老莫在辦公室錄兩個(gè)考場(chǎng)的分?jǐn)?shù)，大概二十幾分鐘就搞好了。還順帶幫一個(gè)改的稍微慢一點(diǎn)的新老師，錄了一個(gè)考場(chǎng)。
然后，他就準(zhǔn)備下班。
而這時(shí)，徐逸成老師明明很高興，臉上的笑容都藏不住了，卻作出嘆息的說道：“哎，這孫柏的英語啊。我就說嘛，數(shù)學(xué)不用擔(dān)心，只要英語考好就行了。”
“怎么，英語發(fā)揮不行嗎？”一個(gè)女老師知道徐逸成老師想裝b，所以就主動(dòng)幫忙鋪墊的搭話。
“才136，但凡再高1分，就700啦�！毙煲莩深H為遺憾道。
“699？這強(qiáng)��！這個(gè)裸分是我們十一中這幾年最好的了吧�！迸蠋熥龀隽w慕的說道，“真厲害啊，這在七校聯(lián)考里，都能進(jìn)前五了�！�
“的確，這個(gè)成績(jī)的英語140都不到，實(shí)在是有些拖后腿了。但凡再加個(gè)五分，跟四中一中的學(xué)霸他們比，差距也就只有十來分了�！�
“這就是偏科啊，跟高一相比還是好的�！�
談及這里，徐逸成也有些‘恨鐵不成鋼’的說道：“他花在英語上的時(shí)間也很多，不比數(shù)學(xué)少，但就是很難上140，除非題目特簡(jiǎn)單�！�
“徐老師，不是這樣說的。”對(duì)此，一個(gè)老師笑著打趣道，“你應(yīng)該讓他花在英語上的時(shí)間，比數(shù)學(xué)多得多。”
說到這里，大家都忍不住笑了。
這里涉及到了一個(gè)職場(chǎng)上，特別微妙的心理。
作為班主任，學(xué)生的總分提高了，應(yīng)該是要高興的。
但作為數(shù)學(xué)老師，學(xué)生總分提高的時(shí)候，數(shù)學(xué)方面甚至還有下降。
那么，你怎么選呢？
作為班主任跟數(shù)學(xué)老師的你，會(huì)怎么抉擇？
答案一般都是，希望學(xué)生數(shù)學(xué)科目的成績(jī)更好。
這是一個(gè)十分現(xiàn)實(shí)的問題。
往上，無論是區(qū)狀元跟市狀元，都摸不著。
往下，又不會(huì)掉出華清薊大。
也就是說，對(duì)于徐逸成而言，孫柏考多少，對(duì)他的利益都影響不大。
但如果數(shù)學(xué)沒考太好，甚至說班級(jí)的數(shù)學(xué)均分，都因?yàn)槿W(xué)英語了，下降了一些，這就涉及到他的教學(xué)質(zhì)量了。
班主任，首先是課任老師。
“那都是他自己在學(xué)，我哪能影響他呀？”徐逸成回答的也老練，不接受道德綁架。
我們班的數(shù)學(xué)，就是強(qiáng)。
在全市范圍內(nèi)，都算得上優(yōu)秀。
“對(duì)了，我聽我搭班的英語老師說啊，她在改陳源的試卷。”這時(shí)，一個(gè)男老師突然說道。
“哎，英語不是才剛考完嗎？難道就要加班改英語？一般這個(gè)時(shí)間，不是讓機(jī)改選擇題嘛。”張亮不解的問道。
而大家，也都面面相覷了。
又不是昨天考完，今天能出成績(jī)的語文數(shù)學(xué)。英語才考完半個(gè)小時(shí)，就要把英語老師們留下來加班折騰，這學(xué)校瘋了嗎？
這比四中還四中啊！
老莫也是覺得有點(diǎn)奇怪。
孫柏的改一下，是因?yàn)樗侨５谝弧?br> 每個(gè)學(xué)校的全校第一，都是最先改的。
而陳源，是第四考場(chǎng)的啊。
就在大家這樣想的時(shí)候，老謀深算的潘隼老師，喝了一口枸杞茶，吐出幾片茶葉回到保溫杯里，道：“有沒有可能，是何校想看呢�！�
老教師就是老教師，這么一說，大家一下子就懂了。
破案！
“確實(shí)，陳源的成績(jī)也很值得期待。”一個(gè)女老師說道，“他之前兩個(gè)半月，三個(gè)月不到的時(shí)間，就進(jìn)步了一百一�，F(xiàn)在又過了一個(gè)月，大家猜一下，能進(jìn)步多少�！�
“按照比例來說，三分之一的一百一，三十六吧�！毙煲莩衫蠋熣f。
“可是這已經(jīng)到六百分了，按理來說，往前面進(jìn)很難了。”潘隼老師班上就有很多六百出頭的，他根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)說，“這一次，到六百四，進(jìn)步二十五分，就很優(yōu)秀了。”
“說不定一下子悟透了，這一個(gè)月的時(shí)間，又進(jìn)步了四十分呢？”
老莫的特級(jí)對(duì)手張亮，打趣的猜測(cè)道。
以老莫的情商，一下子就猜出來了，這家伙是想捧殺。
四十分那是什么概念知道嗎？
他之前進(jìn)步的速度，也才一個(gè)月40分左右�，F(xiàn)在，已經(jīng)把數(shù)學(xué)跟英語提升到優(yōu)異水平了，還能夠保持那種進(jìn)度，一個(gè)月進(jìn)步40分？
開玩笑呢！
或許這個(gè)還不夠直觀。
那再舉個(gè)例子。
一個(gè)五百分，連二本都?jí)騿艿膶W(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)了四個(gè)月不到，然后就考到了海東大學(xué)，這樣一所全國第三的大學(xué)。
開什么玩笑？
所以伱說這張亮壞不壞。
要是陳源這次只進(jìn)步個(gè)十幾分，大家就會(huì)覺得，聰明是聰明，但天才選手也太過了。
“沒有那么容易的，我們都是從學(xué)生過來的，上了六百之后的分?jǐn)?shù)多難考，大家也知道的啊�！崩夏χ鴶[手，讓大家別捧殺。
這時(shí)，一個(gè)年輕男老師悠悠道：“我高中，可從來沒上過六百……”
怎么，你們都是學(xué)霸是吧？
“那莫老師，你去主動(dòng)問問張斌老師吧�！睆埩列χf道。
“這個(gè)也沒什么好問的吧，反正周天具體排名就出來了……還是七校大排名�！崩夏憩F(xiàn)的很冷靜，并沒有那種急切的心情。
但實(shí)際上他已經(jīng)想好，出了辦公室，就去跟張斌偶遇！
怎么這小子的成績(jī)，我比他還急啊？
好多學(xué)生在考完英語之后，就來數(shù)學(xué)辦公室問成績(jī)了。
而陳源，來都沒來一次，甚至沒托人問一下。
當(dāng)然，這種心態(tài)是不錯(cuò)的。
只是一次摸底考試而已，反映出真實(shí)水平就行了。
有什么好急的呢？
嘶，好想快點(diǎn)出去跟張斌老師偶遇啊……
“大家也很想知道啊�！睆埩琳f，“畢竟這陳源是一個(gè)天才�！�
“莫老師，你確實(shí)可以問問嘛�！毙煲莩梢矐Z恿道。
一般來說，何校長(zhǎng)只看學(xué)校第一，還單指理科第一的孫柏。
這次，又特意多看了一個(gè)人。
這不是明擺把陳源當(dāng)成全校第一的苗子，放在了跟孫柏同等重要的位置嘛。
“這，那問問吧……”
這樣說的不止一個(gè)人，老莫也不好意思，便拿出手機(jī)，剛準(zhǔn)備給張斌組長(zhǎng)發(fā)消息的時(shí)候，突然看到對(duì)方已經(jīng)發(fā)來消息。
張斌：陳源，661
張斌：莫老師教學(xué)有方啊，哈哈
661？
等下，我怎么算不過來了。
作為一個(gè)數(shù)學(xué)老師，這個(gè)數(shù)字甚至第一時(shí)間都被老莫給整不會(huì)了。
計(jì)算量太大了。
啊不對(duì)，是這個(gè)分?jǐn)?shù)太大了！
615到661也就是46分？！
不是，哪怕已經(jīng)上了六百分，還能這樣四五十分的快速進(jìn)步��？！
不可思議！
是天才。
是絕對(duì)的天才。
要是這次考試是高考，這個(gè)分?jǐn)?shù)上海東大學(xué)，都已經(jīng)差不多夠了。
別看十一中是省實(shí)驗(yàn)，在夏海范圍內(nèi)有些實(shí)力，但文科理科加起來，能夠上海東大學(xué)的也只有三十幾個(gè)。
他先前，是一點(diǎn)沒學(xué)。
而現(xiàn)在，是一點(diǎn)沒玩啊。
陳源在家里的情況老莫不知道，但在學(xué)校里，每一科老師都反映，班上最聽講的學(xué)生就是……
唐思文。
沒錯(cuò)，自然是唐思文。
唐思文一向都是最刻苦的孩子。
但第二，絕對(duì)是陳源。
之前，老莫一直以為陳源成績(jī)的進(jìn)步，完全得益于他新交的一個(gè)四中學(xué)霸表妹。但現(xiàn)在，他的成績(jī)應(yīng)該超過了那個(gè)夏心語不少。
誤會(huì)了。
實(shí)在是誤會(huì)了。
按照這個(gè)進(jìn)步下去……
這孫柏的第一，也不穩(wěn)啊。
“莫老師，怎么樣啊？”張亮笑著詢問。
看這個(gè)反應(yīng)，一點(diǎn)高興的意思都沒有。
看樣子應(yīng)該是進(jìn)步的不多吧？
也是，哪有那種每次都能大幅度進(jìn)步的人��？
其實(shí)，只要把所有科目的基礎(chǔ)學(xué)好了，就能夠考那個(gè)六百多的分?jǐn)?shù)。
再往前，那就跟登山一樣，越來越難了。
這次沒漲太多的話，老莫老師啊，也不能再這樣出風(fēng)頭咯。
“張老師還是厲害啊�！�
正當(dāng)他這樣想的時(shí)候，老莫突然一句話，直接把他整愣神了：“�。俊�
老莫也不是喜歡陰陽怪氣的人，但別人一直這樣挑釁，他當(dāng)然也要好好回應(yīng)。所以，他贊嘆的說道：“真跟你猜的一樣，進(jìn)步了四十多分，661�！�
這個(gè)成績(jī)一說出口，所有人的表情都停滯了一秒。
每個(gè)人，都是難以置信。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)，并不是如此簡(jiǎn)單的事情。
學(xué)習(xí)，是一段苦旅。
付出跟收獲的確呈正比。
但那個(gè)曲線，是平滑而緩慢的�。�
“真牛逼！”這時(shí)，一個(gè)年輕老師直接就如此直接的表露出來，“怪不得何校長(zhǎng)要單獨(dú)再看一個(gè)學(xué)生的成績(jī)，如果能夠回回都有回應(yīng)，我是他，我也覺得有成就感。”
“這已經(jīng)不是成就感了�！�
潘隼放下手中的保溫杯，道：“不到四個(gè)月，提升157，平均每個(gè)月都是45左右的提升。也就是說，他的潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒開發(fā)出來。別人的瓶頸可能是六百，或者稍微優(yōu)異一點(diǎn)的學(xué)生，瓶頸是六百三。而他，都六百七了，還沒開始瓶�！�
“厲，厲害啊。”
徐逸成作為全校最牛的數(shù)學(xué)老師，以及最牛班級(jí)的班主任，已經(jīng)不知道說些什么了。
孫柏他對(duì)陳源的優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)不到40分了！
不行。
全校第一的位置我得保住。
也不是……
這次考試涉及分班，陳源的成績(jī)明顯就高于一班平均分十分以上。
陳源他，要來自己班了！
沒錯(cuò)，一般能向上轉(zhuǎn)班的學(xué)生，都會(huì)選擇轉(zhuǎn)班。
或者說，壓根就沒有學(xué)生同意這個(gè)選項(xiàng)，默認(rèn)就是答應(yīng)的。
哪怕學(xué)生對(duì)原有的班級(jí)有些眷戀，沒有答應(yīng)，但這個(gè)時(shí)候只要跟學(xué)生家長(zhǎng)說一下，他就不得不答應(yīng)了。
為何？
十一中歷屆一班的平均成績(jī)六百五，并保持著每年都有華清薊大，最低分也有中下游985學(xué)校上的傲人戰(zhàn)績(jī)。
連續(xù)這三年，只有一個(gè)學(xué)生發(fā)揮失常，考上了一所重點(diǎn)211。
一班，就代表著成績(jī)。
所以，陳源考這么高又如何呢？
反正是自己的學(xué)生。
在自己手上，他哪怕超過了孫柏，難道我就沒有功勞嗎？
虛假的雙子星，十一中，四中。
真實(shí)的雙子星，孫柏，陳源。
不對(duì)，按照這個(gè)趨勢(shì)，陳源比孫柏還要可怕。
或許不到高三下學(xué)期，就能夠徹底坐穩(wěn)第一。
不慌，不慌。
徐逸成老師的危機(jī)感，在經(jīng)過縝密的分析之后，漸漸轉(zhuǎn)化為期待。
精神內(nèi)耗個(gè)錘子。
老莫青訓(xùn)營在給我輸送人才呢！
而張亮，就開始慌了。
聽到這個(gè)，就跟吃了蒼蠅一樣的難受，臉上還要做出笑容來，點(diǎn)頭應(yīng)和。
后年，會(huì)有一個(gè)特教退休，正好又多一個(gè)特教，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手有四五個(gè)，其中最可能的，就是自己跟老莫。
除開陳源不談，他目前把平行班帶的最好。
可多了這樣一個(gè)不確定因素。
哪怕陳源轉(zhuǎn)到一班，到時(shí)候高考成績(jī)出來，上了華清薊大那也是要算在老莫頭上的，雖說權(quán)重會(huì)下降不少。
再這樣下去，至少又要再等五六年。
陳源這么猛，自己還上個(gè)集貿(mào)的特教�。�
潘隼，明顯能夠看到徐逸成老師跟張亮的表情變化。
對(duì)此，他權(quán)當(dāng)樂子看。
反正也競(jìng)爭(zhēng)不過一班。
況且，我早八百年就是特教了。
只不過下個(gè)特教，他還是希望老莫能當(dāng)。
老莫這人不錯(cuò)，無論是性格還是教學(xué)方面，都讓人舒服。
只不過，他更想看到的樂子是。
陳源沒有轉(zhuǎn)去一班，就在老莫的十八班，而且還超過了孫柏。
如此這般，真是頂級(jí)享受。
潘隼本來跟徐逸成不是一個(gè)辦公室的，因?yàn)橐信芯碜樱跃蜁簳r(shí)在了一起，看著他在這里‘舉足輕重’的樣子，他就有些不舒服。
如果陳源真在十八班超了孫柏，那到時(shí)候誰還能說，十一中最好的老師是徐逸成？
作為教師，職場(chǎng)上面的爾虞我詐，并不常見。
但每次考試出成績(jī)的時(shí)候，會(huì)集中的爆發(fā)。
道理很簡(jiǎn)單。
沒人愿意墊底。
同樣，如果能爭(zhēng)第一，沒人會(huì)放棄機(jī)會(huì)。
“那各位老師，我先下班了，辛苦了�！�
老莫知道，這個(gè)時(shí)候聊太多會(huì)顯得太嘚瑟，因?yàn)榭荚囘@玩意，幾人歡喜就有幾人愁。
所以，他直接就選擇低調(diào)離去。
但臉上的笑容，已然遮掩不住。
一直到下樓開車的時(shí)候，都是在笑的。
“莫老師�！本驮谒_車門的時(shí)候，在旁邊開車門的何洪濤，突然叫住了他。
老莫聽到后，連忙主動(dòng)走了上前，打招呼道：“何�，F(xiàn)在回家��？”
“是啊�！焙魏闈α诵Γ缓罂粗@個(gè)有實(shí)力，又低調(diào)，關(guān)鍵是情商還高的老莫，他用手拍了拍對(duì)方的腰，道，“陳源這次進(jìn)步還是這么嚇人啊�！�
“他還能再進(jìn)步的�！崩夏c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后頗為相信的說道。
“那肯定啊，他可是我心目中的狀元苗子�！焙魏闈z毫不遮掩的說。
“他還是先達(dá)到清薊水平吧�！�
“不會(huì)太遙遠(yuǎn)的，高二學(xué)期末，裸分估計(jì)就能到了。況且，他還有十分的加分呢。”
何洪濤說到這里的時(shí)候，跟老莫越來越站近，敬佩的說道：“唐思文也好陳源也好。十八班的生源，可以說是學(xué)校最差的。所以他們的成績(jī)，莫老師你的作用很大�！�
切記，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng)，不要用‘哪有，沒有’這種過謙的說法回應(yīng)。
“是特助生的機(jī)制好，能夠把有天賦的孩子能力發(fā)揮到最強(qiáng)�！�
特助生機(jī)制就是何洪濤通過縫合別的學(xué)校的一些教學(xué)手段而發(fā)明推廣的。
舔領(lǐng)導(dǎo)，也要委婉溫和的舔。
“特助生也需要好老師啊�！�
何洪濤并未膨脹，笑了笑后，注視著老莫，尤其認(rèn)真的說道：“等到金老師退休了，我們學(xué)校會(huì)多一個(gè)特教教師名額。我就直說了吧，沒有人，比莫老師你更加適合�！�
“……”上一次，何洪濤暗示過了，但因?yàn)檎f的不明確，老莫沒敢開香檳。
但現(xiàn)在，他已經(jīng)直說了——舍你其誰。
老莫的心率，加快了。
十一中這樣的名校，加上初中部，總共有四百多名教職員工。
總共也不超過十名特級(jí)教師。
放眼全國，特級(jí)教師也是千里挑一，作為教師，最高的榮耀。
學(xué)生想要做到最好，是考上名校。
老師想要成為最好，自然是成為名師。
我，拿下了？
“嗯，過，過獎(jiǎng)了，還有其他優(yōu)秀的老師�！崩夏呀�(jīng)有些興奮過頭，說話也沒有原先利落了。
“沒有，實(shí)話實(shí)話。”
何洪濤笑了笑，接著道：“高二還剩下最后一次可以調(diào)班的考試，希望唐思文，也能進(jìn)一班哈�！�
“……”
聽到這里，老莫又愣了一下。
然后，才突然反應(yīng)過來。
對(duì)啊，陳源馬上就不是自己的學(xué)生了。
“莫老師慢點(diǎn)開，我先走了。”
何洪濤抬起手，給老莫打了個(gè)招呼，然后就開上捷豹，離開了。
“何校慢走�！�
老莫后知后覺的打招呼，然后坐上車。
按理來說這個(gè)時(shí)候該掛擋，但卻沒有這樣做。
雙手握著方向盤，他覺得自己應(yīng)該高興。
特級(jí)教師所有老師的夢(mèng)想。
劉芳老師先前就是因?yàn)樘亟搪溥x，就連班主任都不想當(dāng)了。
我現(xiàn)在，已經(jīng)拿到手了。
卻為什么，沒有想象中那么的興奮呢？
坦率來說，我很慕這種虛名的啊。
車淑君老師一直都相信我能夠做到，我現(xiàn)在做到了，可以驕傲的跟她說了……
小豆豆也可以跟朋友炫耀，她的爸爸是特級(jí)教師。
我沒那么興奮的原因是……
“陳源，馬上就不是我的學(xué)生了嗎？”
老莫呢喃出聲后，發(fā)現(xiàn)了原因。
然后，更加確定。
好像，就是因?yàn)檫@個(gè)。
這時(shí)，腦海中也浮現(xiàn)出不少的畫面。
陳源跟小豆豆說小白得了細(xì)小，他帶著十五班打籃球贏下二十六班，他在救完自己后雙手顫抖，他來我家吃飯夸師娘手藝好……
如果轉(zhuǎn)班了，陳源的絕大多數(shù)時(shí)間，將在一班度過。
畢業(yè)照，會(huì)跟徐逸成老師他們一起拍。
考上大學(xué)后的教師節(jié)，也會(huì)去找徐逸成老師……
那么又如何呢？
老莫漸漸的，笑了起來。
一班是學(xué)校最好的班級(jí)，徐逸成老師比自己更強(qiáng)，一班的教學(xué)資源最好，也最受學(xué)校重視。
陳源去一班，
“是好事啊。”
………
公寓里，夏心語的房間。
陳源坐在位置前，正在寫夏心語找她姑姑要的，夏海四高聯(lián)考試卷，其中的物理。
這一門本來就弱。
正好有好試卷，他當(dāng)然是迫不及待的做題了。
這時(shí)，在他旁邊寫題目的夏心語，放下手機(jī)，看向陳源，小聲的說道：“寶，有個(gè)小事打擾你一下�！�
“嗯？”陳源放下筆，轉(zhuǎn)頭看向夏心語，作出認(rèn)真的聆聽的樣子“說吧，寶�！�
夏心語看著陳源，掩飾不住喜悅的嘻嘻，然后用手指挽著頭發(fā)，嗲嗲的說道：“如果有個(gè)女生，在試卷題目不簡(jiǎn)單的情況，數(shù)學(xué)還拿了140，那她厲害不？”
“……”陳源愣了一下，然后突然意識(shí)夏心語啥意思。
接著，直接就對(duì)著臉蛋親了幾下：“強(qiáng)啊好寶！”
“嘻嘻嘻�！毕男恼Z撲到了陳源的身上，抱著他，相當(dāng)開心。
只有每天作業(yè)寫完了，學(xué)業(yè)結(jié)束了，陳源才能夠膩歪一下，但今天高興，所以在夏心語抱自己的時(shí)候，陳源雙手覆在她的大腿上，徐徐游龍……
偷偷捏捏。
這時(shí)，自己微信的突然‘咻’了一下，夏心語則是連忙幫他起身，去床上拿手機(jī)。
該死的微信，壞我好事。
“給�！毕男恼Z把手機(jī)遞給陳源。
他沒多想，畢竟他又不是池塘養(yǎng)魚的渣男，不敢在女朋友面前看手機(jī)，直接就打開，看到不是‘一劍光寒十九州’后，最后的芥蒂也沒有。
噫，是何寶。
陳源點(diǎn)開消息。
何洪濤：今天我讓老師們把你試卷先改了，661分
我去，宗主大人親自給我發(fā)成績(jī)！
什么叫牌面？
黑子說話！
“啊啊啊，好棒��！”
夏心語看到這個(gè)，更是驚喜的叫了出來，雙腿完全坐在陳源的大腿上，摟著他的脖子，尤其高興：“寶，你真是我的小驕傲。”
驕傲是驕傲，但你這個(gè)坐姿，還有一聳一聳的動(dòng)作……
不行，堂哥來了。
不是，堂哥不是早上才來嗎？
現(xiàn)在不歡迎啊。
意識(shí)到啥的夏心語，臉頰漸漸泛紅，咬著嘴唇，低下頭，不再動(dòng)了，小聲道：“好敏感啊你�！�
不是，你造我黃謠是吧？
小仙女真蝦頭！
“咳咳…年輕人是這樣的。”
然后，夏心語緩緩跟陳源分開，坐在了旁邊，并撐著臉。
“寫試卷了寫試卷了�！�
陳源趁機(jī)調(diào)整彈道，然后回歸到做題上。
“你不給何校長(zhǎng)回消息嗎？他應(yīng)該是很高興，才會(huì)給你發(fā)消息的吧……畢竟那么大的人物，回一下吧�！毕男恼Z提醒說。
“行吧�！�
陳源拿起手機(jī)，想象著怎么回答。
這時(shí)，何洪濤又發(fā)來了一條消息。
何洪濤：一班均分估計(jì)650不到，你應(yīng)該超了十幾分，可以去一班了。
手指剛剛準(zhǔn)備在鍵盤上打字的時(shí)候，愕然停下。
然后，嘴角勾起一抹笑意。
截圖，直接轉(zhuǎn)發(fā)給了老莫。
“誒？你這樣炫耀是不是不太……”
夏心語阻止的話音未落，就看到陳源特委屈的發(fā)了一條。
陳源：老師，有沒有辦法不轉(zhuǎn)班啊[大哭]
夏心語：“……”
源寶，還是你會(huì)撩。
(本章完)