第227章 印刷術(shù)
入夜,關(guān)中的雪漸漸大了起來。
婢女拎著火爐走進來,給火爐內(nèi)添了木炭,降溫了,屋內(nèi)隨處燃燒著旺盛的木炭,烘的暖洋洋的。
婢女給衛(wèi)寧溫了一壺茶,安靜的在書桌旁邊給衛(wèi)寧添茶,然后才悄悄的離開書房,將門開了一道縫隙。
衛(wèi)寧看著紅泥火爐上的火光在發(fā)呆,以前在淺水村的時候,最怕冬天。
那時候他好希望屋內(nèi)能暖和,這樣母親不用受凍挨苦,自己也不會被凍傷。
時光荏苒,現(xiàn)在紅袖添香錦衣玉食,兩相比較,天差地別。
衛(wèi)寧沒有過多傷感,他將趙策叫了進來,讓他去弄點膠泥過來。
不多時,趙策便將膠泥給衛(wèi)寧送來。
衛(wèi)寧坐在蒲團上,用刀在膠泥上刻著隸字,不過是反刻的。
一個簡單的‘漢’字反刻完畢,他便拿著膠泥去火爐上烘干。
……
一夜無話,翌日一早。
外面白茫茫的一片,趙策帶著家將婢女們在掃雪,衛(wèi)寧披著漢武帝送的大氅,將烘干的膠泥揣入懷中,然后朝未央宮走去。
漢武帝椒房殿和衛(wèi)子夫吃著早膳,衛(wèi)寧來后,被漢武帝叫過去,三人圍著低矮的餐桌一起吃著豐盛的早膳。
漢朝施行分食制,不過這里也沒外人,就沒那么多講究了。
吃了早膳后我,衛(wèi)子夫去織衣,漢武帝則帶著衛(wèi)寧在椒房殿外的庭院走著。
數(shù)十株梅花傲然生長,妖冶艷麗。
“陛下,我打算推舉兩人去南疆。”
漢武帝道:“人都選好了?”
“兩個人不夠吧?”
衛(wèi)寧點頭道:“兩個人自然不夠,余下的官吏我現(xiàn)在也找不到了,還請陛下幫我選人吧,我實在不知該怎么選。”
漢武帝白了一眼衛(wèi)寧:“自私自利的典型思想!
“。俊
漢武帝對衛(wèi)寧道:“朕給你一切可調(diào)動的資源,找不到人你可以去找莊青翟,他是丞相!
“李蔡朕給你殺了,還有人敢不配合伱嗎?”
“不是每一個人都需要你精心挑選,你哪有這么多時間去做這些事?”
“讓下面的人幫你做,朝廷養(yǎng)著這些人做什么的?凡事你都要親力親為,不給你累死了?”
衛(wèi)寧:“……”
額,我確實沒想過這一茬事了,主要衛(wèi)寧還是帶入在臣子的思想中去考慮治理南疆的事,完全沒意識到他現(xiàn)在已經(jīng)是南疆的最高領(lǐng)導(dǎo)者,決定南疆一切治理事宜和未來的方向。
衛(wèi)寧道:“我曉得了,待會兒我去一趟丞相府!
漢武帝嘆息道:“每年冬天,百姓最是難過,關(guān)中天冷,每到冬天就會活生生凍死一大批百姓!
這絲毫不夸張。
衛(wèi)寧在最底層生存過,他知道冬天對普通民眾的危害究竟多大。
可惜,漢朝沒有棉花,要是能種植出來棉花冬天就好過了。
他勸漢武帝道:“陛下不要過于擔(dān)憂了!
“對了!
衛(wèi)寧從懷中拿出一塊膠泥遞給漢武帝。
漢武帝不解的看著衛(wèi)寧,問道:“拿膠泥給朕看做什么?”
衛(wèi)寧對漢武帝道:“陛下你蹲下來!
漢武帝:?
<div class="contentadv"> 朕多大人了,蹲下來和你玩雪嗎?
不過他還是蹲了下來,衛(wèi)寧將膠泥輕輕在雪上蓋了一下,雪花上清晰的出現(xiàn)一個字‘漢’。
漢武帝迷茫的道:“這不就是印章嗎?怎么了?”
“你總不會真讓朕蹲下來陪你玩雪吧?你小子別太過分。”
衛(wèi)寧笑著道:“當(dāng)然不是了,陛下可以站起來了!
漢武帝一副哭笑不得的表情,反問衛(wèi)寧道:“朕站著難道就看不到字了?”
衛(wèi)寧:“……”
“也是哈,站著也能看到!
漢武帝一臉無語,問衛(wèi)寧道:“你究竟想說什么?”
衛(wèi)寧道:“陛下,大漢現(xiàn)在有多少漢字?常用的!
漢武帝道:“那估摸著有幾千萬?”
衛(wèi)寧:“啊?”
“漢字,字啊,不是漢子。”
漢武帝捂額,一臉尷尬,道:“哦,常用的兩三千?甚至更少一點吧,怎么?”
衛(wèi)寧道:“如果都刻在膠泥上呢?”
漢武帝道:“有什么用?”
衛(wèi)寧道:“印刷!就和拓印一樣,這些漢字全部如這膠泥一樣,經(jīng)過排列潑墨之后,那不就能輕松刊印成書了?”
“以前用布帛、竹刀纂,自然沒辦法實現(xiàn)大面積印刷!
“如今紙張飛入尋常百姓家,但書籍依舊靠手抄家傳,民間百姓將書籍視若珍寶,甚至借閱一本書都要付錢!
“說白了還是技術(shù)壁壘,富者藏書無數(shù),窮者一書難求!
“如此知識上的貧富差距不斷擴大,最終朝廷攬的人才豈不都是權(quán)貴人家?”
“若他們家族世襲罔替發(fā)展下去,這些家族不就一代代積累壯大?”
“現(xiàn)在陛下手段高明,有辦法應(yīng)對,而且還沒形成世家的概念,未來呢?陛下考慮過沒有?”
衛(wèi)寧說完后,漢武帝緩緩地陷入了沉思。
按照衛(wèi)寧預(yù)想的這樣發(fā)展,用不了多久,世家大族的概念應(yīng)該就會形成。
當(dāng)他們擁有了知識學(xué)問壟斷,就會無限對朝廷輸送人才,當(dāng)朝廷的人才都是世家大族培養(yǎng)起來的,那皇家還有什么權(quán)勢對抗他們?
平分天下,受對方制衡?
越這么想,漢武帝越是膽寒,雙眸漸漸地瞇了起來,認真的看著衛(wèi)寧,道:“你分析的不錯。”
“你小子真開始讓朕刮目相看了,這是朕從未想過的!
紙張被衛(wèi)寧發(fā)展起來,確實惠利了千家萬戶,但漢武帝從未想過紙張的誕生會給王朝造成的沖擊和后果。
漢武帝看著衛(wèi)寧,道:“所以你的建議是?”
衛(wèi)寧道:“將印刷術(shù)給制出來,讓貧民百姓都能看得起書,上得起學(xué)。”
“印刷術(shù)?就是你說的這個膠泥?”
衛(wèi)寧點頭道:“就是它,大漢的字就那么多,全部刻成膠泥,排列起來,需要什么文字書籍,就排列之后刊印,一冊一冊輕松便捷!
漢武帝沉默了一會兒,對左右太監(jiān)道:“去宗正大農(nóng)府把路充國召過來!
“喏!”
術(shù)業(yè)有專攻,他想問問路充國這個想法可不可行。
當(dāng)然是可行的,漢武帝不過想賣弄賣弄而已。