安衾蹲在地上，深深低著頭，看著放在地上的書，滿臉絕望。
她伸手扯著自己的頭發(fā)，總有種掉光了的錯(cuò)覺(jué)。
剛還想在師兄這個(gè)曠課生面前表現(xiàn)一番。
結(jié)果，
剛翻開(kāi)這本靈犀，她就老實(shí)了：
“夫混沌初剖，清濁始判。陽(yáng)精騰而為乾曜，陰魄凝以作坤輿。兩儀絪缊，化生萬(wàn)有……”
這句話，都還算好懂的。
后面還有什么“欲烹大藥，先立黃庭。神闕三寸，氣海九重。玄牝之門，闔辟有度；橐籥之機(jī)，吞吐含章……”
這都是些什么東西��？！
為什么和課堂上講得不一樣啊？！
明明講師都是用大白話的�。∵@里怎么就變得這么晦澀了？！
虧她還信心滿滿的，這下要對(duì)不起師兄了。
安衾可憐巴巴地抬起頭，發(fā)出了小獸般嗚嗚的聲音：
“師兄對(duì)不起，我沒(méi)看懂。”
江銘拍了拍他的腦袋，勸慰道：
“沒(méi)事師妹，我慢慢給你講，就算最后練不會(huì)也沒(méi)關(guān)系，出去之后我們有的是時(shí)間�！�
安衾蹭了蹭手掌：
“嗯�！�
嗚——她的手好小啊，還是師兄的大手蹭起來(lái)舒服。
“來(lái)吧師妹，我們一句一句來(lái)……”
“嗯！”
安衾打起精神。
……
安衾捂著臉，愧疚得無(wú)以復(fù)加：
“對(duì)不起師兄，我是笨蛋嗚嗚嗚——”
江銘倒也沒(méi)有責(zé)怪她。
師妹沒(méi)有基礎(chǔ)，聽(tīng)不懂很正常。
剛學(xué)了一加一等于二，就給她上道微積分，屬實(shí)有些為難人。
不過(guò)這么耽誤下去也不是個(gè)事。
既然如此……
江銘將手上的靈犀卷隨手一丟。
看得安衾一愣，還以為師兄不耐煩了，眼睛里頓時(shí)蓄滿了水霧。
反而把江銘嚇了一跳：
“咋了師妹，咋了？”
“對(duì)不起師兄，我，我……”
“我說(shuō)了沒(méi)關(guān)系。”
江銘搖了搖頭：
“只不過(guò)時(shí)間有限，所以師妹，我們直接開(kāi)練吧�！�
“��？”
“靈犀卷涉及的東西并不多，與其去深究琢磨，不如在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。”
就像某些游戲，乍看規(guī)則是大片大片的小作文，晦澀難懂。
實(shí)際上，
玩兩把就會(huì)了。
安衾點(diǎn)了點(diǎn)腦袋，順從道：
“好�！�
兩人一合計(jì)，當(dāng)即盤坐下來(lái)，雙手緊貼：
“師妹，放松心神，讓我進(jìn)去。”
潛意識(shí)，是個(gè)很難控制的東西。
而心神，恰恰是潛意識(shí)最為活躍的地方，也是人最不具安全感的地方。
任何外來(lái)的刺激，都會(huì)激起心神潛意識(shí)里的防備。
這不是人能通過(guò)意識(shí)控制的。
而靈犀，考驗(yàn)的恰恰是這一層。
只要心神有一定程度的潛意識(shí)波動(dòng)，都會(huì)讓靈犀構(gòu)建失敗。
這讓不少弟子修煉靈犀卷，便卡在了這一關(guān)。
在這里，只有雙方毫無(wú)防備的信任，沒(méi)有絲毫顧慮，才會(huì)扼制住這些潛意識(shí)的抵抗。
而信任，尤其是成年人的信任，終究是個(gè)稀罕貨。
乖寶寶安衾顯然并不知道心神是什么，更不知道師兄要進(jìn)去哪里。
反正，師兄說(shuō)放松。
安衾便深吸了兩口氣，身體放松了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，也沒(méi)有什么動(dòng)靜。
安衾只能小心翼翼地開(kāi)口問(wèn)道：
“嗯，師兄，你，你進(jìn)來(lái)了嗎？”
江銘眉頭一挑：
“早就進(jìn)去了，很順利，沒(méi)有一點(diǎn)阻礙……師妹你沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)嗎？”
師妹的心神古波不平，對(duì)他的到來(lái)毫無(wú)反應(yīng)。
甚至，連象征性的欲拒還迎都沒(méi)有。
這可能已經(jīng)很難用信任來(lái)形容了。
不過(guò)，倒也沒(méi)出乎江銘的意料。
畢竟師妹這種傻憨憨……稀世難得。
安衾聞言有些錯(cuò)愕：
“�。窟@么快？我，我什么都沒(méi)感覺(jué)到啊�！�
“那……可能是我的心神太小了吧�！�
江銘隨口說(shuō)道。
他的技術(shù)很好，將遞出去的心神濃縮到最小。
這樣可以減少師妹心神潛意識(shí)的抗拒。
但現(xiàn)在看來(lái)，剛剛的小心完全沒(méi)必要。
就算他將粗壯的心神直接狠狠撞進(jìn)師妹心神的中央里，估計(jì)她也不會(huì)有什么的反應(yīng)。
畢竟師妹……完全將身心交給他了。
江銘搖了搖頭，按照靈犀功法上記載，開(kāi)始與師妹建立心神之間的聯(lián)系。
若能成功建成，那便能稱之為靈犀，為之后的雙修之路打好基礎(chǔ)。
可讓江銘有些頭疼的是，
建立心神聯(lián)系靠他一個(gè)人動(dòng)是不行的，
師妹也得動(dòng)才可以。
但師妹連功法都沒(méi)看懂，讓她動(dòng)估計(jì)也是亂動(dòng)。
顯然不行，
亂動(dòng)是不會(huì)舒服
地建立起雙方聯(lián)系。
還是得講些技巧才行。
江銘通過(guò)心神直接與安衾溝通：
“師妹，你聽(tīng)我指揮，注意我的引導(dǎo)。”
“好咧師兄！”
只要不動(dòng)腦，師兄說(shuō)什么就是什么。
隨便他這樣那樣自己都可以！
江銘的心神幻化成小人，引導(dǎo)著安衾：
“你記住這條路線，待會(huì)自己走一遍�！�
“好，好的師兄！”
“然后你走到這里的時(shí)候，要開(kāi)始引導(dǎo)靈力往這邊運(yùn)轉(zhuǎn)……放心，我知道你調(diào)不動(dòng)我的靈力，我會(huì)協(xié)助你的�！�
“嗯呢！”
安衾瞪著大眼睛，聽(tīng)得很認(rèn)真。
她知道自己笨。
所以得仔細(xì)了。
江銘在大致教完之后，按流程走了一遍。
安衾
試著走了一遍。
一遍通關(guān)！
自然是不可能的。
錯(cuò)誤還不少。
不過(guò)江銘耐心地引導(dǎo)多了幾遍后，安衾漸漸熟悉過(guò)來(lái)了。
在一段時(shí)間嘗試過(guò)后，
江銘臉上一喜。
心神鏈接成了！
接下來(lái)只要將雙方靈力運(yùn)轉(zhuǎn)一周天，靈犀就算煉成了。
然而，
就在江銘想要繼續(xù)的時(shí)候，
異變突起。
他只覺(jué)得眼前一花。
心神似乎沉浸到了一個(gè)莫名的地方去了。
當(dāng)江銘再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，
一個(gè)少女，正在一處深林里，拿匕首抹了一個(gè)強(qiáng)盜的脖子。
……
……