何嘯行目光炯炯的看著陳傳，好一會兒后，有力的話語聲才從寬厚的胸膛之中吐出：
“對抗困難需要武力，武力即暴力，這才是世界運(yùn)轉(zhuǎn)的根本邏輯，公司巨企是這樣，世界各國也是這樣，而當(dāng)縮小到一名格斗者的身上時(shí)，那體現(xiàn)的再是明白不過了。
不過想要獲得力量，在認(rèn)清對手之前，首先就要認(rèn)清自己。學(xué)院讓我回去教你，并還對我說準(zhǔn)備讓你也修行玄相勁，可如果你選擇了這樣的安排，那么你最多也就是下一個(gè)沈正而已，就算有改變，也不會太大。”
他說著，就放沉了聲音：“把過去的路重復(fù)一遍，那是沒有意義的，但是你選擇了周元?jiǎng)欧�，我還聽說你排斥了奮心社的干擾，這說明你清楚明白自己想要什么，從這點(diǎn)上說，如果你堅(jiān)持下去，伱會比他走得更遠(yuǎn)�！�
他伸出一只寬大的手掌，五指張開，以掌心對準(zhǔn)了陳傳，說：“用你的全力。”
成子通看到后，也就退后了兩步，示意陳傳大膽出手。
陳傳點(diǎn)了點(diǎn)頭，他上前一步，抬起手握緊了拳頭，深深吸了一口氣，第二我瞬間與他重合為一，同時(shí)全身上下的異化組織在意識作用下共同收縮，在蓄滿到極致后，他喝的一聲，踩踏的地方驟然塌陷下去了一塊，而他一拳已然到打了那掌心之上！
兩聲相撞的一瞬間，一聲通透且極具凝聚力的聲音傳出，就看見何嘯行的手背之上浮現(xiàn)出了一層青色紋路，這個(gè)紋路隨著那一股力量的傳遞，一層層的向后延伸，一直到達(dá)接近手肘的地方就再也無法往上去了。
在打出這一拳后，陳傳本來已經(jīng)做好了反震的準(zhǔn)備，然而讓他微覺意外的是，拳頭上所有力量都是沉入了進(jìn)去，似乎一絲一毫也不剩。
他毫不懷疑現(xiàn)在如果何嘯行撤掌，自己必然往前傾伏，而現(xiàn)在卻正是處在剛剛好能抵住自己，卻又沒有多余一絲力量溢出的界限上，這種控制力無疑是十分精妙的。
何嘯行看著手肘之上延伸出來的紋路，說：“唔，有意思，你的力量已經(jīng)非常接近理論上第一限度的極限，才能的確像是老成說得那樣非常高�！�
成子通理所當(dāng)然說：“我早就說過了，我這個(gè)學(xué)生不同尋常，有著過人的才能�！�
陳傳則問：“第一限度的極限？”
何嘯行緩緩說：“‘蘊(yùn)真種’這個(gè)階段為什么要叫‘第一限度’，不僅僅是說異化組織蛻變程度的問題，也還在于表達(dá)一個(gè)人的力量是有其極限的。
只要你還是人類，無論你異化組織多強(qiáng)大，在第一個(gè)階段內(nèi)，也就只能到某一個(gè)限定的上限，這就是第一限度。
但因?yàn)閭�(gè)體是有差異的，所以這里放的余量會很大，上限理論上是各方面近乎完美的個(gè)體才能到達(dá)，可即便這樣，你也已經(jīng)十分接近了這個(gè)程度了�！�
陳傳看了看何嘯行的手肘，通過剛才那一擊，這位老師似乎就準(zhǔn)確衡量出了他的力量和技巧，可能還有其他一些東西，只是他現(xiàn)在還不理解。
他對于自己沒有超過這個(gè)限度倒是沒有多少失望，因?yàn)樗刻嵘环郑诙乙矔嵘环�，現(xiàn)在只說他自身，都還沒能到達(dá)這個(gè)階段的極限。
其實(shí)按照這個(gè)理論，他其實(shí)是有機(jī)會挑戰(zhàn)甚或是超越過去的。
成子通這時(shí)又插口：“譚妄那個(gè)跟班，我看著已經(jīng)是接觸到第二限度了，可是當(dāng)天的沖突我了解了下，他還是在純粹的力量較量上輸給了小傳，這就是才能的差距。”
何嘯行說：“這完全是有可能的，第一限度的上限是可以超過第二限度的下限的，只不過第二限度的上限是第一限度無論如何也達(dá)不到的，這里的關(guān)鍵，還是取決于異化組織的深入和完整度。老成，你只教了一套呼吸法么？”
成子通說：“是啊，除了他自己本來會的基礎(chǔ)呼吸法外，我只教了他一套‘息竅呼吸法’，還有一門正散手，其他就沒有了，我是怕憑我的能力教不好他，讓他走上了岔路，所以沒有急著灌輸那些較為高級的訓(xùn)練方法�！�
何嘯行說：“老成你的謹(jǐn)慎倒是省了很多麻煩�！�
他看著陳傳，“你在我看來，還就像是一張白紙，單只是眼下，還有較大提升的空間，你現(xiàn)在不用急著進(jìn)入第二限度，打好根基才是一切。我稍候會教你一套呼吸法，還有一套練法，它能夠繼續(xù)完善并繼續(xù)強(qiáng)壯你的異化組織。
根據(jù)我的觀察，你出拳的時(shí)候，身體還有許多地方的力量都沒能調(diào)用起來，那是異化組織還沒有能參與進(jìn)來或者只參與部分，以至于強(qiáng)度不夠而被整體排斥。
對于其他人來說那是正常的，因?yàn)樗皇窍葟?qiáng)
化某一部分的異化組織，可你練的是周元?jiǎng)欧�，講究的是無所不至，無有不及，那么那些地方就要設(shè)法顧及到。
否則到了后面，只是因?yàn)檫@一些小地方，就有可能對你整體的發(fā)力造成影響，導(dǎo)致你將來的提升會倍加艱難，到了那個(gè)時(shí)候，還想回過頭彌補(bǔ)不足，那就要用上十倍百倍的功夫了。”
陳傳不由的點(diǎn)了點(diǎn)頭，將這些聽了進(jìn)去，并用心記下。
何嘯行又說：“你整體發(fā)力也并不充沛，這其實(shí)與上面的問題是一體兩面，不充沛，是因?yàn)楹芏喈惢M織的力量并沒有能調(diào)動(dòng)起來，我盡管不知道你內(nèi)部的異化組織是怎么樣的，但我僅從你的出手就知道肯定是強(qiáng)弱不一，分布還有些散。
這倒不是你不用心，力量總是越練越深入的，在剛剛進(jìn)入這個(gè)階段時(shí)是這樣的，可是你要知道，其他人的特異組織只是練一部分，由一點(diǎn)再擴(kuò)至所有，他們有時(shí)間也有精力去修正，而且也有前人的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)參照，讓他們不至于走歪路，能夠時(shí)時(shí)糾正自己。
而周元?jiǎng)攀菦]有這些的，這只能靠你自己摸索，難度無疑加大了許多倍。
可你自身要有數(shù)，假如這是在搭建高樓，你某一塊基礎(chǔ)出現(xiàn)了缺陷，進(jìn)而造成短板，那么到了未來，你注定將只去到一個(gè)十分有限的高度。
我的建議是，你可以利用息竅法觀察內(nèi)部，同時(shí)配合勁法動(dòng)作，對需要加強(qiáng)的地方進(jìn)行重點(diǎn)的有意識的刺激和引導(dǎo)，讓那里的異化組織盡可能的得到充分的鍛煉，好在你只練了兩個(gè)月，還在起步階段，異化組織之間的差距并沒有拉開，現(xiàn)在糾正和彌補(bǔ)還來得及�！�
成子通這時(shí)說：“老何，你不如多留兩天，再指點(diǎn)指點(diǎn)他？”
在教導(dǎo)學(xué)生的本事上他自認(rèn)是遠(yuǎn)不及何嘯行的，如果能留下來指點(diǎn)，哪怕只是幾天，那想來也是很好的。
何嘯行說：“既然決定今晚就走，我不會留到明天，我會在隨后寫上一本需要注意的要點(diǎn)寄給你們，不過修行是一個(gè)很費(fèi)資源的事，特別是像他這種，想要達(dá)到目標(biāo)，耗費(fèi)的藥物很多，越到后面所需要的量越多，這在舊時(shí)代幾乎是沒希望練成的。
但時(shí)代始終是在進(jìn)步的，在推動(dòng)世界的同時(shí)也帶動(dòng)了我們個(gè)人，讓我們借助各種便利力量去創(chuàng)造嶄新的未來。”
他看向陳傳，“我也很想看看，你將來的成就會到達(dá)何種高度�！�
成子通鄭重說：“藥物這件事就交給我吧，小傳是我的學(xué)生，這些我都能為他找過來，哪怕是中心城的也可以�！�
何嘯行是相信成子通的能量的，他對著陳傳，沉聲說：“我來演示，你先記下來，主要是其中要點(diǎn)，我教的這些不必非要練成，只要能彌補(bǔ)你的漏洞鍛煉到你忽略的地方，那么目的就到達(dá)了，到時(shí)候你隨時(shí)可以將它扔了�！�
陳傳認(rèn)真應(yīng)下。
何嘯行沒再多說，直接開始演示。他基本也是先自己做上一遍，再讓陳傳接著照做，不過與其他老師不同的是，他的眼光非常準(zhǔn)，陳傳照著演練的時(shí)候，立刻就能指出不足之處，又告訴他該怎么糾正。
幾乎在教個(gè)兩三遍下來后，陳傳不僅能完全記住，而且還基本改掉了缺點(diǎn)，這種感覺十分之流暢，怎么說呢，就好像是乘風(fēng)而走，乘舟而渡，有一股力量推著你往前進(jìn)。
時(shí)間總是過的很快的，在山頂夜風(fēng)的吹拂下，到了差不多接近零點(diǎn)的時(shí)候，何嘯行出聲說：“到此為止吧�！�
陳傳停下了動(dòng)作，知道這場指點(diǎn)結(jié)束了，而此刻不僅是他，哪怕是在旁邊觀看的成子通也有股意猶未盡之感。
何嘯行站在那里，披散的頭發(fā)在風(fēng)中擺動(dòng)，“你該注意的地方，包括該怎么糾正，又該怎么加強(qiáng)我都已經(jīng)告訴你了，下來就是自我的修行了，但千萬不要教條，我說的也不一定是對的，要根據(jù)你自身的情況隨時(shí)調(diào)整，我們學(xué)習(xí)的過程就是在不斷改正錯(cuò)漏�！�
頓了頓，他抬起頭，看著夜空之中高懸的滿月，說：“好了，我也該走了。”
陳傳對他了鞠了一個(gè)躬，真心實(shí)意說：“謝謝何老師的指點(diǎn)�！�
何嘯行點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成子通說：“老何，我們也要下山了，我送你一程吧�！�
何嘯行沒有拒絕，說：“也好�！�
三個(gè)人陸續(xù)上了車，車輛從山頂下來，一路來到了宿舍樓門口，陳傳在這里下了車，對著兩個(gè)老師抱拳一禮，目送他們在兩邊路燈的伴隨下行駛遠(yuǎn)去，車燈逐漸沒入了一片漆黑之中，不過他知道，用不了多久，就將迎來嶄新的一天了。
他轉(zhuǎn)過身，走向著依舊亮著燈的宿舍樓。
這
次他的收獲非常大，可以說是完全將他以前有些弄不清楚的地方點(diǎn)通透了，指出了問題所在，并還提供了解決方法，他也有了更為細(xì)致和明確的方向。
他一步步邁上臺階，清寂的午夜，讓他的腳步聲變得十分清晰，他背對著濃黑的夜色，向著那聚集著光亮的地方走了過去。
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