在屠千里的努力下,凍結(jié)的白霜被迅速抹去,先是腿,再是腰和胸膛,最后抹至頂端,挖掘出來(lái)的竟是一張面目猙獰的慘白人臉。
“還真是那個(gè)大塊頭......”
屠千里將手掌按到人臉的胸口,沒(méi)摸到心跳,又踮起腳尖用手指探了探鼻息,也沒(méi)有溫度。
“已經(jīng)死去有一段時(shí)間了!彼龘u搖頭,面色逐漸變得凝重,卻沒(méi)有懼色。
似乎比起周科講的小故事,被凍起來(lái)的死尸反而沒(méi)那么嚇人。
“他身上密密麻麻全是傷口,但都沒(méi)有傷及要害,初步判斷死因是失血過(guò)多。
是被怪物圍攻至死了嗎?不應(yīng)該呀,他不是『焰環(huán)』級(jí)嗎?為什么逃不出去?”
這的確稱得上離奇,一行九人,偏偏是以太等級(jí)最高,紙面實(shí)力最強(qiáng)的人慘死此地,其他人卻都幸免于難。
要說(shuō)他是特意留下來(lái)殿后,倒是尚且說(shuō)得過(guò)去,可是謝鋒根本沒(méi)有這樣做的理由。
“想的越多,錯(cuò)的越多,大部分真相往往沒(méi)那么復(fù)雜喵!币(jiàn)屠千里百思不得其解,周科閑著沒(méi)事提了一嘴,“不妨看看刀疤的手喵!
“手?”屠千里聞言看向謝鋒半曲在胸前的左手。
至于為什么是左手?那是因?yàn)槭w右側(cè)袖子早就是空落落的,右手齊肩被撕扯下來(lái),不知去處。
她朝手心哈了一口熱氣,再去摩擦謝鋒的左手,利用體溫將之漸漸融回原本的輪廓.......一個(gè)倒豎大拇指的手勢(shì)。
“這是大塊頭死前留下的線索嗎?用來(lái)指認(rèn)兇手?可是究竟是什么意思呢?”屠千里眼睛倏地明亮了一瞬,后一秒又陷入更深的困惑當(dāng)中。
“這孩子沒(méi)救了,要不把她放轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)上回收了吧喵?”周科給了文小小一個(gè)眼神。
文小小沒(méi)有接茬,平靜地跟屠千里解釋道:
“謝鋒的手勢(shì)朝向古堡的方向,最大可能是在臨死前對(duì)我們這些不愿意戰(zhàn)斗的逃兵打從心底發(fā)起鄙視。
他的死,應(yīng)該與別人無(wú)關(guān),只是不屑于逃走,死戰(zhàn)到最后一刻!
恰在話音落下之際,一股狂風(fēng)吹起積雪,好似一個(gè)棉花枕頭從中間爆開(kāi),漫山遍野的雪花旋轉(zhuǎn)著飛回天際,被刨開(kāi)的土地上有一層層白骨裸露堆疊。
定睛看去,附近到處都是溫迪戈的尸骸,基本每走三步就會(huì)踩到一具,數(shù)都數(shù)不清。
毫無(wú)疑問(wèn),這些都是謝鋒的累累戰(zhàn)果。
“怪不得那會(huì)兒追上來(lái)的溫迪戈數(shù)量對(duì)不上,全都被他一個(gè)人拖住了啊喵!敝芸瞥烈饕宦暎安贿^(guò)說(shuō)起來(lái),他居然能碰到這些玩虛化的溫迪戈嘛喵?”
“是『焰環(huán)』級(jí)魔導(dǎo)師獨(dú)有的以太實(shí)質(zhì)化,只要懂得如何運(yùn)用,外放的以太就能在一定程度上.......抵抗?抹消?”
屠千里一時(shí)詞窮,不知該如何描述實(shí)質(zhì)化的特征,“總之就是可以化解超自然力量!”
“哦.......武裝色霸氣是吧,我懂了喵!敝芸频。
“為什么你能用一個(gè)虛構(gòu)的東西來(lái)形容另一個(gè)毫不相干的東西,還概括得如此貼切?”屠千里驚了。
“這就是學(xué)好閱讀理解的重要性了,我上學(xué)時(shí)語(yǔ)文不計(jì)作文分的話,向來(lái)都是滿分喵!
“真的嗎?”屠千里臉上寫(xiě)滿了不可思議。
“別被他繞進(jìn)去了,這和語(yǔ)文沒(méi)有任何關(guān)系。”文小小拆臺(tái)道。
周科聳了聳肩,他沒(méi)有撒謊,只是隱瞞了一部分。
不計(jì)作文分的時(shí)候固然是滿分,但計(jì)入作文分.......他的分?jǐn)?shù)依舊不變。
遠(yuǎn)不止是零分作文或者空白作文那么簡(jiǎn)單,反正周先生初高中時(shí)期每逢大考小考、開(kāi)學(xué)后假日前,都得上升旗臺(tái)享受一番萬(wàn)眾崇敬的目光。
他的作文選題主打一個(gè)自由如風(fēng)和勇攀山巔,合稱——瘋癲。
上到深入考究學(xué)校的形式主義,在短短的150分鐘不到的時(shí)間里,續(xù)著草稿紙撰出一篇教導(dǎo)如何分辨學(xué)校與監(jiān)獄的3萬(wàn)字論文——《關(guān)于教育機(jī)構(gòu)與刑罰機(jī)構(gòu)的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)研究》。
下至創(chuàng)作出邏輯嚴(yán)謹(jǐn)且富有趣味性的食堂規(guī)則怪談:
1. 食堂的飯菜味道一定是豬食級(jí)別,如若不是,請(qǐng)立即撥打急救電話。
2. 每個(gè)學(xué)生的碗里不許出現(xiàn)三塊及以上數(shù)量的肉,但老鼠、蟑螂和蟲(chóng)子除外,這些是安全可靠的蛋白質(zhì)來(lái)源。
3. 請(qǐng)務(wù)必謹(jǐn)記,食堂年久失修,部分油漆掉色,門(mén)口招牌的拼音是shi(食)t(堂),縮寫(xiě)shit,切勿到食堂以外的區(qū)域就餐,違反者將會(huì)遭到至死不休的追捕......
諸如此類(lèi),周先生無(wú)所不寫(xiě)。
以至于幾乎每一屆班主任對(duì)他都是千叮嚀萬(wàn)囑咐,就差跪下來(lái)哀求他高考寫(xiě)作文千萬(wàn)要好好寫(xiě),正經(jīng)地寫(xiě)——要不然就一個(gè)字都別寫(xiě),能留空白就留空白!
往事姑且留在過(guò)去,周科眼下有了一個(gè)新構(gòu)思:“既然刀疤可以直接觸碰溫迪戈,那么我們是不是可以拿他當(dāng)武器使用喵?”
“你是人嗎?”完全沒(méi)有辱罵的意思,屠千里的質(zhì)問(wèn)發(fā)自肺腑。
“不是喵。”周科舔了舔貓爪子,如今的他有足夠的資本理直氣壯地回答這個(gè)問(wèn)題。
“絕對(duì)不行!以太實(shí)質(zhì)化肯定是以太在發(fā)揮作用,一具尸體怎么會(huì)自己運(yùn)轉(zhuǎn)以太呢!”
或許是害怕周科真的會(huì)做出某種驚天地泣鬼神的出格舉動(dòng),屠千里斷然給出明確的答復(fù),并立馬轉(zhuǎn)移了話題,“先不談這些有的沒(méi)的,你不是說(shuō)找到線索了嗎?在哪兒呢?”
“別急啊喵!敝芸瞥读顺额I(lǐng)帶,眼神示意文小小將他放到地上,“在找線索之前,我得幫大家回憶一下喵!
“我們最開(kāi)始向怪樹(shù)提問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題是什么喵?”
“我記得是你問(wèn)的,原話說(shuō)的是.......‘你們是曾經(jīng)的我們,也就是曾經(jīng)被堡主邀請(qǐng)上島參加【面具的扮演盛宴】的客人喵!
屠千里的記憶力不錯(cuò),甚至連“喵”字都沒(méi)忘記,還原得一字不差。
“Bingo喵!”周科打了個(gè)響指,想擺出手槍的手勢(shì),卻被貓爪的構(gòu)造限制住了,“而怪樹(shù)的回答是——是,也不是喵。”
“仔細(xì)想想,這是一個(gè)非常曖昧,卻又十分通俗易懂的答案不是嘛喵?”說(shuō)著,他朝一個(gè)方向凝視了十多秒,仿佛是找到了什么一般,踩著貓步走到一棵斷樹(shù)的旁邊。