程教授聽(tīng)我說(shuō)了孩子的情況，卻拒絕了我，“蘇梨啊，我理解你的心情，但我現(xiàn)在不在國(guó)內(nèi)，我在國(guó)外參加一個(gè)醫(yī)學(xué)研討會(huì)，這個(gè)研討會(huì)非常重要，至少至少我也要一個(gè)月才能回去�！�
　　一個(gè)月太久，我看過(guò)東旭的病歷，他根本捱不過(guò)一個(gè)月的，以他現(xiàn)在的身體半個(gè)月都勉強(qiáng)。
　　心臟移植手術(shù)必須盡快完成。
　　“但我這邊真回不去，不然我給你介紹個(gè)人選？我弟子在國(guó)內(nèi)呢，他在這方面也是非常優(yōu)秀的，我把他的聯(lián)系方式給你�！�
　　“程教授，我知道您的學(xué)生一定盡得您的真誠(chéng)，但是，這個(gè)手術(shù)很難，真的是非您不可，但凡這個(gè)手術(shù)別人能夠勝任，我也不會(huì)隔著大半個(gè)國(guó)家給您打電話(huà)來(lái)打擾您了。”
　　我努力勸著。
　　程教授嘆氣，“那你讓我想想吧，我看看你這邊能不能騰出時(shí)間�！�
　　“謝謝您，程教授！”
　　隨后我立刻趕去醫(yī)院，將這個(gè)消息告訴主任。
　　“教授暫時(shí)還沒(méi)有給出準(zhǔn)確答案，他需要看看行程能否調(diào)出時(shí)間來(lái)，您這邊也還是要做備用方案，萬(wàn)一教授來(lái)不了，我們也有B方案�！�
　　“我明白！”
　　主任立刻就去安排了。
　　我則去了東旭的病房，少年正坐在床上，手中拿著一個(gè)白色的本子，在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
　　我湊過(guò)去看了一眼。
　　是一只鳥(niǎo)兒。
　　在天空中自由的翱翔。
　　藍(lán)天白云，都畫(huà)的栩栩如生。
　　我驚訝他竟然還有繪畫(huà)的天賦，“你之前學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)？”
　　東旭有些羞澀的垂下頭，“沒(méi)有，我這個(gè)身體去不了學(xué)校，我都是在家里自學(xué)，沒(méi)事瞎畫(huà)的。”
　　他握著本子的手在顫抖，我知道他是不好意思，就沒(méi)在盯著畫(huà)，將目光落在他的臉上。
　　“你很厲害�！�
　　我是發(fā)自?xún)?nèi)心的贊嘆。
　　可能是因?yàn)檫@少年太過(guò)脆弱，看著他我總會(huì)想到自己失去的孩子，我也曾成為母親的機(jī)會(huì)。
　　對(duì)孩子就多了一份耐心和憐惜。
　　“你放心，大家都有在努力幫你，不會(huì)讓你出事的。”
　　東旭眉眼彎彎，“謝謝您，蘇阿姨�！�
　　“不客氣�！�
　　東旭忽然說(shuō)：“其實(shí)我都明白，我這個(gè)病要治愈很難，要有人捐贈(zèng)心臟，還要有很厲害的醫(yī)師�！�
　　“你怎么懂這么多��？”
　　東旭略有些得意的揚(yáng)起頭，“他們都不想讓我知道，怕我接受不了，可我還是偷聽(tīng)到了！阿姨，你可不可以不要把這件事告訴別人？我不想爸爸為我擔(dān)心�！�
　　少年雙眼澄澈，眼巴巴的看著我。
　　我實(shí)在狠不下心拒絕，“那就當(dāng)做你我之間的小秘密吧�！�
　　東旭立刻笑了起來(lái)。
　　我揉了揉少年的腦袋，他的頭發(fā)軟軟的，摸起來(lái)觸感很好，我又陪著他坐了一會(huì)兒。
　　聽(tīng)少年說(shuō)他的爸爸，他的童年，他的歡樂(lè)與幸福。
　　明明經(jīng)歷著人世間最無(wú)奈的悲苦，可他沒(méi)有絲毫哀怨，唯有對(duì)這個(gè)世界的憧憬和依戀。
　　“你爸爸把你教的很好。”
　　東旭眨眨眼，忽然小聲道：“阿姨，我跟你說(shuō)個(gè)秘密哦，其實(shí)我不是在爸爸身邊長(zhǎng)大的。”
　　我很配合的問(wèn)：“那你是在誰(shuí)身邊長(zhǎng)大的呢？”
　　“舅奶奶！”
　　說(shuō)起這個(gè)人，東旭眼中綻放出光芒。
　　這時(shí)，病房門(mén)外傳來(lái)腳步聲，我回頭看去，東慶推門(mén)而入，他看到我，滿(mǎn)臉錯(cuò)愕。
　　“東慶，怎么不進(jìn)去？”
　　主任疑惑的聲音響起。
　　東慶表情很怪異，邁著僵硬的步伐走了進(jìn)來(lái)，然后擋在我和東旭之間，看著我的眼神充滿(mǎn)警惕。
　　像是怕我會(huì)傷害東旭。