“是什么咒術(shù)？”
“名字叫做咒火護(hù)身術(shù)……”
一聽(tīng)這名字感覺(jué)就很厲害，艾德生也露出期待之色。
“這個(gè)術(shù)法屬于防御形咒法，施展以后全身會(huì)出現(xiàn)淡淡的紅色真氣，如同咒火。
普通人沾染會(huì)感覺(jué)滾燙，可要是邪祟沾染，則會(huì)被灼燒……”
“好家伙，紅色真氣？看上去豈不是很牛逼？”
艾德生激動(dòng)開(kāi)口。
師父笑了笑：
“我不是火屬性，所以我施展的效果并不好，也不會(huì)出現(xiàn)紅色真氣。這個(gè)術(shù)我會(huì)，也能施展出來(lái)。但具體效果，你得自己學(xué)會(huì)后才知道……”
聽(tīng)到這話，艾德生也是連續(xù)點(diǎn)頭：
“好的齊前輩，你就教我吧！我一定好好學(xué)�！�
師父“嗯”了一聲，這個(gè)術(shù)的手印是這樣。
隨即，師父開(kāi)始教艾德生學(xué)習(xí)咒火護(hù)身術(shù)……
這種屬性類的咒法，需要自身屬性相同才可以完美掌握。
我自身是水和雷雙屬性，如果我學(xué)習(xí)火屬性的咒術(shù)，效果就會(huì)大打折扣，可能不足威力的十分之一。
艾德生雖然長(zhǎng)得不太靠譜的樣子，但他學(xué)東西的時(shí)候，還是非常的認(rèn)真，而且天賦也很好。
畢竟能吃上這碗飯，能在這個(gè)年紀(jì)有這般道行的年輕人，沒(méi)幾個(gè)是笨蛋。
在這方面，都是很有天賦的。
最后，師父也傳授了咒術(shù)畫(huà)法。
因?yàn)榈佬械脑颍袁F(xiàn)在施展這個(gè)術(shù)，也需要用符箓輔助施展。
最后，就聽(tīng)?zhēng)煾搁_(kāi)口道：
“德生，這個(gè)術(shù)雖然厲害，幾乎是攻防一體，咒火在身。
但弱點(diǎn)也很明顯，那就是消耗很大，這一點(diǎn)需要多多注意�！�
“明白齊前輩……”
師父點(diǎn)頭，最后看向了我：
“師父，你要教我的是什么？”
我也有些迫不及待。
師父笑了笑：
“你天生雙煞，其實(shí)就是最好的咒術(shù)。只要利用好，便有強(qiáng)大威力。
我這一次要教你的，就是水煞雷咒�！�
我沒(méi)說(shuō)話，只是看著師父。
師父繼續(xù)開(kāi)口：
“因?yàn)槟闾焐p煞，所以為師在你的左右手心。
設(shè)了水煞印和雷煞印，因此你現(xiàn)在施展水煞和雷煞，并不能融會(huì)貫通。
只能單一的使用左使水煞，右手使雷煞。
現(xiàn)在為師教你的，就是雙煞合印。
通過(guò)咒印，引動(dòng)自身雙煞，同時(shí)施展，從而打出更強(qiáng)威力的咒術(shù)……”
聽(tīng)到這話，我明白了。
師父是想讓我，掌握水雷雙煞一掌打出的效果。
水煞咒威力已經(jīng)夠強(qiáng)了，如果雷煞和水煞雙印，可以一掌打出，那威力絕對(duì)幾何提升上漲。
“師父，那我該怎么做？”
師父笑了笑：
“自然是解封手心雙咒！”
“解封手心雙咒？”
我看了看自己的手心，左右手心都有一個(gè)黑點(diǎn)，那是師父當(dāng)初壓我身上雙煞時(shí)，留下的咒印。
“對(duì)，解封手心雙咒。
如今你的道行，已經(jīng)達(dá)到了身覺(jué)巔峰，再近一步便是明悟境界。
現(xiàn)在解封你手心雙咒，你自身也能壓住雙煞氣。
而你要做的，就是去控制你體內(nèi)的這兩股雙煞氣，并利用咒法，同時(shí)將其打出，施展出更強(qiáng)咒術(shù)。
我將這個(gè)咒術(shù)，命名為水雷術(shù)……”
我深吸口氣：
“沒(méi)問(wèn)題師父，我第一步怎么做？”
“破�。∽晕移崎_(kāi)自身雙咒�！�
聽(tīng)到這里，我立刻點(diǎn)頭，同時(shí)開(kāi)始運(yùn)氣，感應(yīng)左右雙手手心中的咒印。
因?yàn)檫@兩個(gè)咒印的存在，我身上的水煞氣和雷煞氣，是被隔開(kāi)的，并匯聚在手心兩點(diǎn)。
現(xiàn)在我要做的，就是解封，融合，再施展。
感受到了左右手心上的咒印后，我開(kāi)始按照師父說(shuō)的，開(kāi)始破印。