對(duì)于其他玩家的猜疑，林靈并不生氣。
她不是什么圣母，但在她能幫助的前提下，她也不會(huì)吝嗇自己的幫助。
畢竟有的時(shí)候，一件小小的事情，一個(gè)小小人物也能夠起到關(guān)鍵作用，讓陷入死局的棋局瞬間反殺。
而且這次嚴(yán)格算起來(lái)，是男玩家自己救了自己一命。
如果不是他怕食堂的食物有毒，打的飯菜少，摔倒后浪費(fèi)的飯菜全部加起來(lái)只有三兩七，那么即便是作為紀(jì)律委員的她，也沒(méi)辦法在他浪費(fèi)了四兩以上的飯菜情況下救他。
校規(guī)面前，人人平等。
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軍訓(xùn)只在早上和下午，晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)是新生們到教室上晚自習(xí)的時(shí)間。
新生們上得第一節(jié)晚自習(xí)，是學(xué)習(xí)人體解剖。
幾百位新生坐在寬大的多媒體教室內(nèi)，老師站在講臺(tái)上講課，腰間掛著的小蜜蜂將他的聲音傳遍整個(gè)多媒體教室。
“這里是人體內(nèi)腎所在的位置，為了保證腎的新鮮感，你們下手必須要利落和快，還得小心點(diǎn)，別讓尖銳的手術(shù)刀劃破腎...”
老師掀起旁邊充當(dāng)人體模特的學(xué)生衣服，手拿著紅色記號(hào)筆在學(xué)生腎的地方畫(huà)上圈。
隨后手中的記號(hào)筆眨眼間就換成了手術(shù)刀，手起刀落跟隨著她講課的內(nèi)容，就將一顆鮮紅的腎從身體內(nèi)給拿了出來(lái)，還讓前面的學(xué)生一個(gè)個(gè)往后傳，讓他們近距離觀察，不要等到親自動(dòng)手解剖時(shí)，割錯(cuò)了器官。
四十分鐘一節(jié)的自習(xí)課，前十分鐘是老師講課。
剩下的時(shí)間，就是學(xué)生們的實(shí)踐課。
而他們要解剖的人體，就是教室內(nèi)的同學(xué)。
“面前桌子上有手術(shù)刀的同學(xué)們很幸運(yùn)，可以先動(dòng)手解剖�！�
“記住，你們只有一節(jié)課的時(shí)間，如果不能將同桌身上的腎完全取下來(lái)，那么下節(jié)課就換作你被解剖。”
老師的話音剛落，幾乎所有玩家面前都憑空出現(xiàn)一把手術(shù)刀。
也就是說(shuō)，玩家們需要在下課之前從同學(xué)們的身體內(nèi)掏出一顆腎來(lái)，不然就要換做他們的腎被掏。
看著講臺(tái)上左邊腰子血淋淋的被劃出一個(gè)大洞，臉上還掛著詭異笑容的新生，所有玩家都打了個(gè)寒顫。
這可不是在手術(shù)室，也沒(méi)有麻藥。
要是活生生的將腎從身體里掏出來(lái)，會(huì)被疼死的吧？一定會(huì)吧？！
沒(méi)有任何防護(hù)措施，只有一把手術(shù)刀就要從新生身體里面將腎逃出來(lái)這樣的血腥任務(wù)，對(duì)于新玩家來(lái)說(shuō)，十分得難以下手。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，看著周?chē)兄腿祟?lèi)一樣外貌及身體的新生，除了個(gè)別幾個(gè)老玩家，大多數(shù)的新手玩家還是不敢下手，內(nèi)心還在掙扎。
叮鈴鈴——
直到下課的鈴聲響起，新人們這才猛然清醒，抓著手術(shù)刀的手就要?jiǎng)邮帧?br>
但顯然，已經(jīng)晚了。
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林靈所在的班級(jí)，晚自習(xí)一般沒(méi)有老師。
管理對(duì)比于早上與下午都比較松懈，時(shí)不時(shí)后面也會(huì)傳來(lái)同學(xué)們打鬧的聲音。
但只要不太過(guò)分，林靈都是睜一只眼閉一只眼，自己認(rèn)真的做著試卷。
提前一年來(lái)到這個(gè)學(xué)校，還是以副本土著的身份，林靈有著比玩家太多的優(yōu)勢(shì)，知道許多玩家不知道的事情。
雖然這些老師學(xué)生將她當(dāng)做了誤入驚悚世界的普通人類(lèi)，努力給她創(chuàng)造出一個(gè)普通的學(xué)習(xí)環(huán)境。
但在這種情況下，林靈想要完成主線任務(wù)以及支線任務(wù)依舊是一件很簡(jiǎn)單的事情。
畢竟她那么受南楓學(xué)校里老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，哪怕犯了校規(guī)，受到的懲罰也肯定和其他玩家不同。
可林靈知道，在這簡(jiǎn)單的外表下隱藏著一個(gè)致命的缺點(diǎn)。
做題的手停頓了下，林靈像是在思考這道題該怎么解，漂亮的唇瓣因?yàn)檫@道題有些難而微微抿起，臉上的表情染上苦惱。
因?yàn)楣砉謧兛雌饋?lái)似乎知道玩家的任務(wù)是什么。
從老師手里拿到小紅花，和從教官手里拿到小藍(lán)花。
林靈絲毫不懷疑，要是她在這幾天大量的拿到小紅花和小藍(lán)花，班里面這些精得跟猴似的同學(xué)一定會(huì)察覺(jué)到些什么。
到那個(gè)時(shí)候，認(rèn)為自己被背叛了的同學(xué)們說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)殺了她？
畢竟小心呵護(hù)、以為是救贖與美好的珍寶從頭到尾都是一場(chǎng)騙局，當(dāng)做白月光的人從內(nèi)到外都是一個(gè)騙子，揭穿后惱羞成怒的將罪魁禍?zhǔn)讱⒘耸裁吹囊埠苷０桑?br>
唔...
要是——
在殺了她后，發(fā)現(xiàn)這一切都是一場(chǎng)誤會(huì)，那他們會(huì)崩潰地哭出聲吧？
似乎是想到那個(gè)畫(huà)面的林靈舔了舔下唇，嘴角勾起一抹笑。放在桌上的左手食指輕輕的點(diǎn)著桌面，肉粉色的指甲蓋就像是涂了層薄薄地護(hù)甲油，粉粉嫩嫩得很是誘人。
怎么辦？
她心中的惡趣味又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。
往常后面同學(xué)打鬧的聲音會(huì)很收斂，因?yàn)椴幌氪驍_坐在前面的林靈學(xué)習(xí)。
也不知道今天怎么了，后面同學(xué)們發(fā)出的聲響越來(lái)大，要不是林靈已經(jīng)戴著耳機(jī)聽(tīng)聽(tīng)力，恐怕早就回過(guò)頭讓他們小聲一點(diǎn)。
教室前面，林靈坐在第一排，黑發(fā)間隱約可見(jiàn)白色的耳機(jī)戴在耳朵里。
教室后面，幾十個(gè)同學(xué)為了爭(zhēng)奪什么而大打出手，鮮血、肢體、肉塊、器官弄得到處都是。
桌子、椅子、墻壁乃至后面的黑板報(bào)上都濺上不少血液，上面還有猩紅的肉塊在蠕動(dòng)著。
每一處都在彰顯著這宛如屠宰場(chǎng)的畫(huà)面時(shí)候真實(shí)存在的。
以往不會(huì)做的太過(guò)分，生怕被林靈發(fā)現(xiàn)些什么的同學(xué)們此時(shí)頗為有些不管不顧、破罐子破摔的意味在里面，絲毫不掩飾這些對(duì)普通人來(lái)說(shuō)看到足以嚇暈過(guò)去的畫(huà)面，也不在意會(huì)不會(huì)被林靈發(fā)現(xiàn)。
甚至心底隱秘的希望林靈能夠發(fā)現(xiàn)這一切，這樣他們就有了對(duì)林靈出手、囚禁她的理由了。
爭(zhēng)奪間，他們每個(gè)人都想要得到的東西因?yàn)椴灰膿寠Z而被拋向空中，緊接著在他們所有人的視線中，不知怎么地落到了正在做卷子的林靈腳邊。
整個(gè)教室瞬間安靜了下來(lái)。
尤其是在看到林靈似乎察覺(jué)到腳邊有東西，摘下耳機(jī)低頭看去的時(shí)候。
要、要被發(fā)現(xiàn)了！
怎么辦？怎么辦？！怎么辦�。�！
剛才還想著讓林靈發(fā)現(xiàn)的學(xué)生們卻在林靈真的要發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，心里沒(méi)了激動(dòng)興奮，有的只是慌亂。
每個(gè)人的臉上都布滿恐慌與無(wú)措，手忙腳亂的開(kāi)始清理周?chē)囊黄墙澹髨D將這恢復(fù)成之前模樣。
然而越忙越亂，本就血腥的教室后面因?yàn)樗麄兊氖帐岸兊酶恿钊撕ε隆?br>
是普通人看一眼就會(huì)昏厥的程度。
之前有多么的破罐子破摔，現(xiàn)在他們就有多么的慌亂無(wú)措。
他們還是害怕被林靈看到這血腥的畫(huà)面，還是怕從林靈的眼中看到對(duì)他們的害怕以及厭惡。
如果有心跳的話，他們或許還能夠體會(huì)到因?yàn)榛艁y絕望而心臟驟停的感覺(jué)。
只要一想到林靈不會(huì)再對(duì)著他們笑，看向他們的眼里充滿厭惡恐懼，他們就覺(jué)得整個(gè)鬼沒(méi)有了存在的意義，全身上下比讓他們成為案板上的豬還要痛。
然而他們想象中的現(xiàn)象中畫(huà)面并沒(méi)有發(fā)生。
林靈就像是坐在普通教室內(nèi)，撿起了一枚普通美甲，放進(jìn)抽屜后就繼續(xù)做試卷。
沒(méi)有回頭看，沒(méi)有疑惑為什么送給同桌的美甲會(huì)在教室里，更加沒(méi)有察覺(jué)到教室后面一幫快要因?yàn)樗膭?dòng)作而死掉的同學(xué)。
一場(chǎng)即將爆發(fā)的危機(jī)場(chǎng)面，好似就這么幸運(yùn)的翻篇了。
所有同學(xué)都松了一口氣，差點(diǎn)被林靈發(fā)現(xiàn)的這件事讓他們暫時(shí)停止了自相殘殺，將地上的肉塊全部撿起來(lái)黏在自己的殘缺的身體上，清理現(xiàn)場(chǎng)。
等到下課時(shí)，已經(jīng)恢復(fù)成人類(lèi)模樣的女同學(xué)們圍在林靈身邊將她帶出教室，男同學(xué)則是從后門(mén)拎進(jìn)一桶又一桶的水清洗整個(gè)教室。
而那枚被眾鬼怪爭(zhēng)奪的美甲，則是安靜的躺在林靈抽屜里。
誰(shuí)也不敢去拿。
生怕被林靈發(fā)現(xiàn)。
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晚上有兩節(jié)晚自習(xí)。
每節(jié)晚自習(xí)上課時(shí)間為四十分鐘，在兩節(jié)晚自習(xí)之間還有長(zhǎng)達(dá)四十分鐘的課間休息時(shí)間。
這期間，學(xué)校的食堂對(duì)學(xué)生開(kāi)放。
那四十分鐘的課間休息時(shí)間，仿佛是為了給學(xué)生們有充足的時(shí)間吃夜宵補(bǔ)充體力，所以才會(huì)那么長(zhǎng)。
“靜靜呢？”
食堂一樓，林靈和女同學(xué)們坐在一起吃夜宵，發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)人后，看著她們眼里有了疑惑。
“怎么雯雯和麗麗也不在？”
“你說(shuō)她們啊...”離林靈最近的女生拍了拍自己的腦袋，“瞧我這記性，都忘記和靈靈你說(shuō)了。”
緊接著，女生用輕描淡寫(xiě)的語(yǔ)氣告訴林靈，這三個(gè)人因?yàn)楦鞣N各樣的事情，所以暫時(shí)不能來(lái)學(xué)校了。
大概是被撕碎的時(shí)候，身體上的肉塊都被其他同學(xué)搶走了吧？
誰(shuí)知道呢？
不過(guò)又少了幾個(gè)人和她爭(zhēng)奪林靈的關(guān)注，真好。
嘻嘻嘻...
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小劇場(chǎng)。
阿離：不給我五顆星星，晚上我就從床底下鉆出來(lái)嚇?biāo)滥銈兾?..
我，阿離，給我五顆星！
嗚嗚嗚嗚，不要讓我洗白白了去你們房間里求你們...