“你敢耍我？”

說(shuō)著，她就像林淵伸出了手，看樣子是想要掐住林淵的脖頸。

不過(guò)她的敏捷屬性比林淵差了十幾點(diǎn)，所以林淵的速度更快。

在女孩將手伸過(guò)來(lái)的時(shí)候，林淵直接將試卷塞到了她的手中。

“不信自己看，聽(tīng)我的，選E沒(méi)錯(cuò)�！�

林淵的確全部選的E，什么百分之二十五的幾率，運(yùn)氣選手走不遠(yuǎn)。

突出的就是一個(gè)純看實(shí)力，不交白卷得零分，同樣也是一種實(shí)力。

而女孩在看到林淵試卷上，真的全部選擇是E的時(shí)候，整個(gè)人都有些迷茫了起來(lái)。

【負(fù)面情緒+5】

她理解不了，選擇題竟然還能這么答？

但就在她還處在茫然狀態(tài)中的時(shí)候，林淵突然大喊了一聲。

“老師，她搶我試卷，要抄我的題！”

這一聲大喊直接將老師王茹的目光吸引了過(guò)來(lái)。

王茹看到女孩手中的林淵試卷時(shí)，立刻便走了過(guò)來(lái)。

女孩則是連忙將林淵的試卷扔了過(guò)去。

“沒(méi)有，我沒(méi)有，是他，是他給我的�！�

能夠明顯看到女孩此時(shí)的慌張，與剛剛那高高在上，用命令語(yǔ)氣對(duì)林淵說(shuō)話時(shí)的她完全不同。

王茹則是根本沒(méi)有聽(tīng)女孩的解釋，她直接握住了女孩的手腕。

“我有眼睛，我只相信我看到的，你跟我出來(lái)。”

話音落下后，女孩直接被王茹拽了起來(lái)。

“老師，我真的沒(méi)有，你相信我。”

【負(fù)面情緒+95】

【負(fù)面情緒達(dá)到一百點(diǎn)，正在解鎖新稱號(hào)...】

林淵看到眼前的提示后，不禁樂(lè)呵呵的笑了一下。

他主要是想要試驗(yàn)一下，考試作弊被抓到后，會(huì)發(fā)生什么樣的事情。

林淵的第二天賦時(shí)光逆流還沒(méi)有出場(chǎng)的機(jī)會(huì)呢。

他的第二天賦能將時(shí)光倒流回三分鐘前，所以林淵才敢這么大膽的試驗(yàn)。

不然其實(shí)這么做其實(shí)還是有危險(xiǎn)的。

現(xiàn)在看來(lái)，危險(xiǎn)沒(méi)遇到，但是試驗(yàn)也只算成功了一半。

因?yàn)榱譁Y沒(méi)想到的是，王茹此時(shí)竟然直接帶著女孩離開(kāi)了教室。

而就在王茹帶著女孩剛剛離開(kāi)教室時(shí)，新的稱號(hào)也解鎖成功了。

【稱號(hào):反殺】

【功效:全屬性+1】

【來(lái)源:抄襲不成，對(duì)方想對(duì)你出手的時(shí)候，你反客為主，用一張?jiān)嚲矸礆⒊晒��！?br>
【稱號(hào)技——反殺:當(dāng)有生物先對(duì)你動(dòng)手時(shí)，你的全屬性提升15點(diǎn)，直到戰(zhàn)斗結(jié)束。】

新稱號(hào)的效果十分強(qiáng)力，只要不是先動(dòng)手，就能夠全屬性提升15點(diǎn)。

相比于惱羞成怒來(lái)說(shuō)，反殺提升的屬性更多，但卻也沒(méi)有惱羞成怒那么方便。

畢竟戰(zhàn)斗結(jié)束后，附加的屬性就消失了。

那么無(wú)論是對(duì)方死亡逃跑，還是失去戰(zhàn)斗力，都算是戰(zhàn)斗結(jié)束。

所以這個(gè)附加屬性很難一直存在。

不過(guò)這里是怪談世界，想要讓詭異先對(duì)自己出手。

其實(shí)也是十分簡(jiǎn)單的一件事。

不過(guò)林淵只是看了一眼稱號(hào)技，隨后便將心思從稱號(hào)上收了回來(lái)。

他現(xiàn)在有兩個(gè)選擇，，一是趁王茹不在，想辦法將稱號(hào)技先全部激活。

二是趁機(jī)作弊，先把考試成績(jī)弄及格。

不知道王茹帶著女孩去了那里，也不知道她多久會(huì)回來(lái)。

如果像剛剛?cè)≡嚲硪粯�，沒(méi)到一分鐘就回來(lái)了，那么林淵應(yīng)該來(lái)不及把稱號(hào)技全部激活。

到時(shí)候還說(shuō)不定會(huì)對(duì)上王茹，現(xiàn)在的林淵，還打不過(guò)這個(gè)老師。

想了想后，林淵感覺(jué)還是先穩(wěn)一手。

于是他立刻掏出來(lái)幻想中的電棍，隨即迅速來(lái)到了楊波，也就是那個(gè)數(shù)學(xué)只差一分就滿分的男孩身邊。