“今日，我便以此不動坊為‘物’，格一格你的‘理’！”

我猛地站起身，手持春秋筆，遙遙指向那個正在成型的“靜止之神”！

“爾之理，在于‘禁言’，在于‘靜止’！此乃‘堵’道，非‘疏’道也！大禹治水，以疏為貴！防民之口，甚于防川！川壅而潰，傷人必多！民亦如之！故為政者，開其口而視其言，藥石之言，亦兼聽之！此方為‘正道’！”

我以儒家最核心的“民本思想”和“治世之道”，公然向這不動坊的“暴政”，發(fā)起了挑戰(zhàn)！

這是一場“道統(tǒng)”之爭！

“你剝奪民之言，使萬物歸于死寂！是為‘無道’！我今日，便要在此地，重開‘言路’！再立‘人心’！”

我舉起春秋筆，將全身的浩然正氣與對五常之德的理解，盡數灌注于筆尖！

我要寫的，不是一個字，也不是一句話。

而是一整套，足以建立一個文明的“秩序”！

“我宣布，此地當有‘禮’！”

我用筆在空中，重重寫下了一個結構繁復的古篆“禮”字！

此字一出，天地間有無數的祭祀之聲響起。我們周圍那即將破碎的結界，瞬間被一股莊嚴、肅穆的力量所取代。

“靜止之神”的動作，第一次出現了遲疑。

因為它從這個“禮”字中，感受到了一種與它完全不同，但同樣強大的“秩序”。

“禮，所以定親疏，決嫌疑，別同異，明是非也！有禮，則有上下之分，長幼之序！有禮，則有言語之規(guī)，行事之矩！此乃‘秩序’之始！”

我沒有停下，筆鋒再轉！

“有‘禮’無‘教’，則民愚昧！我宣布，此地當行‘教’！”

又一個金光閃閃的“教”字成型！

這個字一出現，有朗朗的讀書聲從虛空中傳來。

我們身上被壓抑、被禁錮的感覺，瞬間消散一空。我們的思想，重新變得活躍、清明！

“教，上所施，下所效也。立太學，設庠序，明人倫，此乃‘文明’之基！”

“靜止之神”發(fā)出了無聲的咆哮！它感受到了致命的威脅！

“禮”和“教”，代表著“秩序”和“思想”，這兩者都是“流動”的，是“變化”的，是它“靜止”之道最大的敵人！

它那由無數肉膜和時間碎片組成的身體，開始瘋狂地蠕動、組合，最終化作了一只巨大無朋的、灰白色的“手掌”，朝著我們當頭拍下！

這一掌，要將我們連同我們剛剛建立的“道理”，徹底抹殺！

面對這毀天滅地的一擊，我的臉上，卻沒有絲毫的畏懼。

我看著那只巨手，看著它掌心那無數張被封死的、痛苦的“嘴”，我胸中涌起了無盡的悲憫，與無盡的憤怒。

“爾等，亦曾為人！亦有父母，亦有子女！亦有喜怒哀樂，悲歡離合！豈能甘于此等‘無聲’之獄？！”

我的聲音，穿透了那層層疊疊的規(guī)則，直接拷問著組成這只巨手的、每一個“無口之民”的靈魂！

“今日，我便以手中之筆，代爾等立言！以我胸中之氣，為爾等鳴冤！”

我將春秋筆高高舉過頭頂，用盡我此生所有的力量，寫下了這撼動整個不動坊的，最后一筆！

那是一個結構簡單，但筆鋒卻重逾泰山的字！

“人”！

這個“人”字，不是簡單的一撇一捺。

它的一撇，蘊含著“禮”的秩序與莊嚴！

它的一捺，承載著“教”的傳承與智慧！

當這個金色的“人”字徹底成型的瞬間，它沒有發(fā)出萬丈光芒，也沒有發(fā)出驚天動地的巨響。

它只是靜靜地懸浮在空中。

但是，整個不動坊，所有的“無口之民”，在那一刻，都停止了顫抖。

他們空洞的眼神中，第一次，流露出了一絲……被稱為“渴望”的東西。