第二天，劉洪傳出消息說，朱允炆身染小恙，官員們休息一天。
六十名官員在皇宮門口集合，由范敏打頭，同去大明科技院。
朱允炆昨天對大家提出的要求，不能不執(zhí)行。
六十名官員統(tǒng)統(tǒng)都沒有穿官服。
穿著官服前去，實在是太過招搖。
又不是領(lǐng)三等獎、二等獎、一等獎，更不是特等獎，根本用不著炫耀啊。
大家領(lǐng)的，是帶著明顯侮辱性質(zhì)的四等獎。
反正是丟人了，那就大家一起去丟人吧。
總比一個人去心里好受點。
范敏真是搞不明白朱允炆究竟想干什么了。
大明科技院，你至于如此高抬他們嗎？
人家自始至終根本不配合！
你作為皇帝，還一直諂媚、各種討好！
這皇帝做得也太窩囊點了。
這下子，把六十名文臣也給拉上了，說是去大明科技院去領(lǐng)獎，其實上是給大明科技院貼金！
自從國子監(jiān)祭酒白齊修被送回典詔獄，國子監(jiān)的地位是一日不如一日了。
當(dāng)年，國子監(jiān)一直都看不起的科技院，如今卻是蒸蒸日上。
萬般皆下品，唯有讀書高！
看看科技院的學(xué)員都是些什么人？
能與儒生學(xué)子相提并論嗎？
陛下居然先派劉洪去宣旨，而后親自來到大明科技院！
不是禮賢下士！
因為大明科技院的人，根本不是士！
他們大都是低賤之人。
算了，朱允炆作為皇帝，都能舍下面子！
作為臣子，臉?biāo)闶裁矗?br>
六十名官員不坐轎，不騎馬，步行前往大明科技院。
哪知道，還是引起了轟動，不少人跟在后邊走。
其中有不少是武將和武將們的家仆或長隨！
顯然是來看笑話的！
為了欣賞他們的囧態(tài)！
無奈之下，范敏鐵青著臉向前走。
走到大明科技院，陶成道已經(jīng)在等著了。
沒有讓官員們進(jìn)院，就在門口進(jìn)行獎金和獎品發(fā)放。
有人在維持現(xiàn)場秩序，叫誰的名字，誰才可以上前領(lǐng)獎金和獎品。
陶成道和大家打了聲招呼，就返回了院子中。
發(fā)放獎金和獎品由普通的教員和學(xué)員來負(fù)責(zé)。
圍觀的群眾越來越多。
在大明科技院里站著的沐瑤看此情形，也不禁搖了搖頭。
這情形，像極了搭個粥棚給災(zāi)民施粥！
不同的是，災(zāi)民們領(lǐng)的是一碗粥，官員們領(lǐng)的是一文錢。
為了區(qū)區(qū)一文錢，而冒著酷暑大老遠(yuǎn)跑過來，真是難為啊。
給這些官員們專設(shè)四等獎，獎金為一文錢和一套書，這是朱允熥想出來的損招。
沐瑤感到有些不妥，真不知道朱允熥為何對這些文官如此不待見。
但是未來夫君的話，當(dāng)然得照做。
陶成道感到對文臣們侮辱太過，但對于吳王的吩咐從來不打折扣。
昨天朱允炆居然在朝堂上讓范敏等官員真的來領(lǐng)獎，并且是親自來，不讓人代領(lǐng)！
這讓陶成道和沐瑤都沒想到。
于是連夜準(zhǔn)備了六十套《夢溪筆談》。
沐瑤告訴朱允熥這一情況后，朱允熥交待，不必給這些文臣們好臉。
于是按照朱允熥的要求，搞了一個排隊領(lǐng)獎金的場面。
并且還組織了一些人進(jìn)行了“現(xiàn)場觀摩”。
……
“允熥，你為何對文臣們?nèi)绱�？”朱元璋問道�?br>
朱允熥道：“這些個文臣們，記吃不記打！活該！看看這些文臣們寫的文章吧，越看越氣人啊�！�
“實干興邦，空談?wù)`國。這些人寫的東西，凈是飄在天上！”
“多明顯啊，大明科技院的有獎?wù)鞔�，他們硬生生地搞成了作文大賽！�?br>
“我就是要通過獎金的對比，讓所有人都看一看，究竟什么才是真正的格物！”
“我要的是科技進(jìn)步，而不是文字游戲！”
「其實，這么做，也是因為來不及了。」
「我們的社科人文思維太強(qiáng)了，自然科技思維太弱了�！�
「我們的思維是偏內(nèi)，向內(nèi)求！如何加強(qiáng)自身修養(yǎng)、自我錘煉的書籍浩如煙海。」
「西方的思維是偏外，向外求！他們的科技發(fā)展，主要的動力是擴(kuò)張、擴(kuò)張、再擴(kuò)張！」
「所以，花夏人，追求的是君子人格！」
「所以，西方人，崇尚的是海盜性格！」
「沒有足夠的實力作保障，文明干不過野蠻，君子干不過海盜！」
「我們那些厚重的文化，一度成為了我們沉重的包袱�！�
「一年又一年、一代又一代的文化發(fā)展成果，本應(yīng)成為國人的滋養(yǎng)，但最后卻因為喂養(yǎng)不當(dāng)、營養(yǎng)過剩而成為贅肉！」
「時間一長，我們的文化開始拒絕外來文化的融入，形成了天朝上國、唯我獨尊的畸形自信�！�
「一直到西方列強(qiáng)的堅船利炮打來，我們才回過神來。」
「因此，必須盡快讓這個社會清醒過來，堅持人文與科技兩輪驅(qū)動、兩翼齊飛�！�
「老朱之所以鐵腕肅貪，也是因為亂世必用重典�！�
「想改變一個社會、一個群體整體的思想意識，必須也要用猛藥！」
「文人士子等精英人群把持著、主導(dǎo)著社會文化的走向，必須首先改變他們！」
「給他們講道理，行不通！傲嬌的他們，不會聽！」
「那么，就用事實打掉他們的傲嬌！讓社會認(rèn)識到科技的力量、工匠的作用！」
「改變單一、僵化的價值評價體系，最后讓每一個群體都找到自己應(yīng)有位置，實現(xiàn)應(yīng)有的價值，發(fā)揮應(yīng)有的作用�！�
「因此，現(xiàn)階段，矯枉必須過正！」
朱元璋心道，難怪三孫對那些天天把子曰詩云掛在嘴邊的文人如此不待見，敢情是為了整個大明的健康發(fā)展！
并非是為了他的一己好惡！
想了想，這些個文人就是有三孫說的這些臭毛病。
以為會背一些書、會作一些詩，就高人一等！
有些文人還有背地里說咱沒文化，更可氣的，一些老派文人躲在山里不肯出來為朝廷做事！
分明是看不起咱！
但這些個文人就不想想，咱趕走胡人、打敗元朝，靠的是詩詞？
咱靠的是真正的智慧，靠的是過硬的拳頭！
三孫設(shè)賭局坑他們，用一文錢、一套書羞辱他們，干得漂亮！
“允熥，你要是看不上哪個文官，好辦！”朱元璋突然想起一個辦法：“咱把他們搞到西域來，辦學(xué)校、當(dāng)學(xué)正！”
「老朱好主意！」
「在大明，能教四書五經(jīng)的，一抓一大把，隨便哪個鄉(xiāng)村都有私塾！」
「但是，能教自然科學(xué)的，沒有幾個人！」
「就把他們搞到西域來，促進(jìn)民族融合、傳播花夏文化，就靠他們了�！�
「對了，沐瑤說，解縉這個貨天天站在府前當(dāng)看門人，非常礙眼�！�
“爺爺，先把解縉給弄到西域來？讓他先到烏孫城去教書，哈哈，教對外漢語！”朱允熥說道。
朱元璋道：“不錯，咱回應(yīng)天，就把解縉綁起來！你看著處理�！�