“坐，都坐。”
“別拘謹(jǐn)�！�
骨科診室雖寬敞潔凈，可這一屋子黑壓壓的人，還是顯得地方小了。
顧鴻鷹氣勢(shì)冷酷，一開(kāi)口，幾名保鏢陸續(xù)搬了幾張椅子送入，依次放在那些個(gè)穿著睡衣、一臉惶然的校方管理層身后，并強(qiáng)勢(shì)的摁著這些人，坐到了椅子上，并退了出去，關(guān)上了門(mén)。
隨后，顧鴻鷹身姿偉岸，冷瞇寒眸，褪下西裝，松開(kāi)腕口的袖扣，卷起袖口，一副要跟人動(dòng)手的恐怖樣，但及時(shí)被顧承爵和顧斯爵一左一右牽制住了。
顧斯爵：“爸，先冷靜�！�
顧承爵：“爸你要?jiǎng)邮帜愀艺f(shuō)，我上就行�！�
“這么小的孩子第一天上課回來(lái)就搞成這樣，還百年名校！可笑！”
前一分鐘還在那給各校方管理發(fā)雪茄的顧鴻鷹，后一秒勃然大怒的指著人，劈頭蓋臉便是一頓怒吼。
顧煙蘿在一旁撓了撓額頭，揮揮手，讓顧斯爵和顧承爵趕緊把人弄出去冷靜。
“這事兒今天沒(méi)個(gè)了結(jié)一個(gè)別想走！”
“砰”一聲，顧鴻鷹被兩個(gè)兒子架出去冷靜，門(mén)再次被關(guān)上了。
一下少了三個(gè)人，擁擠的診室內(nèi)，視線(xiàn)也漸漸清楚。
原來(lái)在骨科專(zhuān)家身后右側(cè)靠窗的沙發(fā)上，還坐著五個(gè)男人，其中四個(gè)年紀(jì)較大，發(fā)絲鬢白，還有一個(gè)男人，一身筆挺板正的白色中山裝，戴著金絲框眼鏡，英俊如斯，穩(wěn)重自持，看似親和，但眸光蘊(yùn)含如帝王般的震懾力。
杵在那發(fā)愣的文老師一陣恍惚，覺(jué)得坐在那的男人極為眼熟，回想一番后，瞳孔地震般錯(cuò)愕的低下頭。
那可是只有在國(guó)家臺(tái)新聞上才能見(jiàn)到的尊貴男人。
顧寒爵：“在座都是德高望重的長(zhǎng)輩，馬廳長(zhǎng)不必多慮，我這次出面，也僅是以家人身份，畢竟不管是我們家的孩子出事，還是別家的孩子在校內(nèi)遭受無(wú)端的傷害，都是需要帝國(guó)教育界著重關(guān)注的，此類(lèi)事絕不在少數(shù)，不能姑息，但的確也得把事兒搞清楚，不能錯(cuò)怪無(wú)辜�！�
馬廳長(zhǎng)是帝國(guó)教育廳總管事，全國(guó)教育部門(mén)一把手。
其余的幾位老者，也都是地方高官。
顧寒爵：“顧家到我外甥這一輩，就這一個(gè)，寵是寵了點(diǎn)兒，但他是個(gè)好的，平日也全然不會(huì)嬌縱任性，肆意妄為，不如先問(wèn)問(wèn)到底事出何因？”
“可以，我們自然聽(tīng)一號(hào)指示�！�
“是啊是啊，搞清楚自然是最好的，當(dāng)然明天也會(huì)下令召開(kāi)會(huì)議，全國(guó)范圍嚴(yán)打校內(nèi)不正之風(fēng)。”
彼時(shí)。
顧煙蘿見(jiàn)兒子哭的沒(méi)力了，軟趴趴的窩在秦?zé)o妄懷里蹭淚，手正在打石膏，一動(dòng)不敢動(dòng)。
她繞走到了秦?zé)o妄身后，彎腰俯身，從后抱住了他。
因?yàn)榍責(zé)o妄那心疼兒子的難過(guò)神情，看著比兒子還楚楚可憐。
“好了，醫(yī)生說(shuō)好好養(yǎng)著，寶寶手會(huì)沒(méi)事的，孩子小，長(zhǎng)得快，愈合的也快，嗯？不擔(dān)心了，乖�！�
顧煙蘿下頜抵在秦?zé)o妄頭頂，手背摩挲著他微涼的臉頰。
秦?zé)o妄聞言，偏過(guò)頭，偎入顧煙蘿懷中，眼神陰冷，語(yǔ)調(diào)卻透著低軟，“我的手，以前也被門(mén)夾過(guò)，還是煙煙你干的，有多痛你不知道，我是知道的。”
顧煙蘿身形一僵，回眸和似笑非笑的顧寒爵對(duì)視了一眼，兩眼望天，無(wú)言以對(duì)。
“寶寶那么小，他最怕疼了，忍著一天都沒(méi)敢告訴我們……”
說(shuō)著說(shuō)著，秦?zé)o妄閉上眼，似在回憶曾經(jīng)被門(mén)夾的劇痛感，聲音低啞，“這事兒沒(méi)這么容易完……”
顧煙蘿低眸凝著抱一起的父子倆。
心底自嘲的笑了聲，這倆都是她祖宗。
顧煙蘿松開(kāi)抱著秦?zé)o妄的手，余光冷瞥了眼站那兒的班主任，抬起手，一旁的隨行人員就把拷貝了校內(nèi)監(jiān)控的平板放到了顧煙蘿手中。
顧煙蘿慢條斯理的調(diào)出自己兒子中午從教室外走廊去衛(wèi)生間的畫(huà)面，一邊笑意淺淺瞥向文老師，語(yǔ)調(diào)聽(tīng)著似逗趣說(shuō)笑：
“這抱孩子的男人好看吧？老師都偷瞥好幾次了�！�
文老師僵在原地，低著頭，略顯尷尬，好看的皮囊自然會(huì)多瞟上幾眼，這她也管不住眼睛啊，就跟追星同理……
“來(lái)，看看視頻，認(rèn)不認(rèn)得這個(gè)學(xué)生？”
顧煙蘿笑的妖嬈，繞走到老師身后，雙臂狀似圈住了老師，讓她看向了屏幕。
屏幕上是一段一分鐘截取監(jiān)控。
秦予卿中午自己小跑進(jìn)了洗手間。
緊跟著，一個(gè)同樣穿著校服，略高的男孩子也走了進(jìn)去。
但是沒(méi)過(guò)多久，略高的男孩獨(dú)自走了出來(lái)，跑走了。
而秦予卿卻自己在洗手間內(nèi)呆了十多分鐘，直到克洛伊去洗手間找弟弟，才把人從洗手間帶了出來(lái)。
文老師愣怔片刻，點(diǎn)點(diǎn)頭，“這是邱天一小朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也很聰明，樂(lè)于助人，還是學(xué)習(xí)委員，一直都是年級(jí)第一�！�
顧煙蘿神情意味不明，點(diǎn)點(diǎn)頭，又調(diào)出幾段監(jiān)控。
分別是文老師早上牽著秦予卿去洗手間兩次。
下午又牽著秦予卿去洗手間一次的監(jiān)控記錄。
“文老師，我有沒(méi)有托人轉(zhuǎn)告你，我兒子是跳級(jí)入學(xué)，學(xué)習(xí)上你可以不用費(fèi)心，他事事都會(huì)很乖，但學(xué)校的公共設(shè)施他可能會(huì)使用困難，勞煩幫忙多注意些，尤其是別讓他一個(gè)人去洗手間，別讓他一個(gè)人呆在黑暗的地方，更別讓他在水邊，或是高處，因?yàn)樗蠵TSD？”
老師連連點(diǎn)頭，“這個(gè)我是知道的，孩子還小，洗手間的便池，洗手臺(tái)他都?jí)虿恢�，我和他說(shuō)過(guò)，要去洗手間得先去辦公室找我，我?guī)ァ钡茱@然，秦予卿中午自己跑去洗手間了，文老師低頭，“……對(duì)不起，這是我的疏忽�！币矝](méi)為自己辯解。
忽然間，一直縮在秦?zé)o妄懷里，哭的沒(méi)力的秦予卿支支吾吾，軟噥道：
“媽媽……你不要怪文老師……文老師很好的，還幫我洗手……中午是我不想麻煩老師……自己去的洗手間，你不要兇兇她�！�
“媽媽沒(méi)有兇�！�
顧煙蘿話(huà)音剛落。
醫(yī)生桌面上，那只自始至終都保持“通話(huà)中”的手機(jī)，驟然響起了顧家老四顧筠爵冷寒無(wú)溫的聲音。