大儒朱定之名，配得上這一躬。
張遠(yuǎn)將木盒放在小案上，往后退一步。
天穹，云光激蕩涌動(dòng)。
金色的天道之光向著下方的張遠(yuǎn)身上垂落。
天道眷顧降臨。
“此人叫張遠(yuǎn)吧，好像那《雪域行記》之中記載，極為英勇�！�
“這等天道之力降臨，足夠他修為提升一境了�！�
看著金光，不少人都是面上露出羨慕。
百戰(zhàn)功成。
天地眷顧。
張遠(yuǎn)抬頭，雙目之中精光閃動(dòng)。
這一道天地之力降臨灌注，他修為必然能直接入玉衡境。
可是一旦修為入玉衡，他就不能再爭(zhēng)仙秦九洲第一開(kāi)陽(yáng)境。
人榜第一。
如果他張遠(yuǎn)能占了此名頭，往后的天地眷顧決然不同。
往后再退一步，躬身抱拳。
“張遠(yuǎn)不貪天功，愿天眷我三洲軍將，踏平雪域。”
不受天功！
這一句話(huà)，讓周?chē)鷩^百姓都是愣住。
什么樣的人，能在天地眷顧之前，推辭不受？
這可是至少一境修為提升的機(jī)緣！
“張遠(yuǎn)，好一個(gè)張遠(yuǎn)！”
“不受天功，這是對(duì)自身修為天賦多有自信？張遠(yuǎn)，我記住這個(gè)名字了�！�
西華門(mén)大門(mén)之前，一片嘩然。
所有人目光之中，那垂臨的金光慢慢倒卷而上。
這等景象，也讓遠(yuǎn)處許多觀望之人面上露出訝異。
“天功倒卷，大多都是領(lǐng)功之人已經(jīng)身死，這是怎么回事？”
“難道又是哪位戰(zhàn)侯隕落天外？最近萬(wàn)域戰(zhàn)場(chǎng)的局勢(shì)堪憂(yōu)啊……”
天穹上，倒卷的云濤化為金色，重新再臨。
這一次，比剛才那一道更濃烈。
不過(guò)這一道天眷中少了些氣血金紅，多了幾分浩然金色。
這是酬帶大儒朱定遺骨而回的天功。
“怪不得，原來(lái)是想受儒道之功，確實(shí)，儒道之功更溫和，對(duì)往后官途也有幫助�！�
“看來(lái)這是一位儒道文臣？”
遠(yuǎn)處不知西華門(mén)外情形之人，都是如此猜測(cè)。
此時(shí)，西華門(mén)前所有人看著張遠(yuǎn)。
張遠(yuǎn)目中精亮，深吸一口氣，再次抱拳。
“臣請(qǐng)?zhí)斓鼐祛櫍T朱定先生遺骨入圣�！�
西華門(mén)前，寂靜無(wú)聲。
不管是何瑾還是那位五品禮部員外郎，都是面露鄭重，緩緩躬身。
圣骨不朽。
儒道追求的圣人境，除了修為，還有精神傳承。
天穹之上，原本的激蕩金光轟然震蕩，化為三重云濤。
“超凡入圣，天道眷顧，怎么回事？”
“儒道，這是純粹的儒道圣意，上次還是橫渠先生，儒道如今當(dāng)真昌隆如此嗎？”
看著那云濤，皇城之中，無(wú)數(shù)低語(yǔ)。
這里是皇城，什么景象都見(jiàn)過(guò)。
所有人會(huì)驚異，不會(huì)驚駭。
對(duì)于生活在皇城的秦人來(lái)說(shuō)，哪怕是天地崩塌在眼前，估計(jì)也不會(huì)驚慌。
“嗡——”
金光垂臨，小案上的木盒透出玉色的光暈。
所有的光影與金光交錯(cuò)，化為一位身穿長(zhǎng)袍，腰懸長(zhǎng)刀的身影。
大儒，朱定。
現(xiàn)在該是，儒道圣人境，朱定。
張遠(yuǎn)身后，金色的猛虎虛影升騰而起。
朱定身影與猛虎之影相對(duì)而立。
朱定留下的游記，還有那柄秋蟬刀，對(duì)張遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是無(wú)比貴重的饋贈(zèng)。
今日請(qǐng)?zhí)旃﹁T圣骨，是張遠(yuǎn)還朱定的恩情。
遠(yuǎn)處，有鐘聲響起。
“皇城書(shū)院的迎圣鐘？”
“歸來(lái)的是大儒遺骨？誰(shuí)？”
西華門(mén)外的場(chǎng)景，引來(lái)無(wú)數(shù)好奇。
而西華門(mén)外觀望的百姓，則是更將小案前功躬身的身影記住。
“騰洲張遠(yuǎn)，此人，有大氣魄�！�
“兩次天功不受，此等人物，該當(dāng)有個(gè)前程。”
“回去查查，這個(gè)張遠(yuǎn)到底什么背景�！�
“西華門(mén)外猛虎金影，武道儒道皆天功不受，此人不凡�！�
……
小案撤去，所有帶回的物品都被禮部官員捧著。
西華門(mén)緩緩打開(kāi)。
何瑾與張遠(yuǎn)緩步前行。
身穿紅袍的禮部員外郎走在張遠(yuǎn)身后半個(gè)身位，一邊往前走，一邊壓低聲音。
“下官文紹成，禮部供職�！�
“張司首，聽(tīng)聞，您與歐陽(yáng)凌大人，關(guān)系匪淺？”
“咳咳，我這有一本《雪域行記》，不知大人可否轉(zhuǎn)呈歐陽(yáng)凌大人親筆題跋？”
文紹成湊到張遠(yuǎn)身側(cè)，從衣兜中掏出一本書(shū)冊(cè)，小心翼翼的遞向張遠(yuǎn)，面上全是忐忑。
這模樣，像極了玉川書(shū)院那些將作業(yè)交給教習(xí)的學(xué)子。