“什么�。�！”
老師無(wú)比驚訝的聲音，直接從走廊傳到了教室中。
電話里傳來(lái)的消息實(shí)在是太過(guò)于炸裂，如果不是那一道劇烈的爆炸，任何人聽了恐怕都只覺(jué)得是開玩笑。
可窗外爆炸帶來(lái)的聲音與沖擊，還有那一縷黑煙的刺激氣味所帶來(lái)的感受，格外清晰。
人在極度慌張情況下，大腦是會(huì)自動(dòng)忽略許多細(xì)節(jié)的。
在爆炸烘托出的緊張氛圍下，王玲紅根本沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)行懷疑。
察覺(jué)到失聲的老師，回頭看了一眼教室，立刻壓低了自己的聲音，不知道在電話中說(shuō)了些什么。
總而言之，王玲紅的臉色突然變的格外難看！
與此同時(shí)的教室中，也是格外的混亂。
各種離譜的猜測(cè)在同學(xué)討論中不斷出現(xiàn)。
在安全教育缺失的情況下，很多人還不知道接下來(lái)自己將要面臨的是什么。
“唉！”
蘇宇已經(jīng)提前開始嘆氣了。
從學(xué)校廣播不斷響起的警報(bào)，還有老師的表情來(lái)判斷。
他猜測(cè)出，現(xiàn)在情況恐怕是不太樂(lè)觀。
果然，不管是什么世界，幫派少主都是一個(gè)高危職業(yè)啊。
特別是這種，幫主跑路，面臨仇家清算的背景。
他是真沒(méi)料到，對(duì)方居然真的猖狂到敢在學(xué)校如此敏感的地方出手。
蘇宇陷入了思索。
一些塵封在心底的記憶，也在此刻浮現(xiàn)。
按照穿越者定律，只要開局不是孤兒。
父母的背景設(shè)定，一定不會(huì)簡(jiǎn)單！
如果按照這個(gè)設(shè)定，繼續(xù)推理下去。
蘇泰的離開，豈不是有什么必然的理由？
因?yàn)槟承┰�，不得不離開？
甚至不惜放棄了自己的兒女？
不，不對(duì)！
按照蘇宇從各種電視劇、小說(shuō)中的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，蘇泰這么突然消失不可能沒(méi)有后手。
只是他不知道，這個(gè)后手到底是什么。
至于懷疑，他也并不是沒(méi)有過(guò)。
自從蘇宇發(fā)現(xiàn)，自己第一次整蠱的“逃犯”其實(shí)是民警叔叔后，他心中反而更加篤定了蘇泰的身份。
警察都找上門來(lái)了，那老登還能是什么好人？
再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的蘇泰，無(wú)不是在證實(shí)這一切。
一開始，蘇宇其實(shí)也是不太相信的。
可在李虎以及黃狗這幾個(gè)青龍的核心成員在一旁佐證。
蘇宇才逐漸的接受了自己作為的身份。
問(wèn)題是，這身份帶來(lái)的權(quán)利還一點(diǎn)都沒(méi)享受到。
危險(xiǎn)和追殺倒是一次不落！
這誰(shuí)受得了？
他只想做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生�。�
自己必須要想辦法改變現(xiàn)在的局面，擺脫被清算的結(jié)局。
不過(guò)，在此之前，他至少要解決眼前的問(wèn)題！
不出意外，制造爆炸的那些人，應(yīng)該就是沖著他們兩個(gè)來(lái)的！
蘇宇想著提醒一下蘇小可，赫然發(fā)現(xiàn)少女雙手抱著自己的臉，正“嘿嘿嘿”的不知道在傻笑什么。
他沉默了……
蘇宇深呼吸一口氣，小聲說(shuō)道。
“小可，等會(huì)注意跟著我，這爆炸應(yīng)該是沖我們來(lái)的�！�
“唉？”蘇小可一愣。
幻想破碎，她猛然回過(guò)神來(lái)。
她瞪大了眼睛，聲音大了一個(gè)分貝。
“唉！��！”
蘇小可立刻捂住了自己嘴巴，不動(dòng)聲色的看了一眼四周。
還好，教室中本就吵鬧。
她的聲音，并沒(méi)有引起太多人的關(guān)注。
蘇小可拿著課本擋在前面，小聲說(shuō)道。
“那我們?cè)趺崔k？”
沒(méi)等到蘇宇回應(yīng)，一道嚴(yán)肅帶著幾分沉重的聲音，從講臺(tái)傳來(lái)。
“同學(xué)們，都安靜一下！”
教室中，無(wú)數(shù)張稚嫩的臉朝著講臺(tái)上望去。
他們的眼中，無(wú)不透露出好奇。
剛剛到底發(fā)生了什么？
王玲紅深呼吸一口氣，并沒(méi)有將自己在電話中得到的消息通知給現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生。
她沒(méi)有多說(shuō)，只是快速簡(jiǎn)單的說(shuō)道：
“現(xiàn)在全班同學(xué)立刻去五樓的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室！”
“不需要帶任何東西！”
“立刻，馬上！”
這些孩子不明所以，可在班主任的注視下，依舊照做了。
……
監(jiān)控室中，李勝利有些驚訝的看了一眼教室監(jiān)控，略微點(diǎn)頭。
“這老師處理的倒是挺冷靜的！”
“不向?qū)W生透露具體信息，這樣一來(lái)，疏散不僅會(huì)順利，并且不會(huì)引發(fā)慌亂�！�
“在得知歹徒進(jìn)樓的情況下，選擇向樓層高處疏散躲避�！�
“這也是比較正確的選擇�！�
聽到這個(gè)評(píng)價(jià)后，不遠(yuǎn)處校長(zhǎng)以及趙學(xué)聞松了一口氣，臉上也難得的多了一絲微笑。
很好！
按照這個(gè)局面發(fā)展，只要老師還在，這次節(jié)目很快就會(huì)結(jié)束了。
說(shuō)到底，老師畢竟是一個(gè)成年人。
在那么多小朋友面前，增益buff效果簡(jiǎn)直疊滿了。
表現(xiàn)的自然沒(méi)有太大的問(wèn)題。
直播間內(nèi)，觀眾同樣給出了中肯的評(píng)價(jià)。
【這個(gè)班主任的表現(xiàn)，有點(diǎn)超模�。 �
【能夠在這種情況下冷靜的做出決定，這已經(jīng)很難得了�！�
【按照這個(gè)表現(xiàn)，節(jié)目組恐怕沒(méi)有機(jī)會(huì)測(cè)試班級(jí)上的同學(xué)咯。】
【我倒要看看，還要怎么繼續(xù)測(cè)試�！�
【……】
這時(shí)，李勝利轉(zhuǎn)頭看了一眼作為嘉賓的蘇泰詢問(wèn)道：
“蘇先生你覺(jué)得呢？”
蘇泰看了一眼直播間的評(píng)論，有些認(rèn)同的說(shuō)道。
“確實(shí)，王老師的表現(xiàn)實(shí)在太好了。”
“我們根本沒(méi)有觀察到這些小朋友面對(duì)危險(xiǎn)的機(jī)會(huì)�！�
“節(jié)目安全的科普的效果，也會(huì)大打折扣�！�
他不動(dòng)聲色的將問(wèn)題拋了回去，反問(wèn)道：
“李導(dǎo)覺(jué)得，接下來(lái)該如何應(yīng)對(duì)？”
李勝利聞言嘴角微微上揚(yáng)，面對(duì)鏡頭說(shuō)道：
“當(dāng)在一些測(cè)試或者是案件中，一些影響太大的因素，我們通常的選擇是將其排除�！�
“哪怕測(cè)試結(jié)果出來(lái)，我們得到的答案也未必真實(shí)�！�
蘇泰眉毛一挑詢問(wèn)道：
“什么意思？”
李勝利微笑著回應(yīng)：
“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是……刀了她！”
“利用上帝視角，讓歹徒改變行動(dòng)，強(qiáng)行將其淘汰！”
在李勝利說(shuō)出這句話的時(shí)候，直播間瞬間炸了。
網(wǎng)友們都繃不住了。
這也太經(jīng)典了，戰(zhàn)力太強(qiáng)直接動(dòng)劇情殺？
一個(gè)個(gè)“問(wèn)號(hào)”緩緩的出現(xiàn)在屏幕上。
“不要臉”“無(wú)恥！”“臥槽，無(wú)情！”帶有這些關(guān)鍵詞的彈幕，充斥在直播間中。
觀眾都沒(méi)想到，節(jié)目組為了測(cè)試還能有這種操作。
【不是，還能這么玩？】
【臥槽，節(jié)目組也太不要臉了吧？】
【節(jié)目組是不是玩不起？】
【6，打不過(guò)就直接ban了�！�
……