軍令如山，君無戲言，來不得半點的推諉和折扣。既然已經(jīng)做出決定，蕭戎翰也不含糊，坦然接受了任務(wù)。

他之所以推辭和不情不愿，不是擔心教不了，而是希望到一線去，到有硝煙，有槍聲和有血腥的戰(zhàn)場去。

在接下來的時間里，副營長劉星洲帶著蕭戎翰等各連抽調(diào)來的精英骨干，開始精心設(shè)計輪訓(xùn)的課程課目。

劉星洲等人哪有編制教案的水平，說白了就是將自己原有教案與各處收集來的教案進行濃縮匯編，形成偵察營輪訓(xùn)教案。

蕭戎翰見狀，根本沒有興趣。加上他剛剛領(lǐng)取了12.7毫米狙擊步槍，作為他擔任狙擊手的武器，更加轉(zhuǎn)移了注意力。

這款狙擊步槍無論是造型、重量、實用等方面，他都非常喜歡。因此，他對于教案的編制不聞不問，專心研究自己的武器。

蕭戎翰深知，他作為一個戰(zhàn)士，一名狙擊手，武器就是生命，武器就是戰(zhàn)友，武器就是自己上陣殺敵的保障。

熟練掌握武器，靈活運用武器，像愛護眼睛一樣保護武器，上戰(zhàn)場之后，才能隨心所欲，指哪兒打哪兒。

劉星洲等臨時抽調(diào)來的兼職教官，無不對蕭戎翰這種心不在焉、三心二意的工作態(tài)度，表示了強烈不滿。

他卻毫不介意，我行我素，還一本正經(jīng)地表示，你們怎么編，我就怎么教，絕對不影響教學(xué)，也不會耽誤上課。

這一天上午，終于到了射擊科目開講的時間。也是蕭戎翰加入偵察營后，第一次單獨面對輪訓(xùn)隊員，考驗的時候到了。

營長岳小銘、教導(dǎo)員陶春波等人都興致盎然地坐在教室中，副營長劉星洲等人也想看看這個“吊兒郎當”人如何表現(xiàn)。

上課的時間到了，講臺上根本無人，時間一分一秒過去了，還是沒有蹤影。整個教室由安靜、嘀嘀咕咕，嘈雜聲四起。

正當人們焦急張望之時，蕭戎翰卻姍姍來遲。他扛著自己的狙擊步槍，在教室外面探頭朝里瞄了一眼，才慢慢走了進來。

“咳咳！”蕭戎翰輕咳幾聲，尷尬地走到講臺之上。

他抬頭掃視著整整齊齊的幾十位學(xué)員以及營領(lǐng)導(dǎo)，含蓄地說道，“各位領(lǐng)導(dǎo)、老兵們好！我叫蕭戎翰，很高興認識大家！”

“蕭教官好！”幾十位選派來的學(xué)員在隊長帶領(lǐng)下，稀稀拉拉、零零星星、有氣無力地敷衍著喊道。

他們望著講臺上的這個“小娃娃”一樣的少尉，目光中飄過一抹輕蔑和疑惑，不禁面面相覷，不知所措！尼瑪，這是教官？

“不好意思！走錯了地方�！笔捜趾草p聲解釋一遍，抬手示意全體隊員坐下。

他掃視著眾人的情緒，沉默一會，明知故問地說道，“我想請問一下大家，今天是上射擊課吧？”

他的這個問題再次引起了全體輪訓(xùn)隊員和岳小銘等人的竊竊私語和熱議，人們像看怪物一樣地望著講臺上的年輕少尉。

這真是教官嗎？怎么看都是一個開后門來的“娃娃兵”和“學(xué)生兵”，大家心里的疑惑達到極致。

“報告！”輪訓(xùn)隊長站起身來，昂首挺胸地大喊一聲。他掃視著嘀咕的眾人，認真地說道，“今天正是上射擊課。”

“請坐！”蕭戎翰示意隊長坐下。

他拿著講臺上的教材翻看了幾頁，就隨手往桌上一扔。皺著眉頭，不言不語，扛著狙擊步槍在講臺上踱起步來。

他仿佛在思考問題，又似乎在權(quán)衡某件事情。總之，他就這么旁若無人，來來回回地在講臺上轉(zhuǎn)了幾圈。

他突然停了下來，轉(zhuǎn)身面向大家，掃視著眾人，疑惑地說道，“說實話，我不知道該給你們講點什么呢？”

“嗡”課堂上頓時就炸開了鍋。

在座的都是偵察營各連、排、班里挑選出來的精英骨干，個個都是軍事技能過硬的老兵，哪兒受過這種怠慢？

一時之間嘈雜聲四起，議論紛紛，大家的忍耐達到了極致。如果不是部隊的紀律嚴明，眾人恨不得將講臺砸了。