關(guān)于領(lǐng)域這方面，蘇林給他們上了一天一夜的課。
很多人受益匪淺，甚至醍醐灌頂。
但是真的要去學(xué)習(xí)領(lǐng)域，卻發(fā)現(xiàn)千難萬(wàn)難，很多人根本就找不到任何的頭緒，不知道如何才能夠打開(kāi)自己的領(lǐng)域。
“太難了，這哪里是咱們這種小學(xué)生能夠?qū)W的，因?yàn)槲腋杏X(jué)咱們蘇林講的東西如同大學(xué)的天書(shū)一樣，讓人聽(tīng)不懂�！�
“唉，這也不能夠怪咱們的蘇林，因?yàn)槿思沂谴笊癜�，人家早就已�?jīng)在領(lǐng)域這方面擁有著極高的造詣，而且之前也跟咱們大家說(shuō)過(guò)領(lǐng)域并不是單純的了解到他的原理就能夠?qū)W會(huì)的。
至少要有著不同凡響的天賦，而這樣的天賦，我感覺(jué)在座的各位似乎都沒(méi)有�！�
眾人一片灰心，畢竟好不容易擁有了一個(gè)能夠和蘇林一起學(xué)習(xí)，甚至想要在他這里獲得更多戰(zhàn)斗技巧的這些元嬰期修士們。
現(xiàn)在他們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，心中升起了非常之多的懊惱和自責(zé)。
“你說(shuō)咱都已經(jīng)是成為元嬰期，可是卻發(fā)現(xiàn)隨著實(shí)力一步一步的強(qiáng)大后，感覺(jué)自己依舊不夠強(qiáng)。
因?yàn)檫�有更強(qiáng)的存在，還有化神期以及化神期之上，而這些妖魔他們的力量太恐怖了，他們一旦來(lái)到人類(lèi)的世界，將會(huì)對(duì)整個(gè)人類(lèi)造成無(wú)法挽回的損失。
可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)咱們個(gè)個(gè)都那么努力，卻依舊一無(wú)所獲，就好像啊每天，都在不停的做筆記，可是期中考試的時(shí)候成績(jī)依舊很一般�！�
每一個(gè)學(xué)校甚至每一個(gè)班級(jí)中總有那么一些人，看起來(lái)他們每天都在認(rèn)真的聽(tīng)課做筆記。
可是一旦面臨考試，然后成績(jī)出來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)他們依舊是很普通的那種人。
哪里像一些學(xué)霸，一些學(xué)神，人家簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)習(xí)一下，就能夠擁有極高的天賦。
考試的時(shí)候輕松而又簡(jiǎn)單的就能夠獲得班級(jí)和年級(jí)前排的行列。
反觀那些平時(shí)看起來(lái)特別努力的人，可是這樣的努力并沒(méi)能夠給他們帶來(lái)任何實(shí)質(zhì)性的東西。
但又不能夠否認(rèn)人家努力是不對(duì)的，可能有時(shí)候努力確實(shí)也是一種天賦使然，如果你沒(méi)有天賦，無(wú)論去做任何事，你終究都只能是做到一個(gè)還行的地步。
就像有些五音不全的，人天生就是如此，去學(xué)習(xí)音律，哪怕是每天都在刻苦的學(xué)習(xí)，但是往往都不如人家隨隨便便來(lái)一下。
所以但凡講究天賦的事情都不是那么容易就能夠得到的，也不是那么容易就能夠擁有的一切。
可以看得出這群擁有元嬰期修為的修士們，他們似乎在領(lǐng)域這一方面真的是沒(méi)什么太高的天賦。
“之前咱們的蘇林大神就已經(jīng)說(shuō)過(guò)，領(lǐng)域只有千分之一的人才能夠?qū)W會(huì)。
看看咱們也就幾十個(gè)人，而這幾十人之中，那么容易就能夠誕生出一個(gè)擁有領(lǐng)域的人嗎？
很明顯這似乎是不可能做到的事情，所以哪怕是我們每天都在絞盡腦汁的想要去學(xué)習(xí)領(lǐng)域�！�
學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)極為漫長(zhǎng)的過(guò)程，而在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程之中，如果沒(méi)能夠有所收獲。
恐怕很多人都會(huì)有了想要放棄的念頭。
現(xiàn)在這六十多個(gè)元嬰期組成的學(xué)習(xí)班，已經(jīng)是有一些人漸漸的選擇放棄覺(jué)得自己，不可能在元嬰期修為時(shí)掌控到領(lǐng)域。
“如果你能夠在元嬰期掌控領(lǐng)域甚至金丹期，更甚至很早很早以前便能夠領(lǐng)悟到領(lǐng)域。
那么你們就能夠變得很強(qiáng)，甚至還要強(qiáng)過(guò)我很多，可惜在座的各位沒(méi)有一個(gè)能夠?qū)㈩I(lǐng)域給領(lǐng)悟出來(lái)。
所以我很為你們感到惋惜，甚至有的人已經(jīng)是選擇了躺平，不再繼續(xù)的努力。
你們的這份實(shí)力本身就是來(lái)之不易，怎么能夠說(shuō)放棄就放棄呢，再試一試吧，說(shuō)不定再試一次后就會(huì)有一些令你意想不到的意外�！�
看到學(xué)習(xí)班里面這些元嬰期，基修是各個(gè)對(duì)領(lǐng)域已經(jīng)是不再抱有期待。
于是蘇林出來(lái)鼓勵(lì)了他們一番后，這些學(xué)習(xí)班的學(xué)員們立馬又再一次的生龍活虎起來(lái)。
“是呀，我們居然能夠達(dá)到元嬰期，而且本身就意味著有極高的天賦。
若是沒(méi)有天賦，誰(shuí)能夠修煉到元嬰期，成為如今世界上最強(qiáng)的這一批人。
雖然我們現(xiàn)在都沒(méi)有領(lǐng)悟到領(lǐng)域，但是只要持之以恒的走下去，恐怕領(lǐng)域遲早也能夠被我們給領(lǐng)悟。
再說(shuō)了，現(xiàn)在領(lǐng)悟不了，大不了繼續(xù)的努力修行，然后等我們真正的達(dá)到化身，七十領(lǐng)域就自然會(huì)誕生出來(lái)，雖然沒(méi)有元嬰期時(shí)強(qiáng)大。
可是我卻覺(jué)得這一切是值得的，不管怎么樣都得大家努力的試一試�！�
很多人互相之間開(kāi)始鼓勵(lì)，并且拿出了更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)領(lǐng)域，而不是在抱怨掌握不了領(lǐng)域，感受不到領(lǐng)域。
轉(zhuǎn)眼三天時(shí)間已經(jīng)過(guò)去。
雖然元嬰期學(xué)習(xí)班的學(xué)員們沒(méi)有一個(gè)感受到領(lǐng)域的存在。
但是只要給他們時(shí)間，相信他們遲早有一天能夠?qū)㈩I(lǐng)域給摸索出來(lái)。
眼下蘇林得帶著新的這一批金丹期修士前往渤海灣這邊，他們接下來(lái)將會(huì)參與到和海獸之間的戰(zhàn)斗。
每一個(gè)強(qiáng)大的修士都是經(jīng)過(guò)一次又一次的戰(zhàn)斗的磨練，最終這才變得強(qiáng)大起來(lái)。
如果像一朵溫室里的花朵，永遠(yuǎn)被嬌生慣養(yǎng)，哪怕他們達(dá)到了元嬰期，但最終卻不會(huì)擁有著屬于元嬰期的那一份實(shí)力。
現(xiàn)在蘇林便是帶著他們?nèi)ヮI(lǐng)悟自身的實(shí)力，而且還要讓他們明白什么才是真正的元嬰期，什么才是更好的達(dá)到元嬰期的辦法。
當(dāng)然蘇林還特意的給他們傳授過(guò)領(lǐng)域這方面的知識(shí)。
希望這些人之中總有那么一兩個(gè)能夠領(lǐng)悟領(lǐng)域。
畢竟當(dāng)擁有了領(lǐng)域以后，哪怕你是金丹期的修為，也能夠?qū)⒃羝诮o吊打。
所以當(dāng)你擁有了領(lǐng)域后。
已經(jīng)不是所謂的一加一等于二，那么簡(jiǎn)單，而是一加一等于三四五六七甚至更多。
不過(guò)在臨走之前跟他們講述了領(lǐng)域后，許多人卻是一頭霧水。
然而卻有那么一兩個(gè)人因?yàn)槁?tīng)聞了蘇林所訴說(shuō)的領(lǐng)域，他們感覺(jué)自己已經(jīng)是打開(kāi)了一道新世界的大門(mén)。