兩人悠然前行，清風徐徐相伴。
忽然，一棟古樸典雅的建筑霍然映入眼簾。
這棟建筑宛如一位從歲月深處走來的雅士，靜靜地佇立在那里，散發(fā)著獨特的氣質(zhì)。
林詩韻抬起手，修長的手指輕輕指向那棟樓，聲音輕柔得如同微風拂過：“陳南，這便是我們的教學樓了�！�
陳南的目光順著她的指尖望去，剎那間，被眼前的景象深深震撼。
只見這棟教學樓完完全全是仿古的風格，雕梁畫棟，飛檐斗拱錯落有致。
每一處細節(jié)都仿佛是歲月精心雕琢的藝術品，無不透露著古老的韻味。
那朱紅色的柱子高大而挺拔，像是忠誠的衛(wèi)士，穩(wěn)穩(wěn)地支撐著精美的屋頂。
屋頂上的彩繪雖歷經(jīng)歲月的洗禮，卻依然鮮艷奪目，色彩斑斕的圖案仿佛在低聲訴說著悠悠的歷史，講述著那些被時光掩埋的故事。
整個建筑恢宏大氣，莊重而又不失典雅。
它與周圍現(xiàn)代化的建筑形成了鮮明的對比，卻又奇妙地和諧相融，宛如一幅充滿詩意的畫卷，散發(fā)出令人難以抗拒的獨特魅力。
“這教學樓可太有韻味了！”陳南忍不住贊嘆出聲，眼中滿是驚喜與好奇，那目光仿佛要將這棟建筑的每一處都銘刻在心底。
林詩韻看著陳南那興奮不已的模樣，眼中笑意盈盈，宛如春日里盛開的花朵：“這棟教學樓可是我們學校的標志性建筑，就算是整個大學城，也難以找到比這歷史更悠久的建筑�！�
隨后，林詩韻帶著陳南走進教學樓。
踏入樓內(nèi)，一股濃郁的古樸氣息撲面而來。
他們沿著古色古香的走廊前行，腳下的石板路仿佛在訴說著過往的歲月。
不多時，便來到了大一的班級。
站在教室門口，林詩韻停下腳步，緩緩轉過頭，目光溫柔地落在陳南的臉上：“陳南，這里就是你的班級了。我是大二的，沒辦法陪你上課啦，你一定要好好學哦�！�
她的眼神中滿是鼓勵與期待，宛如夜空中閃爍的星辰，給予人無盡的力量。
說完，她輕輕揮手，與陳南告別。
陳南望著她離去的背影，那身影漸行漸遠，直至消失在走廊的盡頭，他才緩緩轉身走進教室。
一踏入教室，陳南便發(fā)現(xiàn)偌大的空間里僅有二十來個新生。
大家各自坐在自己的位置上，有的正沉浸在書本的世界里，有的則在小聲地交談著。
察覺到陳南進來，同學們紛紛投來好奇的目光，那目光中帶著探究與友善。
陳南微微一怔，心中不禁泛起一陣感慨。
在他的想象之中，大學的教室應當是座無虛席，充滿了歡聲笑語和熱鬧的氛圍。
可如今，眼前的教室卻顯得有些空曠寂寥。
他的思緒不禁飄遠，中醫(yī)似乎真的在逐漸沒落，愿意選擇學習中醫(yī)的人愈發(fā)稀少。
但陳南并未因此而灰心喪氣，相反，一股堅定的信念在他心中悄然生根發(fā)芽。
他暗自下定決心，一定要弘揚中醫(yī)，讓更多的人領略到中醫(yī)那博大精深的魅力。
他深吸一口氣，平復了一下心情，臉上露出堅毅的神情，邁著大步走到一個空位上坐下。
這時。
坐在旁邊的一個男生熱情地主動向陳南打招呼：“你好呀，我叫李陽，很高興能認識你！”
李陽是個性格開朗的男生，臉上洋溢著如陽光般燦爛的笑容，讓人見了便心生好感。
陳南也笑著回應道：“你好，我叫陳南，以后還請多多關照�！�
兩人相談甚歡，話語如同潺潺的溪流，源源不斷。
就在他們聊得興致正濃的時候，上課鈴聲清脆地響起。陳南立刻坐直了身體，眼神中滿是期待與憧憬。
他深知，從這一刻起，自己的大學生活正式拉開了帷幕。
鈴聲剛落，教室的門被輕輕推開，一位中年人邁著沉穩(wěn)的步伐走了進來。
他身著一件洗得有些發(fā)白的深藍色襯衫，搭配著一條黑色的長褲，整個人顯得簡約而質(zhì)樸。
他的頭發(fā)整齊地向后梳著，幾縷銀絲在陽光下閃爍著，透露出歲月的痕跡。
臉上架著一副黑框眼鏡，鏡片后的眼睛深邃而有神，仿佛藏著無盡的智慧。
只見他雙手抱著一摞厚厚的書籍，穩(wěn)步走到講臺前，將書輕輕放在桌上。
他微微抬起頭，目光掃視了一圈教室，臉上露出了和藹的笑容，那笑容如同冬日里的暖陽，瞬間驅(qū)散了同學們心中的緊張與陌生感。
“同學們好，我是你們的班主任，我叫王宏。”他的聲音低沉而富有磁性，每一個字都清晰有力，在教室里回蕩。
隨后，王宏老師開始給大家分發(fā)書籍。
他拿起一本本嶄新的教材，依次遞給前排的同學，同時還不忘叮囑幾句：“同學們，這是我們這學期要用的教材，大家一定要好好保管，認真學習�！�
同學們接過書，紛紛向老師道謝。
教室里一時間充滿了紙張的翻動聲和輕聲的交流聲。
陳南接過書，小心翼翼地翻開，一股淡淡的墨香撲面而來，讓他不由得猛吸兩口，似乎很喜歡這種味道。
發(fā)完書后，王宏老師走上講臺，清了清嗓子，說道：“中醫(yī)，是我們中華民族的瑰寶，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。”
“雖然現(xiàn)在學習中醫(yī)的人相對較少，但我相信，只要你們用心去學，一定能發(fā)現(xiàn)其中的魅力�！�
“老師不奢望你們能將中醫(yī)發(fā)揚光大，畢竟這個任務太艱巨且沉重了，老師只是想，你們能將中醫(yī)傳承下去即可！”
“今天咱們先聊這么多，接下來掌聲歡迎蘇主任，為大家講解中醫(yī)的理論知識！”說到這，他帶頭鼓掌，然后看向門口的方向。
聞聽此言。
眾人都不約而同的拍手，用熱烈的掌聲歡迎理論老師的登場。
在響亮的掌聲中。
一道倩麗的身影拿著一本書，邁著優(yōu)雅的步伐出現(xiàn)在眾人眼中，她微笑的走到講臺上和王宏握手。
而就在陳南看到她的那一瞬間，一種毛骨悚然的感覺赫然涌上心間：“怎么是她？”