林海懶得搭理這些人的想法，就算偶爾碰到那些大臣指指點(diǎn)點(diǎn)，也不在乎。
其實(shí)林海早就已經(jīng)聽(tīng)到許多風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。
雨花石不知道具體的情況，有些憂心忡忡。
上朝的時(shí)候?qū)ｉT把他聽(tīng)到的那些話說(shuō)給林海。
林海微微一笑：“我辦事你放心，既然是讓我教導(dǎo)皇上，當(dāng)然不會(huì)胡來(lái)。
你的功夫相當(dāng)不錯(cuò)，我想著等到皇上年齡大一點(diǎn)的時(shí)候。
讓你來(lái)教皇上武功！”
“皇上有專門的侍衛(wèi)保護(hù)，沒(méi)必要學(xué)習(xí)武功吧。
更何況練武特別的辛苦，我怕皇上支撐不住。
再有什么磕磕碰碰，咱們也承受不起呀！”
雨花石雖然其他的事情都不在乎。
但是關(guān)乎于皇上的安危，他可不敢隨意妄為。
“皇上以后日理萬(wàn)機(jī)，每天都要處理很多的朝政。
倘若沒(méi)有一個(gè)好身體，根本撐不住。
練武可以鍛煉身體，可以延長(zhǎng)皇上的壽命。
而且皇上總不能天天待在皇宮里吧，有的時(shí)候也必須出宮巡查。
倘若真的是遇到了刺客，非常危急的關(guān)頭皇上也會(huì)武功的話，說(shuō)不定可以保住性命！”
林海認(rèn)真的解釋說(shuō)道。
“你說(shuō)的很有道理，可是我怕練武會(huì)讓皇上受傷，一旦大臣一起攻擊咱們，如何能夠承擔(dān)得起！”
雨花石依然還是有很多的顧慮。
“放心吧，太后明白事理，只要太后支持我們就沒(méi)關(guān)系。
再說(shuō)了王爺領(lǐng)兵作戰(zhàn)，一定知道有個(gè)好身體多么的重要。
另外我還會(huì)讓皇上自己喜歡練武。
這樣別人自然說(shuō)不出什么了！”
“既然你都這么說(shuō)了，我當(dāng)然不會(huì)推辭�；噬现灰雽W(xué)武，我一定傾囊相授�！庇昊ㄊ纱嗟拇饝�(yīng)下來(lái)。
“有你這句話我就放心了，咱們一文一武肯定能把皇上培養(yǎng)成圣明之君。
以后的大夏就要掌握在皇上的手上了�！�
兩人相視一笑，一切盡在不言中。
雨花石此刻心中無(wú)比的激動(dòng)。
哪怕是教皇帝練武，那也算得上是帝師。
雖然對(duì)于皇上來(lái)說(shuō)，學(xué)文更加重要。
傳授皇上武藝未必有人記得住，但對(duì)于喜歡練武的雨花石來(lái)說(shuō)，已經(jīng)心滿意足了。
上完早朝之后，溜達(dá)著前去教皇上。
小皇上昨天玩的非常高興，今天一早就早起來(lái)，等著該如何學(xué)習(xí)訓(xùn)練鳥(niǎo)。
林海讓人把帶來(lái)的鸚鵡還有工具都拿上來(lái)。
看著羽毛十分漂亮的鸚鵡，小皇帝十分的喜歡。
“老師說(shuō)的實(shí)在太對(duì)了，昨天朕留下了幾只鳥(niǎo)沒(méi)有放走，今日一看全都死了！”
“那皇上有沒(méi)有想過(guò)該如何能把這些野生的鳥(niǎo)馴養(yǎng)，讓這些鳥(niǎo)不死嗎？”
“還可以這樣嗎？”小皇帝眨眨眼睛，一臉的迷茫。
“當(dāng)然了，我不是已經(jīng)跟皇上說(shuō)過(guò)嗎？任何動(dòng)物都有弱點(diǎn)存在。
只要能夠找到弱點(diǎn)，就算是這些野生的鳥(niǎo)也可以馴養(yǎng)�！�
小皇上依然還是不理解：“請(qǐng)老師教我�！�
“好啊，不過(guò)訓(xùn)鳥(niǎo)兩個(gè)字你好像還不會(huì)寫，必須要把訓(xùn)鳥(niǎo)用到的字，學(xué)會(huì)之后我再把辦法告訴皇上�！�
小皇上心里癢癢，特別想知道如何訓(xùn)練這些小鳥(niǎo)。
昨天抓到的鳥(niǎo)死了，讓他覺(jué)得十分的可惜。
雖然鸚鵡也很漂亮，可是更想馴養(yǎng)這些野生的鳥(niǎo)。
“那老師趕快教吧，朕一定要很快學(xué)習(xí)！”
“很好，皇上這么聰明，學(xué)習(xí)寫字特別快。
不過(guò)如果寫的字特別的丑，只會(huì)成為別人的笑柄。
所以從現(xiàn)在開(kāi)始不僅要學(xué)會(huì)寫，還要把字寫好才行�！�
“朕知道了，這次一定把字寫好看一些！”
為了早點(diǎn)知道馴養(yǎng)小鳥(niǎo)的辦法，小皇上練字的時(shí)候非常的努力，而且還很專心。
林海雖然字寫的不是特別好，但是教小皇上還是沒(méi)問(wèn)題的。
等到他比較懂事一些的時(shí)候，再找個(gè)書法大家慢慢的教學(xué)。
身為皇上字體不能寫的太差。
畢竟以后可是要批閱奏折，還要寫圣旨。
如果寫的字體太丑，只會(huì)被人笑掉大牙。
不到半個(gè)時(shí)辰，小皇上就把教的字全部都記會(huì)。
寫出來(lái)的字比昨天也進(jìn)步了許多。
“老師趕快教給我如何養(yǎng)鳥(niǎo)吧！”小皇上把筆放下，連忙問(wèn)道。
“沒(méi)問(wèn)題！皇上要是把一只小鳥(niǎo)訓(xùn)練的特別的聽(tīng)話，就得從小的時(shí)候開(kāi)始馴養(yǎng)。
讓人找一些鳥(niǎo)窩，把還沒(méi)有長(zhǎng)羽毛的小鳥(niǎo)掏過(guò)來(lái)。
自己每天喂食。
等到小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，就會(huì)以為皇上是它的母親，就算是把鳥(niǎo)放飛也會(huì)回來(lái)。
另外可以給這些小鳥(niǎo)一些好吃的東西，讓這些小鳥(niǎo)再也離不開(kāi)！
訓(xùn)練鸚鵡也是一樣，要拿鸚鵡最喜歡的東西當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)……”
林海講解了很多訓(xùn)練小鳥(niǎo)的東西，再把許多的大道理融入在里面。
聽(tīng)的小皇上如癡如醉。
講故事的時(shí)候兩個(gè)人也沒(méi)停手，給鳥(niǎo)做新的籠子。
在干活的時(shí)候同樣可以鍛煉身體。
干的活多，吃飯的時(shí)候自然也就更香。
就連中午吃飯的時(shí)候，也是急急忙忙的吃完，趕快加緊干活。
制作籠子不僅可以鍛煉身體，還如同玩積木一樣，能夠開(kāi)發(fā)腦力。
林海盡量把小皇上能干的活讓他親力親為。
雖然特別的累，手上都磨出了血泡。
可是玩的開(kāi)心，毫不在意。
而且從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲苦。
看著旁邊的太監(jiān)和宮女們，都心疼不已。
小皇上干活手上竟然磨了血泡。
要是被大臣或者太后知道，還不得重重的處罰他們。
忍不住有人大著膽子勸說(shuō)道：“林大人，皇上乃是千金之軀，怎么能干這么粗重的活呢。
手上都磨了血泡傷了龍?bào)w，小的們也實(shí)在是擔(dān)待不起。
還是讓別人干這些活吧！”
“你們放心，這件事情我會(huì)親自給太后說(shuō)的。
皇上的手太嫩，剛開(kāi)始干活磨出血泡也是很正常的。
不過(guò)皇上如此的努力，自己從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)一聲疼。
你們就不要拖皇上的后腿。
等到手上磨出繭子，自然就不會(huì)再有血泡了！”
小皇上此刻干的正起勁，想著早點(diǎn)把鳥(niǎo)訓(xùn)練的聽(tīng)話。
當(dāng)然不會(huì)聽(tīng)從奴婢的阻攔。
不耐煩的揮揮手說(shuō)道：“你們都站在一邊，不要說(shuō)話。
這點(diǎn)小傷朕才不覺(jué)得疼呢。
老師說(shuō)了，打仗的人經(jīng)常會(huì)受傷，人家從來(lái)都不喊疼。
朕身為皇上，豈能為這點(diǎn)小事退縮！”