11：0。
這個(gè)數(shù)據(jù)，真的是高中生的差距嗎？
幾乎是所有人，都被這一幕看呆了。
在看臺(tái)上的幾個(gè)校長(zhǎng)，也是完全被震撼到。
其中尤其是四中的張建軍，更是感覺(jué)到不可思議。
差距，能夠有這么大的嗎？
四中去年籃球比賽，全市拿到了季軍，而進(jìn)入四強(qiáng)戰(zhàn)時(shí)，淘汰的就是十一中。
兩隊(duì)的差距，打完整場(chǎng)之后，也只有10分左右。
而且前三節(jié)，可以說(shuō)是有來(lái)有往，旗鼓相當(dāng)。
可是十一中面對(duì)衡中，可以說(shuō)是小孩與大人，人類與猛虎，毫無(wú)招架之力。
明明雙方的身高體質(zhì)看起來(lái)差不多……
如果衡中被分到了四中，說(shuō)不定也會(huì)有這樣的血腥場(chǎng)面。
甚至說(shuō)長(zhǎng)君來(lái)，估計(jì)也是被輕松擊垮，毫無(wú)反轉(zhuǎn)。
本來(lái)就最弱的十一中，現(xiàn)在他們面對(duì)的，只有一場(chǎng)壓倒性的虐殺。
這真是……
有點(diǎn)爽啊。
張建軍側(cè)過(guò)頭，看向了何洪濤。
然后就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)何洪濤正一臉黑線的低下頭，在用手機(jī)發(fā)消息。
看樣子，是在施壓了。
“這有點(diǎn)太過(guò)分了，我得通知一下，不能這樣打�！焙庵械男ｉL(zhǎng)帶著有些不好意思的笑容，向何洪濤解釋。
但何洪濤現(xiàn)在頭也不抬，完全沒(méi)有理會(huì)他。
所以他那看似‘和解’的發(fā)言，苦主沒(méi)有一丁點(diǎn)反應(yīng)。
旁邊的研學(xué)基地領(lǐng)導(dǎo)，則是說(shuō)道：“比賽嘛，學(xué)生都想出出風(fēng)頭，用最好的狀態(tài)打，我們就不要插手了�！�
“那我們，‘作壁上觀’了？”衡中校長(zhǎng)作出為難的說(shuō)。
“還早嘛，籃球比賽就是有很多偶然性的，哪怕是三十分的領(lǐng)先，也有翻盤的可能性。”長(zhǎng)君的校長(zhǎng)也在旁邊幫腔，看熱鬧不嫌事大。
就在這時(shí)，苦主先生終于抬起頭，擠出笑容道：“沒(méi)事，實(shí)力差距在這里，讓小孩們自己去玩吧�！�
他知道，這個(gè)時(shí)候悶不吭聲才是最丟人的，所以多少得說(shuō)點(diǎn)什么。
但開口之后，他就感覺(jué)自己可憐。
同時(shí)，還有點(diǎn)憤怒。
這褚橫組的籃球隊(duì)怎么能夠這么弱？
學(xué)校每年還撥那么多錢，還送他們?nèi)ゼ?xùn)，怎么能夠打成這樣的��？
其它項(xiàng)目都還好，結(jié)束的快，最多也就幾分鐘，但這個(gè)籃球比賽，是打40分鐘。
何洪濤坐在這里就跟鈍刀割肉似的，十分難受。
他知道兩個(gè)隊(duì)的差距很大，他也是打王者榮耀的人，用一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔�，一個(gè)是國(guó)標(biāo)，一個(gè)是市標(biāo)，根本不在一個(gè)檔位。
但現(xiàn)在，他有些急了。
甚至開始有些病急亂投醫(yī)了。
何洪濤：褚橫，讓陳源上
這就是他剛才發(fā)的消息。
而且非常嚴(yán)肅，直接喊的體育老師的名字。
沒(méi)辦法，他很急，迫切的尋求一種局面上的改變。
他本應(yīng)該知道，這不是一個(gè)陳源就能夠解決的問(wèn)題。
可這些天，自己的好多面子，都是陳源幫自己掙到的。
能夠在教育局，在那么多名校的校長(zhǎng)面前作為被談?wù)摰膶?duì)象，也是因?yàn)殛愒础?br> 所以，能夠讓我擺脫這種尷尬處境的人，就只有你了。
拜托了，陳源。
但是……
為毛沒(méi)有上陳源��？
在暫停結(jié)束之后，褚橫做了一些人員上面的調(diào)整。
因?yàn)閷?duì)方內(nèi)線極其強(qiáng)大，所以他選擇了三后衛(wèi)的打法，也就是避免禁區(qū)內(nèi)的對(duì)抗，希望從外線能夠得到一些分。
而且小個(gè)子，在面對(duì)高大內(nèi)線的情況下，也可以通過(guò)靈活的突破，得到一些分?jǐn)?shù)。
這樣做的代價(jià)，就是讓對(duì)方的明星選手，在己方的禁區(qū)里予求予取，翻江倒海。
哪怕是這邊已經(jīng)很出色的張翰文，在對(duì)方大前面前，也像是玩具似的，隨意拿捏。
因此，他只能夠靠魔球的打法，多在外線投三分，盡可能的蒙中幾球，讓十一中這邊的得分好看一點(diǎn)。
這就是他全部能做的了。
還有沒(méi)有其它能做的？
有的。
那就是雙手抱在胸前，表情嚴(yán)肅的盯著球場(chǎng)，對(duì)著球員大聲的喊“movemove（移動(dòng)）！”，顯得自己很忙。
這樣，也能夠讓臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)，尤其是校長(zhǎng)看出來(lái)，自己還是很努力的。
為了表現(xiàn)姿態(tài)，他剛才手機(jī)來(lái)了幾條微信消息他都沒(méi)有看。
你想想，在正式比賽的時(shí)候，我們都被打成了11-0，我還在這里玩手機(jī)？
何校長(zhǎng)看到了，那不得把我罵成豬頭啊？
“老師，為什么不上陳源啊？”
“對(duì)啊，落后這么多分了，怎么不上陳源？”
“他那么厲害，你要等到什么時(shí)候上他��？”
就在這時(shí)，旁邊圍來(lái)了一些女生，十分不解的詢問(wèn)褚橫，甚至語(yǔ)氣里還有些責(zé)備。
籃球隊(duì)的大家伙們，都感到了不舒服。
當(dāng)然，并不是因?yàn)殛愒础?br> 而是極端的源批。
至于陳源，只是耐心等待教練的安排，沒(méi)有發(fā)表自己的意見(jiàn)。
畢竟事先就說(shuō)好了，這次比賽，大家打得開心最重要，每個(gè)人都有一段時(shí)間的露臉機(jī)會(huì)，那么就順著來(lái)吧。
還有，非常內(nèi)啥的是，陳源今天用了好幾次時(shí)間停止的超子。
這玩意，真的非常傷。
甚至可以說(shuō)，是所有刷新后超子里，最傷身體的一個(gè)。
他現(xiàn)在，甚至感覺(jué)到有些疲乏。
之前能夠用進(jìn)度條的超子打一整場(chǎng)比賽，那是因?yàn)闆](méi)有削弱過(guò)的超子，不需要消耗體力，一直就是開著的。
如果連續(xù)使用需要消耗體力的半成品進(jìn)度條，那陳源根本堅(jiān)持不了一節(jié)比賽。
跟尼瑪奧特曼似的，續(xù)航太差了。
所以問(wèn)題的關(guān)鍵，應(yīng)該是怎么用有限的體力，打出全場(chǎng)矚目的效果，將這一周的‘超級(jí)加強(qiáng)’的進(jìn)度條給打滿。
就是說(shuō)，怎么樣裝逼才能夠逼格最他媽高。
“這是戰(zhàn)術(shù)安排�！瘪覚M不想搭理這些嘰嘰喳喳的女生，所以非常不耐煩的回應(yīng)道，“到時(shí)候會(huì)上的，不用伱們操心了�！�
褚橫并不是因?yàn)橄惹瓣愒磶е团肿哟蜈A了自己的班級(jí)而不悅，氣量狹小，所以冷藏陳源。
而是他，另有它用。
對(duì)面的21號(hào)選手，楊杰，身高201，對(duì)于高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，幾乎是中鋒的身高，但打的是小前的位置，同時(shí)在控球方面，又擁有衡中籃球隊(duì)控衛(wèi)的水準(zhǔn)。
這11分里，8分都是他一個(gè)人拿的。
四投四中。
而且兩次中投，兩次突破扣籃，都是在防守與協(xié)防的情況下，輕松得分。
同時(shí)，他還有兩個(gè)蓋帽。
攻防兩端，都是超級(jí)大殺器。
能夠從1號(hào)位打到5號(hào)位，沒(méi)有任何缺點(diǎn)。
說(shuō)這么多，無(wú)非就是想表明，這個(gè)人非常強(qiáng)。
有他在場(chǎng)上，哪怕是陳源，得分都不會(huì)輕松。
想要追分，就得等這個(gè)球員感受到厭倦，完全不想打了，下去之后，陳源再錯(cuò)峰出行。
這就是刷分的關(guān)鍵。
而對(duì)方什么時(shí)候會(huì)下呢？
衡中打的這么順利，肯定不會(huì)叫暫停。
因此，在中場(chǎng)休息之后，他就會(huì)下了。
因?yàn)檫@么大差距，他沒(méi)興趣打了。
畢竟是‘nike華夏’評(píng)選的，全國(guó)十四個(gè)五星高中里的一名，且排名全國(guó)第7，cba潛力選手。
技術(shù)類型參考：科懷-倫納德。
那雙手，還真是大的恐怖，就跟那個(gè)面癱殺手一樣……
“不敢看了，怎么這么殘忍啊�！敝苘接X(jué)得這場(chǎng)比賽完全失去了樂(lè)趣，只能夠看著十一中被虐殺，所以十分不忍心的捂住了眼。
“對(duì)啊，這差距能這么大的嗎……對(duì)方那個(gè)21號(hào)，真的好嚇人啊，他一拿球，我就感覺(jué)十一中的男生們都緊張起來(lái)了�！焙嗡紜梢差H為著急道。
“遠(yuǎn)琛……”47則是看著自己的男朋友，在場(chǎng)上被各種鎖死，作為一個(gè)控球后衛(wèi)，連球都很難傳出去，就有些心疼。
“楊杰，全國(guó)排名第七……”周宇在查過(guò)這個(gè)人后，都忍不住替陳源他們投降，“小前的位置，防守作用比傳統(tǒng)中鋒還強(qiáng)，控球還穩(wěn)，既像鋒衛(wèi)搖擺人，又像鋒線搖擺人，怎么渾身上下都是天賦�。俊�
“那個(gè)大前也恐怖啊，攻防一體。”劉巖也感嘆對(duì)方的高度，“有他在，張翰文連防守籃板都不好摘啊�！�
紙面上的實(shí)力，就擺在這里。
所有人，都只能夠看到輸?shù)慕Y(jié)局。
就這樣眼睜睜的，看著分?jǐn)?shù)不停拉大。
“陳源……”唯有唐思文，安靜的站著，觀察著球場(chǎng)上來(lái)回跑動(dòng)的人，特別不解的問(wèn)，“為什么不上�。俊�
對(duì)于她的這個(gè)問(wèn)題，班上男生都一致?lián)u頭，用表情表示：這不是一個(gè)陳源就能夠解決的。
“但陳源在的話，肯定不至于輸?shù)倪@么慘�！崩顑�(yōu)幽雖然看不懂比賽，但她知道，陳源有多么靠譜。
只要有他在，就能夠解決很多事情。
“但愿陳源上場(chǎng)，能夠讓他們少輸一點(diǎn)吧……”47想到了先前陳源說(shuō)的，栗遠(yuǎn)琛他們水平有限所以沒(méi)信心。
可看到了這種實(shí)力差距……
他，還能有信心嗎？
楊杰，劉方宇，最強(qiáng)的是這倆人么。
陳源一直都在研究，然后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)實(shí)力差距，并沒(méi)有想象中那么大。
拋開這兩個(gè)人的話，其他人的實(shí)力，頂多也就是長(zhǎng)君水準(zhǔn)。
而剩下的人，為什么能夠顯得強(qiáng)呢？
因?yàn)橛羞@兩個(gè)人在內(nèi)線牽扯，導(dǎo)致他們進(jìn)攻的非常爽。
甚至有時(shí)候，楊杰能夠一個(gè)人牽扯兩個(gè)，直接留給隊(duì)友空位，讓他們輕松上籃得分。
排除掉這倆人后，剩下的人，應(yīng)該是好打的。
不過(guò)還是得看今天給的超子，到底有多強(qiáng)了。
“讓我上啊，這都快被甩三十分了！”終于，坐在椅子上的張翰文十分不爽的說(shuō)道。
“你急什么，下半場(chǎng)你再上�！比缓�，褚橫就強(qiáng)硬的回應(yīng)了他。
“給我個(gè)投的準(zhǔn)的后衛(wèi)就行了�！睆埡参恼f(shuō)完，還瞥向了陳源。
意思是，他不能跟這些菜比打了。
“你說(shuō)誰(shuí)投不準(zhǔn)？”孫昕不舒服了，直接問(wèn)道。
“你本來(lái)就菜，我說(shuō)錯(cuò)了？”張翰文反問(wèn)。
“你不也是被壓著打，防守籃板都搶不到，有卵用？”孫昕毛了，一點(diǎn)都不慣著的反擊。
“閉嘴�！�
就在兩個(gè)人劍拔弩張，甚至都要從座位上起來(lái)的時(shí)候，褚橫直接開口道：“責(zé)怪隊(duì)友沒(méi)用，都打得水，沒(méi)有區(qū)別。”
不過(guò)，還是有區(qū)別的。
張翰文雖然是對(duì)方的玩具，但基本上沒(méi)有失位過(guò)，純粹是力量不如人，搶板的時(shí)候搶不過(guò)。
但孫昕，在防守方面是無(wú)疑的漏洞。
進(jìn)攻的時(shí)候，因?yàn)樽灾鬟M(jìn)攻能力弱，牽扯不了注意力，也無(wú)法跟張翰文連線。
也就是說(shuō)張翰文的要求還是沒(méi)問(wèn)題的。
讓陳源上，他去配合陳源。
只不過(guò)這種時(shí)候說(shuō)這種話，除了擾亂軍心以外，沒(méi)有任何幫助。
他的性格跟徐晨有點(diǎn)接近，都不是很好。
現(xiàn)在，己方已經(jīng)用了兩次暫停。
對(duì)方用了一次。
但對(duì)方的兩個(gè)核心沒(méi)下。
只是換了三個(gè)人，讓他們上來(lái)打爽局。
39：14。
上半場(chǎng)結(jié)束。
得虧是對(duì)面仁慈，后面開始背傳，胯下傳，打板扣籃失誤，故意的雜耍起來(lái)，才讓十一中也能夠得一點(diǎn)分。
然后到了中場(chǎng)休息階段。
栗遠(yuǎn)琛等人，回來(lái)了。
全部都坐在椅子上，將毛巾蓋在臉上，仰著頭，變成了毫無(wú)生機(jī)的死狗。
失敗的情緒，彌漫在球隊(duì)之中。
就在這時(shí)，一個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)。
原本大家這個(gè)時(shí)候都會(huì)‘oh～’一下的，但現(xiàn)在，沒(méi)有任何人有這種心思。
就這樣，47緩緩站到栗遠(yuǎn)琛伸手，戳了戳他的肩膀。
這個(gè)力度讓他知道是誰(shuí)，所以直接接下毛巾，然后回過(guò)頭，對(duì)47露出笑容。
“喝水�！�47也淺笑的將礦泉水遞給了他，溫柔說(shuō)道。
就這樣，栗遠(yuǎn)琛頗為幸福的喝起了水。
“47，沒(méi)我的嗎？”
然后在聽(tīng)到陳源冷不丁一句后，差點(diǎn)噴出來(lái)。
不是，你特么整牛的是吧？
就在這時(shí)，一瓶水從側(cè)邊送到了陳源面前。
陳源轉(zhuǎn)過(guò)頭后，才發(fā)現(xiàn)是夏心語(yǔ)，接著連忙解釋：“不是，我開玩笑……”
我不是真的想牛栗遠(yuǎn)琛，雖然這黑皮妹子可愛(ài)又善良。
“啥時(shí)候上場(chǎng)呀你？我同學(xué)都在等你呢�！备┫律碜涌搓愒吹南男恼Z(yǔ)，笑著問(wèn)。
“這個(gè)得聽(tīng)教練安排。”陳源解釋。
“……呀�！甭�(tīng)到這個(gè)夏心語(yǔ)連忙捂著嘴，生怕自己冒犯到了教練。
“看情況吧，楊杰跟劉方語(yǔ)下了之后，你們?cè)偕��！瘪覚M說(shuō)道。
“這樣做的目的是？”張翰文不解的問(wèn)。
“這種隊(duì)伍，實(shí)力很強(qiáng)，比我強(qiáng)三檔以上，就像是之前26班對(duì)15班一樣，因?yàn)閮?yōu)勢(shì)太大，所以會(huì)很有包袱。”
褚橫以自己作為例子，解釋道：“哪怕我們追上分了，也不會(huì)喊暫停。或者，不會(huì)做出應(yīng)對(duì)，補(bǔ)強(qiáng)換人。”
“就跟米國(guó)夢(mèng)一隊(duì)一樣�！�
這時(shí)，栗遠(yuǎn)琛笑了：“戴利教練在整個(gè)巴塞奧運(yùn)會(huì)期間，因?yàn)樽鹬剡@些巨星，一次暫停都沒(méi)有叫過(guò)，然后場(chǎng)均凈勝隊(duì)手四十分�！�
“好丟人的打法�！甭�(tīng)到這個(gè)，張翰文有點(diǎn)不舒服，“等對(duì)面王牌下了，我們?cè)偕先プ伏c(diǎn)分，哪怕追回了一點(diǎn)分，對(duì)方也不會(huì)再換人了�！�
牛啤，打籃球還打出心理學(xué)了。
“如果沒(méi)那兩人的話，陳源可以帶我們拉分。”經(jīng)過(guò)和對(duì)方打交道后，栗遠(yuǎn)琛也比較確信。
“我都可以�！�
其實(shí)陳源的想法是，別寄吧再等了，早點(diǎn)讓我上吧，免得到時(shí)候追不上來(lái)了。
但這些人要當(dāng)怯戰(zhàn)蜥蜴，讓自己錯(cuò)峰出行，把比分追回來(lái)一點(diǎn)，不至于輸?shù)奶珣K……
那就這樣吧。
他不想當(dāng)那種強(qiáng)行出風(fēng)頭的人。
這就是地球球長(zhǎng)的格局。
況且，他數(shù)過(guò)之后，發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)人沒(méi)上過(guò)場(chǎng)。
讓那倆哥們體驗(yàn)體驗(yàn)，畢竟真等自己上場(chǎng)了，那就不能有菜比隊(duì)友了喔。
不過(guò)這楊杰哥打到現(xiàn)在，已經(jīng)贏了25分，該下了吧？
但出乎眾人意料的是，他竟然繼續(xù)上場(chǎng)！
“楊杰，要不你別上了吧……”肚子胖胖的朱東教練見(jiàn)對(duì)方起身，便對(duì)楊杰說(shuō)道。
“沒(méi)事，我再打一會(huì)兒，就地板流打法，不會(huì)受傷的�！�
但楊杰，還是堅(jiān)持的上場(chǎng)了。
作為體系，劉方宇也只好一起上場(chǎng)。
在主力登場(chǎng)之后，替補(bǔ)席的球員們，也露出尷尬表情。
“看來(lái)?xiàng)罱芩�，還是很在意之前的事情啊�！�
“畢竟是全國(guó)大賽，我們明明領(lǐng)先了十八分�！�
“然后下半場(chǎng)就被逆轉(zhuǎn)了止步八強(qiáng)……”
他們說(shuō)的是去年的全國(guó)高中生聯(lián)賽。
衡中原本很有機(jī)會(huì)挺進(jìn)四強(qiáng)，中場(chǎng)半都領(lǐng)先了對(duì)手十八分，然后楊杰腳踝扭傷，結(jié)果反倒被對(duì)面超了五分，遺憾淘汰。
在那以后，楊杰就對(duì)這幫隊(duì)友充滿了不信任。
在全國(guó)賽預(yù)選賽，哪怕是打很垃圾的學(xué)校，他不贏個(gè)三十分都不會(huì)下場(chǎng)。
老實(shí)說(shuō)，要不是被隊(duì)友牽連了，去年的全國(guó)五星高中生排名，他可能要進(jìn)前五。
沒(méi)辦法，大家伙都靠他c呢，不被信任就不信任吧……
不過(guò)楊杰跟劉方宇上場(chǎng)后，確實(shí)是把全場(chǎng)觀眾都打得沒(méi)啥興趣了。
坐再操場(chǎng)上的學(xué)生們，有點(diǎn)打起了卡牌，有點(diǎn)原地野餐起來(lái)，觀眾席上的學(xué)生們，也都是低下頭玩手機(jī)。
原本是最受矚目的籃球賽，直接被打成了bgm，除了47周芙那種直系親屬外，根本沒(méi)有人關(guān)心。
“真沒(méi)勁啊�！�
“還是長(zhǎng)君跟四中那場(chǎng)有意思�！�
“這一場(chǎng)哪怕有扣籃，也毫無(wú)意思。”
“不過(guò)不能怪衡中，十一中真是太垃圾了，各種方面都垃圾的不行�！�
“是啊，這種學(xué)校咋就跟我們一起研學(xué)��？領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谙肷栋 ！?br> 比賽，變得十分無(wú)聊。
在楊杰跟劉方宇，將比分創(chuàng)造為55:19，只剩下14分鐘之后，作為選手的楊杰主動(dòng)叫了暫停。
然后，教練進(jìn)行選手更換。
而在這邊大換血的時(shí)候，對(duì)方好像也進(jìn)行了大換血。
派出了一個(gè)先前被換下的大前，以及一個(gè)185左右，完全沒(méi)上過(guò)場(chǎng)的選手。
身材不錯(cuò)。
但既然是替補(bǔ)，應(yīng)該無(wú)需在意吧。
朱東教練并沒(méi)有放在心上。
可那個(gè)男生一上場(chǎng)，十一中的學(xué)生們突然就激動(dòng)起來(lái)。
“源神來(lái)了！”
“怎么現(xiàn)在才上源神？”
“不會(huì)是錯(cuò)峰出行吧……源神，你個(gè)眉清目秀的也做這種事情�。 �
十一中學(xué)生的反應(yīng)，讓衡中的學(xué)生，以及長(zhǎng)君的學(xué)生，都不是很理解。
“咋啦？有狠人現(xiàn)在才上？”
“長(zhǎng)得是挺帥的，但沒(méi)用，兄弟�！�
“估計(jì)是個(gè)啥小鮮肉吧�！�
這些人，都沒(méi)有將陳源放在心上。
而不少聽(tīng)說(shuō)過(guò)陳源大名的四中學(xué)生，則是有些期待。
但也沒(méi)有過(guò)于信任。
畢竟實(shí)力差距，擺在這里。
這時(shí)，坐在看臺(tái)上的何洪濤則是十分不解，為啥現(xiàn)在才上陳源？
褚橫你特么不把我話當(dāng)回事是吧？
“我有點(diǎn)事，先離開一下。”
這時(shí)，都有些看困了的衡中校長(zhǎng)站起身，擠出疲倦笑容的說(shuō)道。
“好像十一中上了個(gè)王牌，你不看看�。俊遍L(zhǎng)君的校長(zhǎng)打趣的問(wèn)道。
“哈哈，待會(huì)兒回來(lái)�！�
衡中校長(zhǎng)笑得挺隨意，完全沒(méi)有把對(duì)方的話放在心上，同時(shí)在內(nèi)心吐槽:
還王牌。
十一中能有啥王牌？
毫無(wú)樂(lè)趣的比賽。
四中校長(zhǎng)也真是雞賊，怕墊底就帶了個(gè)水貨過(guò)來(lái)是吧？
哎，無(wú)聊。
十一中的張翰文跟陳源，一起登場(chǎng)了。
“我還是相信你的，但褚橫好像并沒(méi)有很相信你�！痹跍�(zhǔn)備接球時(shí)，張翰文對(duì)陳源說(shuō)道。
“感覺(jué)到了�！标愒床⒉挥X(jué)得他在挑撥離間，甚至覺(jué)得他說(shuō)的對(duì)。
褚橫從來(lái)就沒(méi)想過(guò)好好打。
他比誰(shuí)都被悲觀。
從第一次暫停把張翰文換下還不上自己就說(shuō)明了，他是最快的投降主義。
垃圾時(shí)間追分這種蝦頭的事情，他也不覺(jué)得丟人。
當(dāng)然，還是那句話巧婦難為無(wú)米之炊。
在看清差距之后，最快的投降，也不失為一種智慧吧。
但這種人，也在我的打臉?lè)秶畠?nèi)。
三分鐘被打出暫停？
看我特么三分鐘把你們兩個(gè)王牌打出來(lái)！
伴隨哨聲響起，栗遠(yuǎn)琛直接將傳給陳源。
接著，他直接帶球快速向中場(chǎng)推進(jìn)。
“直接傳球給他，估計(jì)確實(shí)是有點(diǎn)東西。”
“看看能不能帶了點(diǎn)樂(lè)子吧�！�
“很藍(lán)的啦，領(lǐng)先36分啦�！�
全場(chǎng)的觀眾，除了十一中的，剩下都抱著看樂(lè)子的態(tài)度。
直到陳源在快速運(yùn)球到中場(chǎng)，衡中防守球員都還沒(méi)落位的時(shí)候，突然起跳，標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)中場(chǎng)跳投！
頓時(shí)，全場(chǎng)發(fā)出整齊的：
““臥槽！””
而場(chǎng)下的剩下九個(gè)人，也是同步的怔住，集體傻眼。
一次球都沒(méi)摸過(guò)，開場(chǎng)就直接中場(chǎng)三分？
但十一中的選手們，顯然很熟悉這一招。
所以剩下四個(gè)人，在停下腳步，同時(shí)一怔后，全部轉(zhuǎn)身。
衡中的五個(gè)人則是抬起頭，視線順著球的弧線跟隨，伴隨著一聲‘刷’的清脆聲響，中場(chǎng)的籃球，應(yīng)聲入網(wǎng)。
全場(chǎng)五千人，同步的定住一秒。
接著，是沸騰全場(chǎng)的吶喊聲！
“臥槽�。�！”
“什么逼東西？臥槽！”
“干嘛呀我去！”
所有人，都被震撼的形容詞匱乏。
標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)的中場(chǎng)三分跳投，太震撼了。
但更加讓人震撼的是，在這記三分入網(wǎng)，衡中眾人還定在原地之時(shí)，十一中的五個(gè)人，早已全部退守在己方三分線外一條線上，提前落位防守！
與其說(shuō)他們認(rèn)為隊(duì)友浪投三分搶板無(wú)望，而不如說(shuō)這四個(gè)人對(duì)陳源的投籃選擇，絕對(duì)信任！——
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(本章完)