反光的圖案非常眼熟,正是我們學(xué)校的;铡
照片上的男生儒雅而清雋,姓名:劉柯仁。
“這應(yīng)該就是剛才那個(gè)男生掉的,小鹿,你眼神真好!”塔娜驚喜。
張瑩瑩看到那張學(xué)生卡,眉頭微蹙,“咦,這不是劉學(xué)長(zhǎng)嗎?”
“你認(rèn)識(shí)他?”我問(wèn)。
張瑩瑩點(diǎn)頭,“認(rèn)識(shí)啊,劉學(xué)長(zhǎng)是咱們學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席,你們不知道嗎?”
我們?nèi)齻(gè)齊刷刷搖頭。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候上一屆的學(xué)姐就告訴我們,進(jìn)了學(xué)生會(huì)就要給主席和部長(zhǎng)打雜,簡(jiǎn)直就是個(gè)小型階級(jí)社會(huì),官大一級(jí)壓死人。
對(duì)將來(lái)就業(yè)沒(méi)多大幫助,還會(huì)占用你的學(xué)習(xí)時(shí)間,不如期末考試努努力,爭(zhēng)取多拿獎(jiǎng)學(xué)金。
聽(tīng)那個(gè)學(xué)姐說(shuō)完后,我們?nèi)齻(gè)誰(shuí)也沒(méi)有報(bào)名。
張瑩瑩困惑道,“你們既然不認(rèn)識(shí)劉學(xué)長(zhǎng),為什么要追著他不放?”
塔娜拿出手機(jī),翻出剛才直播的精彩回放,遞給張瑩瑩,“喏,你自己看!”
“別……”我剛要制止,張瑩瑩卻已經(jīng)接了過(guò)去。
她看到劉柯仁拿刀肢解小貓的場(chǎng)景,捂住嘴巴跑到垃圾箱旁不停干嘔。
塔娜無(wú)辜地眨眨眼,“瑩瑩怎么反應(yīng)這么大?”
江佩雯戳了戳她的肋骨,示意她少說(shuō)幾句。
我跑去小賣(mài)部買(mǎi)了瓶礦泉水,擔(dān)憂地問(wèn),“瑩瑩,你沒(méi)事吧?”
視頻里的血腥畫(huà)面,估計(jì)讓張瑩瑩回憶起了張萍萍被做成花瓶觀音時(shí)的場(chǎng)景。
她剛從姐姐離世陰影的里走出來(lái),我怕再牽動(dòng)她內(nèi)心中還未痊愈的傷口。
好在張瑩瑩喝了幾口水,情緒已經(jīng)平穩(wěn)下來(lái),但臉色仍是煞白,“我沒(méi)事,劉學(xué)長(zhǎng)……他怎么會(huì)是這種人!”
我扶著張瑩瑩在花壇邊坐下,“你對(duì)他了解多少?”
她緩緩說(shuō)道,“劉學(xué)長(zhǎng)是化工學(xué)院的年組第一,為學(xué)校拿過(guò)很多獎(jiǎng),老師同學(xué)都很喜歡他。
院長(zhǎng)讓他參與進(jìn)自己的國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目里,對(duì)他非?粗兀為他爭(zhēng)取保研名額。
劉學(xué)長(zhǎng)平日里待人彬彬有禮,儒雅隨和,一點(diǎn)主席的架子都沒(méi)有!
我實(shí)在想不出,他私底下竟會(huì)做出這樣的事!”
塔娜冷冷道,“這叫知人知面不知心!越是變態(tài),就越會(huì)偽裝出一副完美無(wú)缺的樣子,讓周?chē)娜藢?duì)他放松警惕!
張瑩瑩表情十分懊惱,“我不該相信他的……”
我皺眉,“瑩瑩,發(fā)生了什么?”
張瑩瑩怯怯回答,“那天,我在樓下的花園里撿到了一只三花貓,看到小貓的爪子上纏著繃帶,心想應(yīng)該是有主人的。
我怕它的主人著急,就帶著小貓一起去了門(mén)衛(wèi)那里,想托保安幫忙問(wèn)問(wèn),最近有沒(méi)有居民丟失小貓?
恰好遇見(jiàn)了劉學(xué)長(zhǎng),他看到我懷里的小貓,詢問(wèn)是哪來(lái)的,我說(shuō)撿來(lái)的。
他一口咬定,這就是他丟失的貓。
劉學(xué)長(zhǎng)向來(lái)待人友善,我見(jiàn)他溫柔的撫摸著那只小貓,也沒(méi)多做懷疑,就把小貓交給了他……”
我呼吸一滯,翻出手機(jī)相冊(cè)里哈基米的照片給她看,“是這只嗎?”
張瑩瑩點(diǎn)頭,“就是這只!”
她見(jiàn)我表情不對(duì),咬著下唇囁嚅道,“小鹿,這該不會(huì)是你的貓吧?對(duì)不起對(duì)不起,我真的不知道……”
我攥緊了手里那張學(xué)生卡,臉色估計(jì)很難看。
張瑩瑩好心做錯(cuò)事,但歸根究底還是劉柯仁的問(wèn)題,不該譴責(zé)她。
塔娜牙齒咬得咯咯作響,“走!現(xiàn)在咱們證據(jù)在手,不怕劉柯仁不承認(rèn)。直接去找他的輔導(dǎo)員,讓學(xué)校來(lái)處理這件事情。”
我們四個(gè)女生很快來(lái)到化工學(xué)院的辦公室。
敲門(mén)后,一個(gè)戴眼鏡的年輕女老師抬頭詢問(wèn),“你們是哪個(gè)學(xué)院的,有事嗎?”
我將那張學(xué)生卡放在女老師的桌上,“老師,這是我在校外撿到的,您看下是不是咱們學(xué)院的學(xué)生?”
女老師看清學(xué)生卡上的姓名,欣然笑道,“呦,這不是劉柯仁嘛!他怎么把學(xué)生卡都給丟了?真是多謝你們,不然麻煩可就大了!
“老師,這是我們?cè)谛^(qū)花園的草坪中撿到的,那時(shí)候他正在抓一只流浪貓!”塔娜直言不諱。
女老師有些不解,“抓流浪貓?”
塔娜又把手機(jī)里的直播回放給女老師看。
忿恨說(shuō)道,“您都看見(jiàn)了吧,劉柯仁虐待小貓,還以此獲利。您作為他的輔導(dǎo)員,一定要將此事上報(bào)給學(xué)院,制止他這種喪心病狂的行為!”
女老師一臉的不能置信,“這……這怎么可能呢!劉柯仁是我們學(xué)院成績(jī)最好的學(xué)生,你們估計(jì)是搞錯(cuò)了,他品德端正,為人謙遜有禮,絕對(duì)做不出虐待動(dòng)物這種事!”
“現(xiàn)在都已經(jīng)證據(jù)確鑿了,您為什么還要偏袒他?”塔娜向來(lái)口無(wú)遮攔,我們幾次想堵住她的嘴,都被她給推開(kāi)。
女老師臉色變得難看起來(lái),“這位同學(xué),請(qǐng)你注意跟老師說(shuō)話的態(tài)度!我沒(méi)有偏袒劉柯仁,那個(gè)視頻里虐貓的男生蒙著半張臉,我不能僅憑你們的一面之詞就讓劉柯仁接受處分!
江佩雯見(jiàn)狀,把塔娜拉至自己身后,女王般的氣勢(shì)震懾全場(chǎng),“老師,您可以把劉柯仁叫過(guò)來(lái),讓他與我們當(dāng)面對(duì)峙!”
女老師有些猶豫,“這……”
我添油加醋的說(shuō)道,“就當(dāng)還他的學(xué)生卡了,這么重要的東西,本人總得來(lái)表示下感謝吧!”
女老師只得給劉柯仁打了電話。
劉柯仁很快趕到,身上穿著一件做實(shí)驗(yàn)時(shí)的白大褂,容貌同照片上如出一轍,清雋儒雅,嘴角掛著一抹溫淡的笑意,宛如春風(fēng)拂面。
若非親眼所見(jiàn),誰(shuí)能相信這種文質(zhì)彬彬的學(xué)霸,竟會(huì)做出虐殺動(dòng)物這種喪心病狂的行為?
劉柯仁在看到我們四個(gè)時(shí),眼底閃過(guò)一抹晦暗,繼而對(duì)女老師恭敬說(shuō)道,“老師,您找我?”
女老師微笑道,“劉柯仁來(lái)啦,快坐!”
“老師,我就不坐了,實(shí)驗(yàn)室里的回流裝置還在進(jìn)行,我得盡快回去看著。”劉柯仁語(yǔ)氣溫和平靜,“請(qǐng)問(wèn)您找我是有什么急事嗎?”
女老師面露難色,捏著眼鏡腿說(shuō)道,“是這樣,這幾位同學(xué)呢……指證你虐殺小動(dòng)物,你要不跟她們解釋一下?”
劉柯仁視線冷銳地向我們掃射過(guò)來(lái),故作意外道,“哦?你們有什么證據(jù)嗎?”
我舉起那張學(xué)生卡,“這是從你口袋里掉出來(lái)的吧?”
劉柯仁邃黑的瞳眸中浮現(xiàn)出一抹錯(cuò)愕,繼而露出和煦的微笑,“謝謝同學(xué),我都不知道自己掉到哪里去了,多謝你們幫我撿回來(lái)!
他想從我這里把卡拿回去,卻被我閃身避開(kāi)。