超度了五尊子母兇煞后,彌漫在密室里的冷霧也隨之散去。
遠(yuǎn)在小院里的華九難,終于能再次感應(yīng)到陳大計(jì)這邊的情況。
“大計(jì)、參娃你們沒(méi)事吧?!”
“沒(méi)事兒、沒(méi)事兒老大!”陳大計(jì)趕忙回答。
同時(shí)把自己腦袋當(dāng)成攝像頭對(duì)準(zhǔn)了豪鬼辛連山。
“老癟犢子死啦,他弄出來(lái)的幾個(gè)大肚婆也都讓辛大腦袋給超度啦!”
聽(tīng)到消滅了敵人、自己兄弟平安,華九難總算長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣。
暗道以后可不能讓身邊的人自己冒險(xiǎn),就算再有把握也不能!
擔(dān)驚受怕的滋味實(shí)在太難受了!
“沒(méi)事兒就好,趕緊回來(lái)吧!
“神魂離體太長(zhǎng)時(shí)間,對(duì)你身體不好!”
陳大計(jì)聞言大驚:“臥、臥槽,這么玩兒還能影響咱發(fā)育?!”
“小唧唧,那咱趕緊回去吧!”
......
處理完幕后主謀,接下來(lái)的一切就都好辦了:
華九難又親自出手,將養(yǎng)老院的風(fēng)水格局重新布置一番。
開(kāi)山蓄水,引風(fēng)東來(lái)。
從一處白虎含煞的風(fēng)水絕地,變成壽星獻(xiàn)桃的養(yǎng)生寶地。
趙愛(ài)國(guó)處理了相關(guān)腐敗人員后,修建工程和金光寺的改造項(xiàng)目,都通過(guò)正規(guī)手續(xù)都轉(zhuǎn)到了陳富的名下。
這位仁商在中標(biāo)后當(dāng)即表示分文不收,就當(dāng)給百姓造福。
俗話說(shuō)得好:家有良田萬(wàn)頃,不如日進(jìn)分文。
趙愛(ài)國(guó)當(dāng)然不會(huì)看著陳富“坐吃山空”:
于是將一些有利潤(rùn)的項(xiàng)目打包一并呈報(bào)。
這樣一來(lái),結(jié)局自然是皆大歡喜。
只可惜的是,由于華九難完全沒(méi)有把金道人這種程度的對(duì)手放在心上、沒(méi)有詳細(xì)向陳大計(jì)了解斗法經(jīng)過(guò),所以錯(cuò)過(guò)了進(jìn)一步揭開(kāi)往事的機(jī)會(huì)......
不過(guò)沒(méi)有關(guān)系:
所謂天堂有路你不走,地獄無(wú)門(mén)自來(lái)投。
在洪賢長(zhǎng)和金老道死后,那個(gè)養(yǎng)老院原施工方領(lǐng)導(dǎo)、方大胖子一個(gè)電話打給了某個(gè)邪教教主。
對(duì)方也正是那五尊子母兇煞的“制作”人......
處理完家里的事情,華九難騎著常八爺、在陳某人一聲聲死爹般的唉聲嘆氣中,重新返回到了學(xué)校。
進(jìn)入校門(mén)的那一刻,盤(pán)坐在空中鎮(zhèn)壓“偽極樂(lè)凈土”的大僧無(wú)心立即有所感應(yīng)。
睜開(kāi)雙眼,滿(mǎn)臉笑意的對(duì)著華九難連連點(diǎn)頭。
華九難自然點(diǎn)頭回應(yīng):“弟弟,你辛苦了!”
無(wú)心一直在誦念佛經(jīng)無(wú)法開(kāi)口,因此只能怯生生的還以微笑。
華九難心疼他,暗自發(fā)誓一定要盡快找出藏在暗中的曼珠沙華之子。
可一想到剛從地獄深處走出來(lái)的犬封老祖盤(pán)瓠,華九難又覺(jué)得心中沒(méi)底。
別說(shuō)是還沒(méi)徹底沖破胎中之迷的他,就算古神泰逢、悍神浮游加在一起,面對(duì)盤(pán)瓠這尊上古開(kāi)國(guó)神祇都不夠看!
實(shí)在不行的話,要不要請(qǐng)三叔親自出手?
可這一樣一來(lái),牽扯出的因果實(shí)在太大。
一不小心就可能導(dǎo)致最終一戰(zhàn)提前開(kāi)啟......
陳大計(jì)向來(lái)大大咧咧,根本看不出來(lái)華九難滿(mǎn)腹心事的樣子。
但張超不同:
從小貧苦出身的他,內(nèi)心是十分敏感的。
一方面怕別人看不起自己;另一方面又怕惹禍給家里添麻煩。
因此才會(huì)逐漸發(fā)育成“嘴強(qiáng)王者”——杠精。
“華、華老大你咋地了?有啥事兒能跟我說(shuō)說(shuō)么?”
“要、要是咱能幫得上忙你就說(shuō),不、不用客氣......”
對(duì)于善良的張超,華九難也是很心疼的。
“放心吧沒(méi)什么事兒!”
“可能就是累了,所以有些不精神!
張超十分聰明,腦中封建迷信小知識(shí)瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。
看了看頭上懸著、一般人看不到的無(wú)心和小參娃;又看了看華九難,已經(jīng)隱隱能猜到一切。
“華、華老大,你是在擔(dān)心前幾天學(xué)校里發(fā)生的事兒吧?!”
“要、要不這樣,俺再睡一會(huì)兒,讓、讓另一位出來(lái)幫忙?!”
“你和他說(shuō)一聲,他在的時(shí)候一定要好好聽(tīng)課,別耽誤學(xué)習(xí)......學(xué)習(xí)不好的話,俺娘會(huì)傷心的!”
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