第408章 學(xué)術(shù)的多樣性
三省六部的長(zhǎng)官留了下來(lái)。
漢武帝吩咐他們務(wù)必好好自查，同時(shí)讓三省六部長(zhǎng)官給自己衙署各官員定下考核任務(wù)，每個(gè)月都要考核。
待三高官官離去后，漢武帝才對(duì)衛(wèi)寧道：“你讓他們自己內(nèi)部自查，要么就暗中吩咐，要么就派別的衙署去查�！�
“他們自己自查查不出來(lái)什么東西�！�
衛(wèi)寧一愣，他方才在氣頭上，現(xiàn)在回過(guò)味來(lái)了，好像他這次的做法還真欠了妥當(dāng)。
漢武帝看著衛(wèi)寧，語(yǔ)重心長(zhǎng)的道：“什么時(shí)候都不要被情緒左右了你的判斷�！�
“要學(xué)會(huì)控制住情緒�！�
他想了想，又道：“三省六部這次查不出來(lái)什么東西，讓他們自己先折騰吧�！�
“御史臺(tái)的官員倒是要去各地方都查一查了�！�
“現(xiàn)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越好，尤其在注重發(fā)展商業(yè)的時(shí)期，定會(huì)有很多牛鬼神蛇跳出來(lái)�！�
“地方上我們管不到，你之前定的每三年審查，也要改一改了，每年都派人下去查查吧�！�
衛(wèi)寧點(diǎn)頭道：“好！”
漢武帝又問(wèn)衛(wèi)寧道：“西域十六國(guó)將大批量軍費(fèi)送了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在國(guó)庫(kù)豐盈，伱有什么打算嗎？”
衛(wèi)寧想了想道：“修路�！�
“從江南到北方的官道要好好修一修，道路通暢了，才更能促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的循環(huán)�！�
沉默片刻，衛(wèi)寧又道：“父皇，義務(wù)教育可以推行了嗎？”
漢武帝笑道：“自然可以的，此前沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)的事，現(xiàn)在都可以推進(jìn)�！�
“你去將戴德給召回來(lái)吧�！�
“你最近先負(fù)責(zé)處理好這事兒�！�
“好！”
……
元鼎元年，三月初，游歷一圈的戴德終于歸來(lái)，于東宮覲見(jiàn)了皇太子衛(wèi)寧。
衛(wèi)寧盛情招待了戴德。
對(duì)這名純粹的讀書(shū)人，衛(wèi)寧給予了極高的尊重。
大漢的教育，因?yàn)榇鞯�，最起碼超前發(fā)展了十年。
現(xiàn)在地方上隨處都有學(xué)院，孩童們的啟蒙教育已經(jīng)全部完善。
戴德這次回來(lái)感悟頗多，他認(rèn)為大漢現(xiàn)在的教育不該僅僅只局限于儒家教育。
他算是半個(gè)儒家人，能說(shuō)出這種話，倒是讓衛(wèi)寧十分意外。
戴德對(duì)衛(wèi)寧道：“這次游歷四海，老夫發(fā)現(xiàn)許多想法頗為豐富的孩子，卻因?yàn)橐晃兜娜寮医逃瑢⒃S多天資都給磨滅了。”
“譬如老夫去河間府，遇到一名孩童，才六歲，就能精通各種數(shù)算，但他的儒家成績(jī)卻并不好，學(xué)院的老師們便將他拋棄，最終被退了學(xué)�！�
“老夫去了山東，一名少年總是喜歡問(wèn)一些古怪的問(wèn)題，譬如為什么水開(kāi)了，蒸汽卻能將蓋子給頂?shù)膩y晃。為什么馬車(chē)必須要用馬才能拉動(dòng)�！�
“在江南有一名孩子發(fā)明了水車(chē)，借用風(fēng)力將水灌溉到農(nóng)田內(nèi)，可當(dāng)?shù)匮瞄T(mén)并沒(méi)有給予這名孩子應(yīng)有的重視�！�
“諸如此類(lèi)，不勝枚舉�！�
“這些人做的事都對(duì)國(guó)家有卓越的貢獻(xiàn)，但朝廷卻一味的只想讓他們科考為官。”
當(dāng)戴德提出這些問(wèn)題后，衛(wèi)寧震撼的瞪大眼睛。
他不敢去想這一群古人的智慧究竟多高，不是因?yàn)槲覀儼l(fā)展不出來(lái)科學(xué)技術(shù)。
<div class="contentadv"> 是因?yàn)槲覀兊慕逃Ｊ剑尯芏嗳嗽诘谝徊骄鸵呀?jīng)夭折了。
衛(wèi)寧看了一眼戴德，問(wèn)道：“戴夫子你有什么打算？”
戴德沉默了片刻，道：“老夫建議能多開(kāi)幾門(mén)學(xué)科�！�
“不必一味的教育儒家知識(shí)�！�
頓了頓，戴德道：“不過(guò)現(xiàn)在自然還行不通，因?yàn)槲覀儧](méi)有其他學(xué)科的教師資源�！�
“這倒是個(gè)麻煩事�！�
衛(wèi)寧道：“不麻煩，只要朝廷再設(shè)一衙門(mén)，招攬各種人才進(jìn)入此衙門(mén)，再給與培養(yǎng)。”
“還有，孤打算在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展義務(wù)教育。”
戴德愣了一下，不解的道：“殿下，什么叫義務(wù)教育啊？”
衛(wèi)寧道：“讓孩子在教授啟蒙教育的學(xué)費(fèi)上給與免費(fèi)，只需他們購(gòu)買(mǎi)教材�！�
“朝廷指定各地方派遣教師過(guò)去，教師的俸祿朝廷發(fā)放。”
戴德深吸一口氣，道：“殿下這是打算……擠壓私塾？”
衛(wèi)寧道：“要徹底取締私塾�！�
戴德不解的道：“如何實(shí)現(xiàn)？”
衛(wèi)寧早就想好了對(duì)策，道：“先傳出消息，告訴各地私塾朝廷要徹底取締私塾�！�
戴德道：“那豈不是有許多教師要失業(yè)？”
現(xiàn)在各地方的私塾已經(jīng)被商人們控制，現(xiàn)在大漢的商人正在將目光放在教育行業(yè)上。
大漢從來(lái)不缺乏頭腦聰明人，當(dāng)他們知道教育能賺錢(qián)的時(shí)候，早就有一批商人已經(jīng)開(kāi)始將教育變成了商業(yè)的一種。
他們給教師出高價(jià)，然后孩子們過(guò)來(lái)接受教育，需要支出的學(xué)費(fèi)也更高昂。
有錢(qián)人家的學(xué)生能接受好的教師資源，好的教育。
沒(méi)錢(qián)人家的孩子只能囫圇吞棗的和劣質(zhì)教師學(xué)習(xí)。
衛(wèi)寧道：“然后朝廷再放出消息，朝廷會(huì)出資在各地方興辦學(xué)校，教師們可以通過(guò)考試進(jìn)入各地方學(xué)校�！�
“但前提是考試過(guò)關(guān)�！�
“禮部將他們名單造冊(cè)，每年國(guó)家給地方撥款，地方負(fù)責(zé)支付他們的俸祿。”
“當(dāng)私塾被取締之后，他們只能想方設(shè)法的進(jìn)入朝廷出資建設(shè)的學(xué)院內(nèi)�！�
“如此一來(lái)，就能將大批量教師全部從商人手中吸納過(guò)來(lái)�！�
戴德聽(tīng)了衛(wèi)寧的話，不由替那群商人感慨，士農(nóng)工商，朝廷的一句話，就能徹底斷了一個(gè)行業(yè)。
國(guó)家的任何一個(gè)政策就能影響一名商人。
你大商人有再多的錢(qián)又如何？在朝廷眼中，你們依舊什么都不是！
當(dāng)然了，戴德很支持衛(wèi)寧的做法。
他又問(wèn)衛(wèi)寧道：“殿下方才說(shuō)的要設(shè)置另外一個(gè)衙門(mén)，招攬各色人才進(jìn)來(lái)，什么衙門(mén)？”
衛(wèi)寧沉默了一下，道：“暫時(shí)叫大漢科學(xué)院吧，我也還沒(méi)有具體的想法�！�
“反正肯定是要并肩太學(xué)、皇醫(yī)署的存在�！�
皇醫(yī)衙是衛(wèi)寧設(shè)置的第一個(gè)特殊人才的高級(jí)學(xué)院，太學(xué)是傳統(tǒng)的書(shū)院，大漢的最高學(xué)府。
現(xiàn)在衛(wèi)寧打算在此外再設(shè)置一個(gè)科學(xué)院，培養(yǎng)各色人才進(jìn)入科學(xué)院，為國(guó)家的科學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)！