第509章

他又說：“大年初一就遇地龍翻身，想必今年年景不好，還請(qǐng)諸位大人一定多多照顧本王的七弟，為他出謀劃策，共治北齊。”六殿下說著話，對(duì)著面前的幾位大人一個(gè)躬鞠到底，惹得對(duì)方是接連還禮，同時(shí)心里也劃了個(gè)問號(hào)：年景不好？為何年景不好？這種災(zāi)難是因何而起，究竟是什么人帶給北齊的禍?zhǔn)拢?br>
六殿下在這場大災(zāi)中的確做了不少事，除了心理療法，他也有實(shí)際的付出。

內(nèi)城的孩子們都注重課業(yè)，幾乎家家戶戶無論少爺還是小姐，都是要請(qǐng)先生教習(xí)的。

可地龍翻身之后，雖說內(nèi)城傷亡不算慘重，但教書先生依然是不夠用了。各家都將精力放在官邸重建上，有太多的事要做，哪里還有時(shí)間顧得上子女課業(yè)。非但課業(yè)顧不上，就是看孩子也看不過來，但凡還能動(dòng)彈的下人都在忙修房子，小孩子們年少不懂事，就整天在街上跑，甚至還覺得這樣的臨安城很有趣。

六殿下便主動(dòng)承擔(dān)起教習(xí)的責(zé)任，將各家各戶的小孩子都集中起來，隨便擇一處空地或一個(gè)大帳子就開始講學(xué)。

不管是過去的六殿下還是現(xiàn)在的六殿下，在學(xué)識(shí)方面都沒得說。即使是從前那位，那也是按著皇位繼承人的標(biāo)準(zhǔn)去培養(yǎng)的，性子不好是性子不好，但學(xué)識(shí)方面沒得說。

現(xiàn)在這位一身儒雅的書生氣，又有肅王爺這個(gè)身份，小孩子們都對(duì)他印象很好。再頑皮的孩子也能在他的教導(dǎo)下安靜下來，認(rèn)認(rèn)真真地背書，仔仔細(xì)細(xì)地寫字。

人們都說，六殿下如今是真的經(jīng)了大事有了大改變，這才是皇位繼承人該有的樣子，跟六殿下比起來，宮里的那位實(shí)在是太叫人看不過去了。皇位要是傳給了六殿下該多好，北齊定會(huì)在六殿下的治理下變得更強(qiáng)大，且風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安。

也不怎么的，前幾日總飄輕雪，兩天前還下了場大雪，可打從六殿下開始講學(xué)，天就放了晴，陽光照下來竟也能感覺到暖意，就像春天快到了一般。

人們就更感慨了，這不就是六殿下是真龍?zhí)熳拥恼髡酌�？先帝到底是怎么想的啊�?br>
皇宮里，權(quán)青城已經(jīng)三天兩宿沒合過眼了，吳否一直在勸他歇歇，他卻舍不得時(shí)間睡覺。

案上堆積的折子越來越多了，派出去的禁軍侍衛(wèi)也是每隔半個(gè)時(shí)辰，就會(huì)來報(bào)一次內(nèi)城外城的情況。包括一共搭建好多少個(gè)帳子，內(nèi)城多少外城多少。也包括內(nèi)外城分別有多少醫(yī)者參與救援，還缺少什么，需要朝廷支持什么。