林余目前的學(xué)級(jí)正是高三，按照正常的學(xué)校來(lái)說(shuō)，此時(shí)高三生的班級(jí)里，氣氛一定是沉重而壓抑的，每個(gè)人都在努力學(xué)習(xí)，以應(yīng)對(duì)明年夏天殘酷，同時(shí)又足以改變所有人人生命運(yùn)的高考。
可這是三中。
一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的垃圾學(xué)校，以總成績(jī)差，學(xué)生暴力，不學(xué)無(wú)術(shù)而出名。
所以現(xiàn)在教室里干什么的都有。
有玩手機(jī)的，有吃零食的，有聊天嘮嗑的，有追逐打鬧的。
更有兩個(gè)BYD還抱在一起狂啃，向周?chē)嗣腿龉芳Z。
以上這些行為如果發(fā)生在一些稍微正常一點(diǎn)的高中里，最次也是要被記過(guò)處分。
親嘴那兩個(gè)B更是板上釘釘?shù)拈_(kāi)除。
但這是三中。
所以以上的行為都不算什么大事，全都是是被默許的行為。
一般來(lái)說(shuō)，只要學(xué)生們正常來(lái)到學(xué)校，正常放學(xué)走人，違紀(jì)的事情別做的太過(guò)分，三中的老師都不會(huì)去管。
紀(jì)律極差。
這也是三中被稱(chēng)為全市最垃圾高中的主要幾個(gè)原因之一。
總的來(lái)說(shuō)，如果還有其他的高中而非職專(zhuān)可以選擇，父母?jìng)兌疾粫?huì)將孩子送入三中這所高中當(dāng)中。
不過(guò)從前兩年開(kāi)始，三中的形象在全市人民的眼中還是有辣么一丟丟的改善的。
原因是三中校長(zhǎng)可能被人罵的受不了了，又或者是其他的什么原因，總之他做出了一個(gè)很費(fèi)錢(qián)的決定。
從兩年前開(kāi)始，他以豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金招選一些成績(jī)很不錯(cuò)的初中畢業(yè)生，打算把三中不堪入目的平均成績(jī)往上拉一拉。
重賞之下必有勇夫，有不少家庭窮苦，但成績(jī)很好的學(xué)生選擇來(lái)到三中。
三中的地中海校長(zhǎng)深知這座學(xué)校里都是些什么貨色，為了不讓他們打擾到這些好學(xué)生們學(xué)習(xí)，他專(zhuān)門(mén)將學(xué)校分開(kāi)，變成兩個(gè)校區(qū)。
三中原本的校區(qū)為A校區(qū)，是那些差生，不學(xué)無(wú)術(shù)的學(xué)生們的校區(qū)，而清出的一部分校區(qū)則為B校區(qū)，專(zhuān)門(mén)為重金招來(lái)的好學(xué)生們而準(zhǔn)備的。
就這樣，差生們和優(yōu)等生們?cè)谌羞@座學(xué)校里相安無(wú)事的生活了兩年多，直到前段日子，A校區(qū)的實(shí)驗(yàn)樓出現(xiàn)裂縫，連帶著所有A校區(qū)的樓全部被定義為危樓，需要拆除，無(wú)法教學(xué)。
無(wú)奈之下，校長(zhǎng)只能將A校區(qū)的差生們安排到B校區(qū)。
一號(hào)女主唐蔓蔓就是B校區(qū)里當(dāng)之無(wú)愧的平民�；�。
這不，AB校區(qū)還在合并的過(guò)程中，她就被一些混混纏上了。
想到這兒，林余忍不住輕聲感慨。
“在某些骯臟的地方，美麗可能也是一種罪過(guò)��！”
吵鬧的午自習(xí)很快過(guò)去，高三六班的班主任大踏步的進(jìn)入教室，朝著一群發(fā)色各異的學(xué)生們宣布說(shuō)道：
“今天下午沒(méi)課，大家把東西收拾收拾，之后我們搬到B校區(qū)上課�！�
“哦！”
班級(jí)里響起一陣興奮的哄鬧，其實(shí)學(xué)生們對(duì)去B校區(qū)并沒(méi)有多大的興趣，他們只是為不用上課而感到開(kāi)心而已。
雖說(shuō)上課他們也不學(xué)什么東西，一樣也是該吃吃，該玩玩。
不過(guò)是從光明正大變得偷偷摸摸一些。
兩個(gè)校區(qū)距離并不遠(yuǎn)，但桌椅板凳加上一些教學(xué)器材也讓六班的學(xué)生們忙活了一整個(gè)下午。
在搬東西到B校區(qū)的教學(xué)樓時(shí)，林余看到了一張略微有些臉熟的面龐。
那份熟悉的感覺(jué)并不是來(lái)自黃毛的記憶，而是來(lái)自林余本身的記憶里，那是一個(gè)讓林余感到有那么一丟丟熟悉的人。
昨天才穿越到這里的林余自然不會(huì)在這個(gè)黃漫世界里有熟悉的人，那么他就只會(huì)是在黃色漫畫(huà)里出場(chǎng)過(guò)的角色了。
這樣的話他是誰(shuí)，結(jié)果已經(jīng)很顯而易見(jiàn)了。
結(jié)合在B校區(qū)上學(xué)的�；ㄌ坡�，這個(gè)人笑臉溫柔的男生應(yīng)該就是她不知名的青梅竹馬了。
認(rèn)出這個(gè)男生是誰(shuí)后，林余默默的搬著東西上樓，并不打算和這個(gè)人接觸。
遠(yuǎn)離戰(zhàn)略不止要遠(yuǎn)離女主，連帶著她們喜歡的人也要一并遠(yuǎn)離才是，免得發(fā)生一些不必要的摩擦，導(dǎo)致女主崩壞的結(jié)局誕生。
所以還是一并遠(yuǎn)離他們比較好。
只在必要的時(shí)候出手相助，保證他們不被別人ntr就行。
定下基礎(chǔ)戰(zhàn)略后，林余繼續(xù)一手提著一個(gè)板凳上樓...
...
經(jīng)過(guò)一下午的忙碌過(guò)后，很快便到了放學(xué)時(shí)間。
拒絕了原主幾個(gè)朋友的回家邀請(qǐng)，林余收拾好書(shū)包，并且在各科老師看鬼一般的注視下向他們問(wèn)完作業(yè)后，林余才不緊不慢的背上破破爛爛的單肩包離開(kāi)。
或許是高三才開(kāi)學(xué)不久的原因，書(shū)桌里的課本還沒(méi)被原主完全破壞掉，目前還處在能用的狀態(tài)下。
除了遠(yuǎn)離黃漫里的男女主，避免牛頭人劇情發(fā)生外，林余還打算好好學(xué)習(xí)，為了以后的日子做些打算。
總不能一直當(dāng)黃毛以打架和收保護(hù)費(fèi)為生吧？
而想要改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)是最簡(jiǎn)單也是最安全的方法了。
要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)才是。
初步計(jì)劃好未來(lái)的方向后，林余離開(kāi)學(xué)校。
他并沒(méi)有跟隨原主的記憶往家的方向走去，而是急切的想要找一家理發(fā)店，把頭頂這又長(zhǎng)又礙事的死黃毛剃掉。
現(xiàn)在已經(jīng)是初秋，溫度沒(méi)有夏天那么炙熱，可就算是這樣，林余還是被這擋住小半張臉的黃發(fā)熱的滿頭大汗，也不知道原主黃毛是怎么頂著這頭黃發(fā)度過(guò)夏天的。
也不怕把腦子熱壞！
...
或許早就壞了呢？
正常人誰(shuí)留這個(gè)發(fā)型？