比他快的栗遠(yuǎn)琛。
腳傷的陳源，沒(méi)能抓住他。
而拿著球的栗遠(yuǎn)琛，就這樣朝著后場(chǎng)跑去，并且在陳源同樣試圖釘板大帽，還以顏色時(shí)，他在空中身體折疊，做了個(gè)滿懷的拉桿，將球送進(jìn)籃筐。
頃刻間，全場(chǎng)吶喊，沸騰！
絕殺。
80：81！
“臥槽，一條龍拉桿！”
“那個(gè)大帽，已經(jīng)快要挨到框了吧？”
“好強(qiáng)！��！”
“比分反超了！”
“而且最后只剩下1.2秒……沒(méi)有希望了！”
“沒(méi)有徐晨的二十六班好吊啊！”
“只是可惜了，陳源一己之力沒(méi)帶動(dòng)啊。”
但這對(duì)十五班，便是至暗時(shí)刻了。
捂著臉，原本以為已經(jīng)要贏了的胡思琪，心情瞬間跌入谷底，哽咽道：“對(duì)不起，對(duì)不起……”
自己丟了很多球，但只要這球進(jìn)了，她就能夠扭轉(zhuǎn)這一切。
她是這樣想的。
但是，她還是成為了拖累。
十五班，最弱的一環(huán)。
“我的�！迸指缫矒u頭，十分的失落，“我沒(méi)卡住他，讓他竟然這樣蓋帽了�！�
劉啟銘低下頭，更是自責(zé)：“我應(yīng)該直接投三分的，或者被犯規(guī)……”
“這下子，連平局的機(jī)會(huì)也沒(méi)了�！绷硗庖粋�(gè)男生，也雙手放下，接受了輸球的事實(shí)。
這四個(gè)人，都非常難受。
哪怕是今天表現(xiàn)很好，完全能夠比得上二十六班一個(gè)主力的胖哥，也覺(jué)得自己被張翰林碾壓得太過(guò)頭了。
一節(jié)，被追了十四分。
陳源創(chuàng)造的優(yōu)勢(shì)，全部還出去了。
他成為傳奇的機(jī)會(huì)，被他們?cè)闾Ａ恕?br> 因?yàn)閯偛�，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為英雄。
偏偏每個(gè)人，都差了那么一點(diǎn)……
嗶——
就在這時(shí)，暫停的哨聲響起。
是陳源叫的。
然后，復(fù)刻著剛才的動(dòng)作，陳源舉起手，拍了拍。
“陳源……”胡思琪看著陳源，又看著計(jì)時(shí)器，接著抹掉眼淚，“對(duì)，1.2秒，還有機(jī)會(huì)�！�
眾人面面相覷后，朝著陳源走了過(guò)去，圍在一起……
“最后一球因?yàn)闀和Ａ�，是在前�?chǎng)發(fā)，所以被絕殺的可能性還是有�！�
栗遠(yuǎn)琛看著眾人，嚴(yán)肅提醒：“發(fā)球的人，必定是胖哥。接球的陳源，他拿住球后就會(huì)轉(zhuǎn)身起跳干拔。而我們?nèi)�，要像山一樣，把他鎖死！”
張翰林，笑著用拳頭碰拳頭：“而我，負(fù)責(zé)逮那些想趁機(jī)上籃的小偷�！�
“嗯�！崩踹h(yuǎn)琛點(diǎn)頭。
張翰林，百分百可以信任。
而三包一，陳源百分九十會(huì)投丟。
比賽，拿下了！
最終，比賽來(lái)到了最后時(shí)刻。
果真，是胖哥在發(fā)球。
然后，一個(gè)人在胖哥面前瘋狂起跳。
三個(gè)人卡著陳源，不讓他接球。
雖然不懂他為什么要站在另外一邊的底角，但鎖死他就行了。
況且，籃下還有張翰林。
“好緊張啊……”緊緊攥著拳頭，夏心語(yǔ)都有點(diǎn)不敢看了。
“太針對(duì)陳源了吧，好強(qiáng)的窒息感啊�！�
“是啊，我感覺(jué)如果是陳源視角，到處都是黑的……”
“而且，那個(gè)角度怎么能夠拿到球啊？”
十五班的女生比賽越看越懂，所以對(duì)局勢(shì)，也有了一些判斷。
她們知道，只靠陳源一個(gè)人是贏不了的……
沒(méi)錯(cuò)，得靠大家來(lái)贏。
這樣想的陳源，在最后一個(gè)暫停的時(shí)候，給大家闡釋了自己的最后計(jì)劃。
所有人，都清楚了各自的職責(zé)。
而胖哥，則是最重要的執(zhí)行者。
雙手抓握著球，他注視著全場(chǎng)，在自己面前的這個(gè)人，在干擾他。
因?yàn)闀r(shí)間很短，自己只能把球傳給最近的隊(duì)友，所以對(duì)方下一刻就能夠干擾己方投絕殺球的人。
而因?yàn)殛愒吹拿曰笳疚唬约呵∏≡谙喾吹姆较�，所以�?duì)手也分了一些重心在這邊。
雖然我覺(jué)得這樣很扯很扯，但陳源既然說(shuō)了，就照著去做吧！
朝著籃筐，胖哥雙手用力砸出籃球。
球出手，高拋，位置很正。
這是干嘛？
這群人連發(fā)球不能直接投籃不知道嗎？
張翰林感覺(jué)很離譜。
然后，他突然發(fā)現(xiàn)面前有個(gè)小47，正努力的攔著自己……
接著，他又看到劉啟銘攔住了栗遠(yuǎn)琛，另外一個(gè)十五班的，也攔住了自己的隊(duì)友。
然后，從半個(gè)身位中擠出來(lái)的陳源，朝著籃下而來(lái)。
他，起跳了。
錯(cuò)愕抬起頭，張翰林目光呆滯。
這不會(huì)吧……
進(jìn)度，百分之百。
是輕松抓住籃筐的進(jìn)度。
陳源可以用這個(gè)進(jìn)度跳高，但因?yàn)榘l(fā)力和騰空的時(shí)間短，且只有一只右腳，他只能夠達(dá)到這個(gè)高度。
但也足夠了。
胖哥扔出來(lái)的球，剛好。
1.2秒的時(shí)間完成絕殺不算充裕。
從接到球的那一刻，時(shí)間便開始流逝。
所以，完成絕殺的方式只有一種。
在天空。
嗶——
長(zhǎng)哨聲響起，全場(chǎng)比賽結(jié)束。
籃球，在地上彈起數(shù)次后，緩緩滾動(dòng)到一邊。
全場(chǎng)，同步寂靜一秒。
但在比分變成82:81時(shí)，呼聲雷動(dòng)！
完成這一空接灌籃絕殺的陳源，現(xiàn)在還雙手掛在籃筐上，支撐著自己的身體。
“我說(shuō)……”
看著籃下懵逼的眾人，陳源提醒說(shuō)：“左腳落不了地，來(lái)接一下�！�
““贏了�。。 薄�
十五班的球員們?nèi)荚隗@詫過(guò)后，同步狂歡，接著去將陳源接下來(lái)。
但這時(shí)，不知道從哪里跑出來(lái)的一隊(duì)穿著火箭隊(duì)球衣的男生。
他們像洪流一般滾滾而來(lái)，把他們擠開，為陳源布出人肉大網(wǎng)，將他安全托起，并高喊著“陳源，你是我爹！”，以及“我們是冠軍！”云云……
(本章完)