當(dāng)年中考，張含珠根本不用補(bǔ)習(xí)，只是我需要，所以拉著她一起去。
但我補(bǔ)習(xí)吧，效果根本沒(méi)有傳說(shuō)中的那么明顯。
可同班有一個(gè)只知道用功讀死書的同學(xué)，當(dāng)年中考直接考了我們縣第一名。
自從我在那小島上，邪棺怨氣吞噬的時(shí)候，見到范老師的臉，我就知道，那些突然開了竅的學(xué)生，怕并不是教得好，而是范老師用了邪棺的能力，讓那些只會(huì)讀死書，卻異常努力的同學(xué)開了竅。
“現(xiàn)在認(rèn)識(shí)多少字了啊？”范老師一直走在我旁邊，看著阿寶：“他一看就是聰明的，你得好好教，聰明的就不要走彎路，別把聰明勁用錯(cuò)地方了�！�
“他現(xiàn)在話都說(shuō)不太清�！蔽液崦诽�，感覺舌頭好像都酸麻了。
這味道太勁辣，和以前吃的，好像不太一樣。
可能是太久沒(méi)吃了，也可能是范老師換糖了。
一邊的阿寶張嘴吐著舌頭，酸得唆唆的吞著口水。
“別讓他只顧著聰明，就不肯吃苦，不肯用功了�！狈独蠋熖统鱿吹冒l(fā)白的帕子，幫阿寶擦著口水：“就算再聰明，再機(jī)靈，還是得努力。天道酬勤，上天厚愛，就算天生聰慧，也得多努力�！�
我看著他洗得發(fā)白的衣服，好幾年了都沒(méi)換衣服。
跟他的人一樣。一直是這個(gè)樣子，木訥、老實(shí)、絮絮叨叨的說(shuō)著要做人努力，不要偷奸�；�，不能辜負(fù)自己的天賦。
范老師其實(shí)在鎮(zhèn)上，算得上傳奇人物。
他家里是棗山的山巔上的，很窮。
小時(shí)候不聰明，全靠讀死書考了個(gè)高中，據(jù)說(shuō)他連老式《新華字典》里每一個(gè)字的解釋都能背。
英語(yǔ)的口語(yǔ)考試不行，可其他的全部是滿分，歷史政治更是全本課本都背下來(lái)的那種。
可就算是這樣，他高考連考了兩次，都因?yàn)槔砜七@些不行，沒(méi)有考上大學(xué)。
他還想復(fù)讀第三次，最后被他爸死打了一頓，這才沒(méi)有再考，回家砍山里的野竹編裝棗子的竹筐賣錢。
每次到鎮(zhèn)上賣竹筐，他都會(huì)去高中門口，跟人家講，他有辦法給人家突擊補(bǔ)習(xí)，讓人家絕對(duì)能考上大學(xué)。
可一個(gè)自己都沒(méi)有考上大學(xué)的人，怎么讓別人考上大學(xué)？
后來(lái)他就轉(zhuǎn)變了策略，去初中門口攔中考前的考生。
先是不要錢，硬是讓他強(qiáng)行拉了兩個(gè)學(xué)生去他那補(bǔ)習(xí)。
當(dāng)時(shí)據(jù)說(shuō)效果顯著，他就先從中考突擊補(bǔ)習(xí)開始，慢慢的開了高中的課程。
收費(fèi)一直不貴，可學(xué)生不少，但并不是每個(gè)都效果好，可總有那么幾個(gè)，能在他的補(bǔ)習(xí)班得到極大的提升，所以他名氣一直很大，連縣城一些有錢人，都把孩子送他這里來(lái)補(bǔ)習(xí)。
范老師并不是很多話的人，這會(huì)肖星燁一直跟著，我也不知道說(shuō)什么了。
兩人沉默了好著往前走，跟他到了補(bǔ)習(xí)班的樓上，他還真的拿了好大一疊繪本啊，圖書啊，給阿寶。
阿寶現(xiàn)在正是對(duì)什么都好奇的時(shí)候，我雖然給他買了些翻著看的書，但都是一些識(shí)物的，哪有范老師給的精彩，伸手就要去翻。
我卻抱著阿寶，拿著書，直接朝范老師道：“太晚了，我先回去了�！�
先走一步，想辦法引開墨修他們，也給他留點(diǎn)時(shí)間。
其他邪棺做惡殺人，我是可能相信的，可范老師我卻是不信的。
他是一個(gè)木訥老實(shí)到做什么都要按規(guī)矩，講道德的人。
“不要急著走，走也沒(méi)用�！狈独蠋熃o我倒了杯水，看著窗戶道：“他們已經(jīng)來(lái)了。”
我看著窗戶外的樹影微微搖曳，翻著書的阿寶雙眼慢慢的收縮。
沉眼看著范老師：“你不找我的話，可以想辦法先逃的，活著，比什么都重要�！�
“喝水�！狈独蠋煂⑺旁谖颐媲埃骸盎钪倘恢匾�，可也有重如泰山，輕如鴻毛。而且，有些東西，比生死更重要�！�
“龍靈，我答應(yīng)你爸了的，一諾千金，重如泰山。這是我最后一次當(dāng)你老師了，你要記得，生死固然重要，可有些東西，真的會(huì)超越生死。”范老師沉眼看著我。
沉聲道：“如果有那一天，我希望你能做出正確的選擇。”