回到教室，羅石又在課桌上趴了一會，方才從剛剛的脫力狀態(tài)恢復(fù)過來。
衛(wèi)老出手的整個過程，還沒半小時，可羅石只感覺自己像是過去了一個世紀(jì)那么漫長，差一點(diǎn)就撐不住了。
不過，過程如此痛苦，結(jié)果必然不會差到哪里去。
內(nèi)視己身，感受著身體和精神上的變化，臉上出現(xiàn)滿意的笑容。
經(jīng)過五輪浪潮的洗禮，他的精神此刻可以說是脫胎換骨。
感知較之前更加敏銳，思維也更加連貫通暢，意念通達(dá)，整個人只感覺多了一股說不上來的恬淡。
事實(shí)上，羅石的變化都還算小的。
他因?yàn)橛歇b獰混沌假面的護(hù)持，平日里涌現(xiàn)的過量情緒，都會化作混沌假面孵育的養(yǎng)料，所以精神當(dāng)中的雜質(zhì)其實(shí)并沒有多少。
而衛(wèi)老出手幻化的浪潮，對于他來說，更多起到的是一種壓迫和凝練的作用，使得他的精神更加堅(jiān)韌和緊實(shí)。
而像是王明等人，雖然也都有各自的機(jī)遇，但大都與精神并不掛鉤。
之前在游戲里殺戮升級，看似沒有什么異樣，實(shí)則精神層面已經(jīng)淤積了不少雜質(zhì)，潛移默化地影響著他的人格。
或許短期看不出什么來，但長此以往，很容易導(dǎo)致心理出現(xiàn)問題，思考問題容易偏激和鉆牛角尖，整個人也會更加意氣用事，不去動腦筋思考。
他們經(jīng)過衛(wèi)老的祛除，大量的精神雜質(zhì)被排擠而出，此刻只感覺腦海中瞬間一松，整個人如在云端，飄忽舒爽，好不痛快。
而除了精神方面的作用，第五輪浪潮過后，羅石可以感覺到，自己的身體也有了一定的變化。
他現(xiàn)實(shí)里的肉體，之前就經(jīng)歷過兩次強(qiáng)化，身體素質(zhì)已絕非尋常人可比。
而隨著浪潮的拍擊，他可以感受到，自己的渾身肌肉都在微微顫動。
隨著浪潮的節(jié)奏，渾身肌肉進(jìn)行著適度的調(diào)整，逐漸變得更加自然，發(fā)力更加順暢。
如果此刻讓他揮拳出擊，那么敵人遭受的，將不僅僅是羅石拳頭和臂膀上的力量。
而是渾身如一體，在出拳瞬間，自然而然地調(diào)用腰腹配合，全身力量凝聚于一點(diǎn)，威力可想而知。
“給大家說一條小道消息，打個小廣告哈。衛(wèi)老可就在北龍大學(xué)擔(dān)任教授，如果大家報考了北龍大學(xué)，就可以選修他的課程，甚至有可能成為他的學(xué)生哦�！�
班主任走進(jìn)教室，看著七個人都癱在座位上，笑著開口，打了一條小廣告，也打破了教室內(nèi)的沉寂。
這也是衛(wèi)老愿意出手的原因之一——為自家大學(xué)打響名氣，吸引學(xué)生報考。
距離高考還有不到一個月的時間，五大作為五所全新創(chuàng)立的學(xué)校，學(xué)生對于他們還沒有太清楚的認(rèn)知。
這個時候，派一位衛(wèi)老這樣的教授出來展示實(shí)力，必然可以在學(xué)生心中留下一個好印象，到時候報名時，說不定也會更愿意報考北龍大學(xué)。
聽到班主任的言語，班內(nèi)同學(xué)也都笑出聲來，七嘴八舌，沒想到北龍大學(xué)還有打廣告的小心思。
見同學(xué)們都說笑起來，班主任笑了笑，步入正題。
“大家也都恢復(fù)的差不多了吧？衛(wèi)老剛剛出手完，因?yàn)橄暮艽�，而且還有下一所院校等著，所以先行離開了。但還有一名北龍大學(xué)的副教授沒走，想要見見大家，跟大家聊聊。”
說完，一名二十來歲的年輕男子從門口走了進(jìn)來，面帶笑容，很有親和力。
“同學(xué)們好。我是衛(wèi)老師的副手。我姓張，名藝溪，比你們虛長幾歲，你們可以喊我張哥�！�
簡單介紹了一下自己的身份，張藝溪和大家閑聊了幾句，憑借著自身親和力，很快讓大家放松了下來。
“張哥，你們北龍大學(xué)，是不是有超多很厲害的大佬�。俊�
劉園園開口，好奇問道。
張藝溪笑了笑，見大家都很好奇，索性介紹起學(xué)校的情況來：“我們北龍大學(xué)呢，確實(shí)可以說是大佬云集�！�
“在《隕落戰(zhàn)場》出現(xiàn)后，很快就有人發(fā)現(xiàn)了其中的玄妙，國家就開始組織人手，進(jìn)行對《隕落戰(zhàn)場》這款游戲的研究，以及對已經(jīng)獲取游戲中特殊能力人員的暗地招攬�！�
“而在之后，隨著我們打贏了哥布林部落的入侵戰(zhàn)役，從中獲得了很多獎勵和技術(shù)后，研究的規(guī)模已經(jīng)進(jìn)一步擴(kuò)大，這也就是我們北龍大學(xué)的雛形。”
“目前來說，在五大里面，我們北龍大學(xué)可以說是大佬資源最為豐富，所掌握技術(shù)最多的大學(xué)，沒有之一。同學(xué)們進(jìn)入我們大學(xué)呢，就可以根據(jù)自己目前的能力和天賦，安排專業(yè)導(dǎo)師，進(jìn)行小班教學(xué)……”
張藝溪跟大伙這么一聊，就足足聊了一個多小時。交流過程中，他也沒有厚此薄彼，刻意貶低其余幾所大學(xué)。
與之相反，他客觀討論了五所大學(xué)各自的優(yōu)勢，以及一些相對擅長的發(fā)展方向，甚至在提到一些北龍大學(xué)的薄弱方向時，也沒有絲毫隱瞞。
聽了張藝溪的講述，眾人可以說對于五所大學(xué)有了新的了解和認(rèn)知，對于未來方向的規(guī)劃，也隱隱出現(xiàn)了一點(diǎn)明悟。
見時間差不多了，他方才離開教室，又找到那名在衛(wèi)老手段下扛過第五輪的普通班女孩，聊了一會特殊招收政策。
至于其余普通班的學(xué)生，則是直接跳過，僅僅留下了北龍大學(xué)的招生宣傳冊，由各班班主任進(jìn)行發(fā)放。
“石頭，聽了張哥剛才那么一說，我怎么突然又想報考北龍了啊�！�
王明撓了撓頭，顯得有些苦惱。
剛剛聽完張藝溪的話，他才意識到自己之前的一些想法是多么幼稚，對于未來，也沒有之前的果決了。
“先別亂想了。北龍大學(xué)都派遣教授、副教授出來亮肌肉，搞招生了，其他學(xué)校還能坐的��？等其他學(xué)校的老師全部來一遍，再做決定也不遲�！�
聽羅石這么一說，王明也覺得有道理，當(dāng)即放松了不少。
白天的課程再無什么意外，晚自習(xí)結(jié)束，羅石騎車回家，戴好頭盔，等待進(jìn)入游戲。
接下來，就又該到大開殺戮的時候了，真是想想就讓人興奮��！