羅三，這個曾經(jīng)名震一時、身為響馬寨三當家的智謀之士，如今已追隨羅云，調至王義身邊。
此刻，他靈機一動，想出了一種獨特而新穎的文試方式：
“不如讓我們用小節(jié)目來呈現(xiàn)寓意深遠的考題吧！”
“這樣可以觀察那些牙兵們是否真正具備足夠的智慧呢？”
他眼中閃爍著狡黠的光芒，似乎對接下來要發(fā)生的事情充滿期待。
這個想法的確別出心裁，與傳統(tǒng)的問答式考試大相徑庭。
通過將考題融入到生動有趣的小節(jié)目當中，不僅能夠增加測試的趣味性和吸引力，還能更全面地考察牙兵們的思維能力、應變能力以及對問題的理解深度。
如此別具一格的文試方法，想必會給眾人帶來意想不到的驚喜和挑戰(zhàn)。
而對于羅三來說，這也正是他展示自己才華和創(chuàng)意的絕佳機會。
作為一名出色的智囊角色，他總能在關鍵時刻提出令人眼前一亮的點子。
接下來，就讓我們拭目以待這場別開生面的文試吧！
看看哪位牙兵能夠脫穎而出，成為眾人矚目的焦點。
聽了羅三所說的那三個精彩紛呈、別具一格的小節(jié)目之后，在場眾人無不對其表示贊賞有加，并紛紛向他投來欽佩和認可的目光……
今日前來參與這場考核之人實際上僅有二百六十位而已，至于另外那五十名，則均屬于青龍幫負責情報搜集工作小組中的密探成員。
由于身負特殊使命，此時此刻的他們已經(jīng)外出執(zhí)行相關任務去了。
此時，只見位于花園假山旁那個寬闊舞臺之上，王義高聲喊道：
“諸位山莊牙兵們，請注意！今日這場文化測試與往昔略有不同之處哦，還望各位待會兒能夠全神貫注地觀賞接下來即將表演的各個節(jié)目才好。”
“待到所有節(jié)目皆已結束之際呢，煩請諸位根據(jù)節(jié)目的實際出場次序，在你們手中拿到的那份答卷之上，于相對應的 123 題目后方依次填寫作答即可�！�
語罷，緊接著便有二十六位來自山莊內的家丁以及侍女走上前來，每個人負責分發(fā)十份答題試卷給臺下眾人。
此刻，門樓之下，兩名門童攔住了一主一仆兩個身影。
那位主人乃是一名戴著蝴蝶面具的神秘少女，而她身旁則跟著一個身著丫鬟服飾的仆從。
門童正欲開口盤問，卻見那蝴蝶面具少女伸出手指放在唇邊，輕輕一聲：
“噓……”示意他們噤聲。
緊接著，她迅速從懷中取出一件物品，展現(xiàn)在兩名門童面前，并壓低聲音說道：
“今日之事，你們若能守口如瓶，自然少不了你們的好處；”
“但若是走漏了風聲，后果可就不堪設想了；你們明白嗎？”
兩名門童定睛一看，只見那少女手中之物竟是一塊晶瑩剔透、散發(fā)著奇異光芒的玉佩。
玉佩上面有個“令”字，他們認得這個刺史府獨有的令牌。
他們只看到賀刺史及長史佩戴過。
他們頓時臉色大變，連連點頭，表示絕對不會將此事泄露半句。
隨后，便恭恭敬敬地讓開道路，放這二人進去。
進入府內后，那少女與丫鬟趁著無人留意之際，悄然來到花園廣場的僻靜角落。
她們迅速換上早已準備好的牙兵服裝，巧妙地融入到那群牙兵中間，仿佛原本就是其中一員一般……
負責發(fā)放答題卷的一名侍女驚訝地發(fā)現(xiàn)，當發(fā)到最后時，竟然還有兩名牙兵沒有拿到試卷。
“奇怪，我記得清清楚楚，一共準備了十份答題卷呀，怎么會少兩張呢？”
她喃喃自語道，臉上露出疑惑的神情。
緊接著，她又向王義匯報道：
“王主事，這里還差兩份答題卷呢�！�
然后，她非常篤定地補充說道：
“我敢肯定，我絕對發(fā)出去了十份答卷，一定是之前統(tǒng)計人數(shù)的時候出了差錯！”
王義聽聞此言，覺得她說得不無道理，這種情況也是有可能發(fā)生的。
好在試卷本來就有三百份，于是他對那兩名牙兵說：
“好，那就再給他們補發(fā)兩份過去吧。”
擂臺上正在演繹動態(tài)文試題。
情景一：
一名黑衣蒙面人敏捷上臺，使用火石點燃棉球，企圖引燃山莊議事廳的道具。
此時，眾牙兵看到試題內容是：
《假設你獨自一人遇到賊人試圖點燃山莊議事廳，你該如何應對？》
隨著情景展示，火焰被迅速撲滅，展示了危機被及時控制的局面。
情景二：
在擂臺中央擺放著一個象征小山頭的道具，山的一側站著三名身著平民服飾的人，另一側則是二十余名裝扮成土匪的山賊，形成包圍態(tài)勢，步步逼近三名平民。
此時的試題內容呈現(xiàn)：
《假設這三名平民是我方的情報人員，他們身上攜帶著重要情報，盡管他們有能力應對少數(shù)敵人，但面對二十余名山賊仍有風險。
作為情報組領導，你會如何部署行動以保護情報并安全撤離？》
情景三：夜幕下，一座古老的村落寧靜而神秘。
村中央的一口古井旁，突然傳來一陣急促的馬蹄聲。
幾名騎著快馬的信使風塵仆仆地趕到，從懷中掏出一封封密封的急件。
而此刻，村子的四周隱約傳來敵人靠近的動靜……
試卷題三：
《作為村落的守衛(wèi)者，你得知敵人即將來襲，同時收到幾封來自不同勢力的緊急信件。
這些信件中可能含有關于敵人動向的關鍵信息，也可能包含陷阱。
你會如何快速判斷并處理這些信件，同時組織村民進行防御準備？》
牙兵們有的已經(jīng)將試卷交了上去，而有的則仍在苦思冥想之中。
面對著眼前這些文職類試題，山莊里的牙兵們多數(shù)都無法給出一個準確的答案。
畢竟平日里，他們所做的更多只是訓練和聽從、執(zhí)行任務罷了，并無太多時間與精力去鉆研這等學問。
鐘書君帶領過來的那群來自云豐鎮(zhèn)的人們卻與之形成鮮明對比。
他們當中的大多數(shù)人不僅能夠輕松應對這些題目，而且答案基本都是正確無誤的。
顯然，鐘書君他們這些人里文人居多，這類文考題目對他們來說難度不算很大。
不過鐘書君是應該算文武雙全這類人。
今羅云他們奇怪的是，竟然有兩張白卷……