118、 一起拍板同意
“給我出主意？”
楊飛突然反應(yīng)過來，這女人家大業(yè)大，搞不好真有門路讓南喬美院的副校長改變主意。
跟她大概說了下情況，趙芷珊聽了，說道：“在美院里開設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，你挺有想法的嘛�！�
“在別的學(xué)�；蛟S有機(jī)會，在美院里，真讓你把培訓(xùn)班開起來，不是砸自己的招牌么。”
楊飛沉吟：“難度果然很大啊�！�
趙芷珊看著楊飛認(rèn)真思索的樣子，忽然笑了起來，“有些事情，不是越有難度越有意思么�！�
“你有辦法嗎？”
“不知道啊，開培訓(xùn)班這種小生意我又不懂，要不你跟我詳細(xì)說說，應(yīng)該怎么操作吧�！�
聊過之后，趙芷珊沒有更多的表示，大概也沒有太好的辦法吧。
畢竟天龍集團(tuán)再龐然大物，也不能面面俱到吧，楊飛是這樣想的。
算了，這件事還是另外再想想辦法。
他跟趙芷珊能在東陵見面，實(shí)在意外。
回想到當(dāng)時(shí)在鳥巢認(rèn)識的場景。
“對了，你那次意外……事情弄清楚了嗎？”
趙芷珊笑容收斂，“稍微處理了下，跟我一同乘坐纜車的……算了，你知道了對你沒好處，以后有合適的機(jī)會，我再和你細(xì)說吧�！�
話說一半，趙芷珊臨時(shí)變了主意，把到嘴邊的話給咽了回去。
……
兩人分開后，趙芷珊沒直接離開，聯(lián)系了阿偉。
阿偉是趙天龍安排在趙芷珊身邊的人，有事可以差遣，幾乎任何事情，找他都能搞定。
原本是安排了兩個(gè)人，一個(gè)是阿偉，一個(gè)是阿光。
阿光就是與趙芷珊同坐纜車的那人。
只不過那次事件后，阿光被處理了。
阿偉過來后，撥通了一個(gè)電話，簡單交代幾句后，等在原地。
十幾分鐘后，一個(gè)中年女人出現(xiàn)在兩人的面前。
她的氣質(zhì)和普通人明顯不一樣。
帶著眼鏡，留著短發(fā)，穿著沉穩(wěn)，一看就是學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)。
“趙小姐你好，我是南喬美院的副院長詹瑗�！�
趙芷珊稍微有些意外，但又沒覺得多吃驚。
阿偉總能聯(lián)系到一些特別的人，他身份神秘，以前是跟在唐天龍身邊的，也是這幾年才讓他跟著趙芷珊。
趙芷珊也問過阿偉一些問題，好奇的她希望能挖掘出阿偉的部分秘密。
不過阿偉這個(gè)人，什么事情都言聽計(jì)從，按照吩咐辦事，還都能辦得好。
唯獨(dú)問身份底細(xì)時(shí)，守口如瓶，一個(gè)字都不會透露。
另外一位副校長詹瑗在，就省去了許多程序上的麻煩。
想見那位名叫洪信的副校長，不用再一層層的打通關(guān)系了，詹瑗直接帶她們?nèi)チ撕樾诺霓k公室。
輕敲了兩下門，詹瑗直接推門進(jìn)去。
洪信正在電腦上操作著什么，被人突然闖進(jìn)來，正要發(fā)火。
一看是詹瑗，語氣立刻松緩，“詹校長，下次能不能有個(gè)緩沖，你直接破門而入，也太……太嚇人了�！�
“我敲過門了�！�
“可我不是還沒同意么？”
“你又沒干什么見不得人的事情，還怕別人突然進(jìn)來么。”
洪信被她三兩句話懟的沒脾氣。
學(xué)校里，校長和幾名副校長里，洪信最不愿意跟這位打交道。
“你帶一個(gè)小姑娘到我這，是有什么事情嗎？”
趙芷珊跟在詹瑗身后，阿偉則是站在副校長辦公室的門外等候。
洪信見她年紀(jì)小，還以為是南喬美院高年級的學(xué)生。
以為是有什么事情要找他幫忙，遂端起了副校長的架子。
“這位是京都趙家千金，趙芷珊小姐，她有事情想和你聊聊�！�
洪信一時(shí)沒反應(yīng)過來，“京都趙家？哪一個(gè)趙家？”
詹瑗斜眼看他，“你覺得京都有幾個(gè)趙家？掌控天龍集團(tuán)的趙家。”
一番話，如驚雷震耳，洪信大腦一陣嗡嗡直響。
趙家的千金。
有事情找他？
這可把他嚇壞了，仔細(xì)回想，自己就是一所大學(xué)的副校長，京都去過幾次，可也沒跟人起過沖突，應(yīng)該不至于得罪趙家人吧。
可不是來找麻煩的，堂堂趙家千金，會有什么事情需要他幫忙呢？
實(shí)在百思不解。
“趙小姐，不知道專程找我，是有什么事情嗎？”
趙芷珊不喜歡彎彎繞繞，直接說道：“你認(rèn)識楊飛吧？”
“楊飛？”
洪信一頭霧水，對這個(gè)名字毫無印象。
“這個(gè)……并不認(rèn)識�！�
趙芷珊眉宇皺了下，楊飛跟他見過面，還聊過開培訓(xùn)班的事情，結(jié)果這家伙連楊飛名字都不知道，明顯沒把他當(dāng)成一回事。
可想而知，這位副校長，傲慢到什么程度。
“洪校長這么快就忘記了？”趙芷珊語氣突然一冷。
洪信打了個(gè)冷顫，“這個(gè)，確實(shí)沒聽過這名字，要不趙小姐稍微提醒一下，容我回憶回憶？”
“他想在南喬美院開設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，被洪校長拒絕了，昨天的事情，您今天就不記得了？”
譏諷下，洪信總算回過神來。
原來她口中的楊飛，就是那個(gè)想在美院里開培訓(xùn)班的年輕人。
洪信心想：難道這位趙家千金是來為那楊飛出頭的？
不至于吧……
“我想起來了，對他很有印象！”
洪信突然改了口風(fēng)，“他昨天跟我一提開培訓(xùn)班的事情，就讓我眼前一亮，覺得這個(gè)年輕人膽大夠想法，印象特別深刻，只是他走的匆忙，我沒來得及問名字�！�
“不知道趙小姐突然提他，是因?yàn)槭裁词虑椋俊?br>
見趙芷珊臉色變得緩和，暗自松了口氣，還好反應(yīng)夠快。
“我覺得在高校里開培訓(xùn)班很有意義啊，為什么你要拒絕他？”
面對趙芷珊筆直的問話風(fēng)格，洪信倍感壓力。
怎么回答，成了擺在眼前的難題。
換成別人，他早轟出去了……
“趙小姐誤會了，其實(shí)算不上拒絕，主要是校外人員在校內(nèi)開培訓(xùn)班沒有先例，需要層層審批，沒那么容易通過，所以我只是暫時(shí)拒絕了他�！�
“如果以后有機(jī)會，當(dāng)然歡迎他來我校開班的�！�
洪信盡量把話說的天衣無縫。
前一句是解釋，后一句則是打太極。
不是不讓他開班，而是得有學(xué)校政策允許，至于什么時(shí)候才有這個(gè)機(jī)會，那可說不準(zhǔn)。
也許是十天半月，也許是十幾二十年。
你就算是趙家千金，也沒這個(gè)時(shí)間耗著吧。
“洪校長，據(jù)我所知，楊飛提出的建議是與本校學(xué)生宋佳一起開班，也算支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，可你還是拒絕了�！�
站在旁邊一直沒吭聲的詹瑗突然發(fā)聲。
當(dāng)場戳破了洪信的話中漏洞。
“校外人員在校內(nèi)單獨(dú)開班，當(dāng)然不符合學(xué)校政策，但是和學(xué)生一起，就不存在這種問題了�！�
洪信面色難看，搞不懂這個(gè)女人到底是站在哪邊的。
他連忙解釋道：“趙小姐，情況是這樣的，楊先生他要在學(xué)校里開辦的不是別的培訓(xùn)班，如果是音樂舞蹈類的興趣班，我當(dāng)然舉雙手贊成，一百個(gè)支持，可他偏偏開辦的是設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，我們學(xué)校是美術(shù)學(xué)院，室內(nèi)設(shè)計(jì)是學(xué)校教學(xué)大類，聘請的都是業(yè)內(nèi)一流教室，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和室內(nèi)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。”
“如果楊先生的培訓(xùn)班開起來，傳出去實(shí)在不好聽，別人會說我們南喬美院，環(huán)境藝術(shù)專業(yè)教學(xué)能力不行，對學(xué)校口碑會造成負(fù)面影響。”
趙芷珊可不像楊飛，從小到大，需要?jiǎng)幽X筋的事情，從來不需要她親自來。
徑直把問題拋回給洪信，“你說的有道理，但你是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，你肯定能想到解決辦法，你直接告訴我，怎么才能讓他在南喬美院，把培訓(xùn)班開起來�！�
“這……”
洪信頭都大了。
能把毫無道理的事情說的這么理直氣壯，趙小姐是第一人。
他轉(zhuǎn)過頭，看向詹瑗，“詹校長，你也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，你有什么好辦法沒有？”
洪信不敢開這種先河，把皮球踢給了詹瑗。
“趙小姐問的是你，你問我干嘛？”詹瑗毫不客氣的回道。
“我覺得……”
洪信腦袋急速轉(zhuǎn)動起來，一心二用。
一邊吐槽楊飛怎么會跟趙家攀上關(guān)系，一邊想著怎么才能讓趙家小姐滿意。
他可不想直接得罪京都這尊龐然大物。
突然，腦子里靈光一閃。
這種麻煩事情，何必自己苦惱？
天塌了有高個(gè)子頂。
他干脆拿出手機(jī)，一通電話把南橋美術(shù)學(xué)院的胡海清院長請了過來。
讓他給拿拿主意。
胡海清聽說趙家千金趙芷珊在洪信辦公室里，不敢怠慢，趕忙處理完手頭的事情，就趕了過來。
雖說他是美院校長，算是個(gè)正廳級。
但和京都趙天龍比，卻是差了十萬八千里。
“趙小姐怎么有閑情來我們南喬美院做客？”胡海清客氣道。
“胡校長您好，我有些事情想來咨詢一下，洪副校長拿不定主意，所以才把您給請了過來。”
胡海清年紀(jì)比較大，兩鬢斑白，所以趙芷珊跟他說話的語氣，要客氣許多。
“能讓趙家千金敢興趣的事情，一定很有趣，不妨說來聽聽，我看看能不能幫你拿個(gè)主意�！�
趙芷珊把楊飛要開培訓(xùn)班的事情說了出來。
胡海清聽完也是一愣。
表情和洪信如出一轍。
開培訓(xùn)班雖然賺錢，但是和天龍集團(tuán)所做的業(yè)務(wù)相比，一根毛都算不上。
為什么會為這種事情，專門找他們談？
事關(guān)學(xué)校教學(xué)名聲，胡海清很是慎重，當(dāng)即沉默，不好隨便答應(yīng)。
“這件事，有點(diǎn)難度啊�！�
兩個(gè)副校長和一個(gè)校長，都做不了決定，趙芷珊干脆把阿偉叫了進(jìn)來。
讓他也跟著一起想辦法。
“小姐，既然是楊飛和南喬美院之間的事情，讓他們自己處理就好，您沒必要強(qiáng)出頭的�！卑サ吐曊f道。
趙芷珊聽了不高興，“不是他，你現(xiàn)在早見不到我了，我必須要幫他�！�
阿偉了解她的脾氣，而且楊飛救的是趙芷珊的命，見她堅(jiān)持，也就不再糾結(jié)。
“既然是雙方利益上產(chǎn)生了沖突，不如把開培訓(xùn)班變成共同利益？”阿偉給出了自己的看法。
“共同利益？”
這件事情，阿偉作為局外人，反而看得更清楚。
他說道：“培訓(xùn)班就以楊飛和宋佳的名義開，培訓(xùn)班的授課老師由學(xué)院提供，培訓(xùn)班存在的理由，是學(xué)校與企業(yè)合作，摸索提升就業(yè)率和就業(yè)薪資的嘗試，這樣不是既能把培訓(xùn)班開起來，又能和學(xué)校產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，不會對學(xué)校聲譽(yù)造成影響了�！�
大家一聽，這個(gè)辦法似乎可行。
既然是學(xué)校提供的老師，就不存在學(xué)校老師不如外的說法了。
‘摸索提升就業(yè)率和就業(yè)薪資的嘗試’這樣的開班理由，也足夠有說服力。
趙芷珊笑了起來，“阿偉，還是你有辦法，胡校長，你覺得這樣可行嗎？”
胡海清叫來另外兩位副院長，五個(gè)人就這個(gè)問題開了個(gè)小型會議，隨后一起拍板同意了。
“如果嚴(yán)格按照所述條件來執(zhí)行，我們當(dāng)然歡迎。”
事情辦妥了，趙芷珊迫不及待想把這個(gè)消息告訴楊飛，看看他的反應(yīng)。
不過她沒直接說出來，而是賣了個(gè)關(guān)子，說要給他一個(gè)驚喜。
“給我驚喜？”楊飛納悶了，趙芷珊能給他什么驚喜？
總不能是培訓(xùn)班的事情談下來了吧。
當(dāng)然，他也只這么一想。
見面之后，趙芷珊又把他拉到了南喬美術(shù)學(xué)院。
說驚喜就藏在學(xué)校里。
然后就帶著楊飛去了胡海清的辦公室。
胡海清跟趙芷珊提前約好時(shí)間，早就在辦公室里等著了。
“楊飛先生，您好，請坐。”
楊飛有些懵，趙芷珊怎么把他帶校長辦公室來了。
胡海清的分量可比洪信大太多了。
心中隱約有些猜測，難不成真的把開培訓(xùn)班的事情給談下來了？
直到胡海清親自說出來這件事，他才不禁感嘆，趙家究竟什么背景？連全國八大美院的院長，都能搞定！
文件已經(jīng)擬定好了，只能楊飛簽字。
里面的內(nèi)容大致有這么幾條。
第一，必須是和本校學(xué)生共同開班，以符合學(xué)校支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本政策。
第二，培訓(xùn)老師必須是美院老師，由培訓(xùn)班發(fā)放薪酬。
第三，名義上，培訓(xùn)班不能是單純意義上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，得是和學(xué)校掛鉤的合作站點(diǎn)。
楊飛看了看，都是些名義上的東西。
除了房租之外，美院老師的薪酬偏高之外，既得利益方，還是他。
他正愁培訓(xùn)班要是開起來，外面請的老師壓不住這幫學(xué)生怎么辦，現(xiàn)在就連這個(gè)問題都一并解決了。
“我還有個(gè)想法�！睏铒w說道。
胡海清看了他一眼，“楊先生請說。”
“培訓(xùn)老師必須是美院老師這一條沒問題，但他們制定的課程我要參與，另外實(shí)際項(xiàng)目由我來提供。”
這么做得目的，無非是讓這幫優(yōu)秀學(xué)員快速成長，符合他的要求。
畢竟開培訓(xùn)班的初心是什么？
那是為了讓易家變得更牛逼��！
需要擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
將來要把易家做成全國性的設(shè)計(jì)公司。
胡海清想了想，這也算是條件補(bǔ)充，并不過分，就同意了下來。
雙方意見統(tǒng)一，楊飛在協(xié)議上簽上了名字。
……
校園的另一角，剛下課的宋佳抱著書本剛走出教室，就被一幫同學(xué)圍住了。
“宋佳，聽說前天你帶一個(gè)校外人員去見副校長了？”
“你怎么想得？居然會想著和一個(gè)校外人在學(xué)校里開設(shè)計(jì)培訓(xùn)班？”
“這要是辦起來了，不是打我們學(xué)院老師的臉么，在學(xué)校學(xué)不好，還得再去培訓(xùn)班學(xué)�！�
不知道是誰，把這件事情傳了出去。
弄得幾個(gè)班的學(xué)生都知道了。
因?yàn)樗渭�，他們班還被其他班的學(xué)生給笑話了。
“我……我只是想幫幫朋友，沒有想那么多……”
宋佳也不知道該怎么回答他們的問題。
“因?yàn)槟悖屛覀儼鄿S為系里的笑柄了，你知道嗎？”
“不止是系里了，馬上就會成為整個(gè)年級的笑話了！”
“你得站出來，就這件事情給大家一個(gè)交代，起碼得做一個(gè)澄清。”
宋佳看著他們，糯糯問道：“要怎么澄清？”
為首的一個(gè)高高壯壯的女生，眼珠子一轉(zhuǎn)，說道：“你就一個(gè)寢室一個(gè)寢室的跑，告訴大家，你是因?yàn)闆]腦子才會答應(yīng)別人這種事情，請求大家原諒你，別在牽累班級�！�
“對，就這樣辦。”
一幫學(xué)生哈哈笑了起來。
和宋佳關(guān)系很好的一個(gè)女學(xué)生替她不平，“這種事情算不上犯錯(cuò)誤吧，幫助朋友的心有錯(cuò)嗎？而且只是雙方立場上不同�！�
說完，就要拉宋佳走。
不過，顯然其他同學(xué)并不打算就這么放他們離開。
“先別走，這件事總得有個(gè)解決方式，不然就讓學(xué)生會主席來評評理！”
宋佳的朋友很生氣，“你們有完沒完，老師那邊都沒追究，你們在這狐假虎威什么，生怕別人不知道你們跟學(xué)生會主席關(guān)系好嗎？”
“你說什么！”
“我說你們年紀(jì)輕輕，就官L作風(fēng)！”
雙方眼看起了爭執(zhí)，鬧得不可開交。
宋佳愁著臉，不知道怎么才能平息大伙的情緒。
就在這時(shí)，電話突然響了起來。
接通后，傳來?xiàng)铒w的聲音。
……