何興說道。

“你說的不錯！”

秦正點點頭：“不過還是不得不防，齊皇殲滅了齊隆之后，肯定是要立威的，至于是拿我們立威還是找南楚或者西蜀，都還說不定！”

“明白！”

眾人再次點點頭。

不過在眾人心里，齊皇除非腦XX病才會對他們動手，否則的話，他肯定會選擇南楚這個軟柿子。

不過該做的防御還是要做的，萬一齊隆或者齊皇真的是個腦XX病的，他們在這里自大，疏于防御，那可真就是哭都找不到地方了。

“我們的軍隊情況如何？”

秦正問道。

“殿下放心，除了三州的地方軍隊，其余的軍隊全部不妨在沿江一線了，三支騎兵力量一支在舒城一線，剩下的兩支一支在昱城附近，另一支在元縣與舒城之間，若是有戰(zhàn)事，能夠迅速策應！”

順風耳說道。

“很好，就是也好讓對面的知道，我們已經(jīng)準備好迎接大戰(zhàn)了，有本事就來試試！”

秦正沉聲說道。

“對，殿下這次公開露面，讓所有人都知道，殿下在江南，估計齊國那邊不會直接進攻我們！”

順風耳說道。

“小心做好防務，我們去舒城碼頭！”

秦正沉聲說道。

“是！”

何興和張元全都點點頭。

秦正又在這里看了一會兒災民的接送工作，這才啟程趕往舒城。

正好，趁這個機會也可以去書院看看，看望一下那些孤兒和孟夫子。

書院成立之后，他就只去過一次，難免會讓人覺得不重視，他可不想給人留下這種不好的印象。

三天后，一路緊趕慢趕的秦正終于來到了書院，見到了正在授課的孟夫子。

秦正沒有打擾，只是在學院中轉了一圈。

學員中的孩子比他當初見到的時候要多的多了，想來，是附近百姓家的孩子也有很多入了學。

巡視一圈下來，秦正發(fā)現(xiàn)，這里不僅在教經(jīng)史子集這些東西，也在教授算術。

這令他很滿意。

在他的設想中，學員中，不應該只教孩子們那些圣賢文章，也應該要教孩子們一些實用的東西，比如算術。

等這些孩子們打下基礎之后，這學院就要分科了。

根據(jù)不同孩子的不同天賦，授予圣賢文章，算術，商賈之術，或者是各種手藝，比如鑄造，編制，雕刻，造船，建筑等等知識，甚至還可以傳授農學，種植等手藝。

將來這些孩子走出去，即使是不能用圣賢文章為自己謀一份前程，也可以有一門謀生的手藝。

這是他辦學的初衷。

一個時辰的課程終于結束，接下來，是孩子們的玩耍時間。

孟夫子也終于發(fā)現(xiàn)了秦正的到來。

一番長談之后，又一起吃了飯，秦正這才離開了學院。

對學院的發(fā)展，秦正很滿意，對于孟夫子提出的要求，他一應滿足。

對此，孟夫子也十分滿意。

相比之下，他更喜歡和孩子們在一起。

接下來，秦正就在舒城碼頭住了下來，隨時關注齊國的戰(zhàn)況。

每天傳來的戰(zhàn)報都是如出一轍，齊隆不是丟了這個城池，就是丟了那個城池。

短短一個月之后，齊隆就已經(jīng)退到了齊國北境的一角，只有數(shù)州之地，也只剩下不到二十萬的軍隊。

這些軍隊，算是齊隆的死忠了。

到了現(xiàn)在，終于沒有叛逃出現(xiàn)了。

說來可笑，這一個月時間中，真正的戰(zhàn)斗幾乎沒有，齊國朝廷軍隊所到之地，全都是投降的聲音。