鏡玄界,平巒書(shū)院。
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懸在玄天城上空的平巒書(shū)院,主要有三大塊區(qū)域組成。
其中面積最大的就是學(xué)舍區(qū),這里儼然就是一處小型的城市,書(shū)院的學(xué)子和老師基本都生活在這里,不僅餐館酒肆一應(yīng)俱全,九州最大的修仙者坊市也坐落在這里。
而演武堂所在的位置,是書(shū)院的主體,學(xué)堂,聚靈陣,功法殿,都在這里。
至于另一處區(qū)域,則是大國(guó)師的府邸,只有入了玄衣使,才能進(jìn)入。
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此時(shí),燕無(wú)雙就帶著林川走在學(xué)舍區(qū)的街頭。
這里和戍邊城不同,盡管戍邊城背靠無(wú)極宗,可依舊是普通人居多,但在這里,卻連一個(gè)氣海境之下的修士都見(jiàn)不到。
半空中都是御空而行的學(xué)子和老師,甚至還有些露天的茶攤,就用陣法懸在半空,方便修士們歇腳。
修士在進(jìn)入了通神境之后,便有了短暫滯空的能力,其中開(kāi)了巽脈的,更是可以御風(fēng)而行。
這里的所有產(chǎn)業(yè)都是歸屬于各個(gè)學(xué)社的,交易方式除了以物易物,就只接受學(xué)分。
而燕無(wú)雙在囑咐完林川要注意離脈的老師后,就沉默了下來(lái),倒不是因?yàn)橹車(chē)娜硕荚趯?duì)他們倆指指點(diǎn)點(diǎn),而是他突然想起了虛神界里的另一個(gè)“林川”。
林川等了半天,也沒(méi)等來(lái)師兄解釋那老師的身份,轉(zhuǎn)過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)他那欲言又止的模樣。
“師兄?”
“啊,沒(méi)事,這是你的平巒令,我早就幫你領(lǐng)回來(lái)了,在書(shū)院生活離不開(kāi)這玩意,雖然里面的空間不大,但也算是個(gè)儲(chǔ)物法寶,最主要的是,這里面記錄了你的身份還有學(xué)分!
燕無(wú)雙愣了一下,還是沒(méi)有說(shuō)出心中的疑惑,只是把一個(gè)造型古樸的令牌遞了過(guò)去。
如果有危險(xiǎn)的話(huà),以師弟那惜命的性格,肯定不會(huì)瞞著他,每個(gè)人都有各自的機(jī)緣,沒(méi)必要去追問(wèn)。
被燕無(wú)雙這一打岔,林川也忘了詢(xún)問(wèn)老師的事情,拿過(guò)令牌就研究了起來(lái)。
【離脈學(xué)員:劉爭(zhēng)】
【學(xué)社:無(wú)】
【排名:無(wú)】
【學(xué)分:叁拾】
【學(xué)舍:子丑】
【印記:無(wú)】
【平巒日刊:震驚,新生暴打菩提社副社長(zhǎng),竟引得王副院長(zhǎng)親自下場(chǎng)!】
【所在位置:學(xué)舍區(qū),乙丁路!
林川對(duì)煉器的認(rèn)知,還停留在星河這種可以破碎重組的階段,可當(dāng)他把靈力輸入令牌之后,卻發(fā)現(xiàn)這令牌有著交互的功能。
看林川那么認(rèn)真,燕無(wú)雙笑著拿出了自己的令牌,貼了上去:
“這東西還是挺方便的,你可以選擇留下我的令牌印記,只要不出平巒書(shū)院,就可以通過(guò)令牌傳音,而且還可以實(shí)時(shí)查看書(shū)院的排名。
里面的平巒日刊還會(huì)實(shí)時(shí)更新書(shū)院內(nèi)發(fā)生的事,感受到那些注視著咱倆的目光了么,剛剛在演武堂發(fā)生的事,應(yīng)該是登上日刊了,要不然這些人也不會(huì)這么快就得到消息!
【印記:燕無(wú)雙!
“這東西如果推廣起來(lái),那軍隊(duì)的傳訊速度……”
看著印記后面多了大師兄的名字,林川便馬上想到了御魔軍,邢海師兄他們?nèi)羰怯辛诉@令牌,在抵御魔族的時(shí)候,肯定可以更加安全。
“沒(méi)那么簡(jiǎn)單,雖然我對(duì)煉器沒(méi)什么興趣,但這令牌傳音的功能應(yīng)該是依托于書(shū)院內(nèi)的靈石礦脈作為中轉(zhuǎn),如果你有興趣的話(huà),倒是可以去旁聽(tīng)一些有關(guān)煉器的課程!
燕無(wú)雙搖了搖頭,苦笑了一聲,心說(shuō)還真就是一個(gè)師父帶出來(lái)的,當(dāng)初他第一次拿到令牌的時(shí)候,也是在第一時(shí)間想到了御魔軍,甚至為了這事,還找到了大國(guó)師。
大國(guó)師也沒(méi)有隱瞞煉制令牌的材料和方法,可令牌只是能算是子母器中的子器,想要實(shí)現(xiàn)傳音,最重要的還是那套刻在靈石礦脈上的陣法。
軍隊(duì)出征,總不能扛著靈脈過(guò)去,可若是沒(méi)有靈脈逸散出的那些靈力,又沒(méi)辦法支持聲音的傳遞。
……
說(shuō)話(huà)間,燕無(wú)雙便帶著林川走到了學(xué)舍區(qū)的邊緣,這邊是一排排的小木屋,透過(guò)房區(qū)就可看見(jiàn),外面那廣闊的天空。
“不說(shuō)這些,這就是新生的集體學(xué)舍,在新生榜開(kāi)放之前,所有人都會(huì)生活在這里,我就不陪你進(jìn)去了,明天早課別遲到了,你們那老師……脾氣真的挺大。”
燕無(wú)雙說(shuō)完便果斷的轉(zhuǎn)身離去,根本沒(méi)給林川追問(wèn)的機(jī)會(huì)。
林川也只能帶著疑問(wèn),按照平巒令上的信息,在一排排木屋中找尋自己的學(xué)舍。
走進(jìn)這片木屋之后,林川明顯感覺(jué)到外界的靈氣變得稀薄了一些,這一路走下來(lái),也收獲了不少的關(guān)注。
新生可能還不清楚,但書(shū)院的老人們可都知道,能在入院第一天就登上平巒日刊,是多么不容易的一件事。
“那就是劉爭(zhēng)?聽(tīng)說(shuō)是個(gè)氣海境的武夫,怎么就能把圓知給揍了呢?”
“就算是武夫,那也是無(wú)極宗出來(lái)的武夫,那群瘋子辦出什么事,都不值得奇怪。”
“可這又不是幽州,在九州那群瘋子不是人人喊打么,往年也不是沒(méi)有無(wú)極宗的弟子來(lái)書(shū)院,但也都是老老實(shí)實(shí)的隱藏身份,哪有人像他這么高調(diào)啊!
“小點(diǎn)聲,武夫本就莽撞,再加上是無(wú)極宗那群瘋子教出來(lái)的,讓他聽(tīng)見(jiàn),以后還有好日過(guò)么?”
眾人的議論中,帶著一絲鄙夷,又帶著一絲羨慕。
不過(guò)林川卻根本沒(méi)有理會(huì),不被非議,非良才,無(wú)極門(mén)人從不在意他人的看法,他只是有點(diǎn)路癡,擔(dān)心找不到自己的學(xué)舍。
畢竟這些木屋都長(zhǎng)一個(gè)樣子。
……
而就在林川找到自己的學(xué)舍時(shí),卻發(fā)現(xiàn),有個(gè)綠袍書(shū)生正背對(duì)著自己的站在門(mén)口。
似乎是聽(tīng)到了林川的腳步聲,那書(shū)生很快便回過(guò)了頭。
“……祝里?”
“林公子,哦,不對(duì),現(xiàn)在應(yīng)該稱(chēng)呼您劉兄。”祝里很認(rèn)真的行了個(gè)禮,才起身問(wèn)道:
“不請(qǐng)我進(jìn)去坐坐么?”
林川沒(méi)有應(yīng)聲,而是直接用令牌開(kāi)了門(mén),自顧自的走了進(jìn)去。
小木屋里的陳設(shè)很簡(jiǎn)單,只有一張木床,一個(gè)木桌,還有兩把椅子,林川直接大咧咧的坐到了床上,盯著跟進(jìn)來(lái)的祝里,笑著說(shuō)道:
“《書(shū)院守則》第32條,未經(jīng)他人允許,擅入他人學(xué)舍者,可殺!
“劉兄不要誤會(huì),我來(lái)此,是真心像你道謝的。”
祝里苦笑了一聲,很規(guī)矩的坐到了椅子上,緩緩地說(shuō)道:
“雖然我也不知道我現(xiàn)在是否還活著,也不知道現(xiàn)在的我,究竟還是不是祝里,但我能變成現(xiàn)在這樣,卻是祝里心甘情愿的!
林川從印記中把星河拿了出來(lái),丟到了桌子上,抬了抬眉毛,示意祝里繼續(xù)。
祝里絲毫不慌,依舊語(yǔ)氣平和的述說(shuō)著:
“當(dāng)年先生要我在一個(gè)傻子,和五個(gè)大有前途的青年才俊之間,去做選擇,我的回答是:每個(gè)人都有活下去的權(quán)利。
現(xiàn)在也是一樣,只不過(guò)我感覺(jué)活下去這件事,也不只是人的權(quán)利,一草一木,一花一草,也是一樣。
所以納蘭小姐讓我來(lái)書(shū)院,并不是要滅絕誰(shuí),只是想讓我傳遞我的思想,讓更多人去理解生命的平等!
話(huà)音落下,一朵拇指的向日葵便從祝里的手心中生長(zhǎng)了起來(lái),被他栽種在了木桌上。
同時(shí),林川也把手搭在了星河的刀柄上。
接著那小向日葵的根莖,以肉眼可見(jiàn)的速度穿透了桌面,纏繞著桌腿,伸入了地面。
“劉兄,我和納蘭小姐都無(wú)意與你為敵,這株向日葵可以為你匯聚些許天地靈氣,每過(guò)一日,還可結(jié)出一顆葵果,食之,可讓神臺(tái)更加清明!
祝里解釋了一句,便起身,再度行禮:
“言盡于此,祝里從未怪過(guò)劉兄當(dāng)日沒(méi)有帶我們一起出鄆城,這是祝里的命,希望以后亦可與劉兄在這平巒書(shū)院,守望相助!
林川深深的看了他一眼,依舊沒(méi)有開(kāi)口,祝里也沒(méi)再多留,很灑脫的轉(zhuǎn)身離開(kāi)了木屋,把整個(gè)后背的空檔全都留給了林川。
林川連著好幾次壓下了動(dòng)手的沖動(dòng),直到祝里走遠(yuǎn),才讓星河出鞘,直接斬?cái)嗔讼蛉湛母o,靈暗也很懂事的燃起了火焰,把其燒成了灰燼。
看著向日葵燃燒后飄起來(lái)的灰燼,林川長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣,把星河收了回去,同時(shí)收回的,還有手心里的三枚靈石。
類(lèi)似星河這種重要的東西,他都是收入到印記內(nèi),而且印記內(nèi)還常年放著一袋靈石,和幾條黃金以備不時(shí)之需,剩下的東西才會(huì)放入到納戒之內(nèi)。
……
從看見(jiàn)祝里的那一刻開(kāi)始,林川便做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備,可直到祝里離去,他都沒(méi)有感受到了一絲一毫的殺意。
似乎一切都像是祝里說(shuō)得那樣,他來(lái)此,只是為了表達(dá)謝意。
但林川卻不可能相信他的鬼話(huà),因?yàn)樽@镅鄣撞皇锹舆^(guò)的那抹綠光,根本就沒(méi)有絲毫人類(lèi)的情感。
當(dāng)初逃離鄆城的時(shí)候,林川確實(shí)忘記了那些腳夫還有祝里,但他并沒(méi)有因此而產(chǎn)生什么愧疚。
因?yàn)閾Q做別人,在大霧里就會(huì)了結(jié)祝里的性命。
而林川剛剛沒(méi)有動(dòng)手的原因,卻不是因?yàn)樾能,而是他沒(méi)有足夠的把握。
祝里不可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的瞬步,也知道林川殺伐果斷的性格,但他卻依舊敢把整個(gè)后背都留給林川,不做一絲防備。
除了有恃無(wú)恐,林川想不到其他的理由。
……
“真他么晦氣啊……”
林川搖著頭嘀咕了一句,有些心累的躺了下去。
剛剛大師兄已經(jīng)告訴林川,玄鏡和劉爭(zhēng)都被安排在了覺(jué)靈境學(xué)子所在的區(qū)域,他本想直接去找玄鏡,但考慮到現(xiàn)在自己的關(guān)注度太高,便放棄了這個(gè)想法。
現(xiàn)階段沒(méi)必要給玄鏡他們帶去更多的壓力。
而且組建學(xué)社的事情也不能操之過(guò)急,他從爭(zhēng)取來(lái)了兩個(gè)月的保護(hù)期,卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)要馬上就組建學(xué)社。
說(shuō)到底,學(xué)社的存在,就是學(xué)分的整合和利用。
書(shū)院每個(gè)月都會(huì)按照學(xué)社榜的排名,給學(xué)社分配學(xué)分,而學(xué)分又可以在書(shū)院兌換修煉的物資。
這些學(xué)子進(jìn)入平巒書(shū)院,為的不就是那些資源么。
當(dāng)然也有一些志同道合的人,也會(huì)組建學(xué)社,書(shū)院內(nèi),就有陣法學(xué)社,煉器學(xué)社,煉丹學(xué)社,甚至還有個(gè)都是由女子組成的鳳凰社。
若是學(xué)社研究出了新的陣法,或者煉器,煉丹的手法,都可以和書(shū)院兌換學(xué)分。
至于鳳凰社,就只是那些女修士單純的在抱團(tuán)取暖,學(xué)院內(nèi)所有的女子基本都加入了鳳凰社。
而林川想要組建自己的勢(shì)力,就必須得爭(zhēng)榜,先不說(shuō)學(xué)社的整體實(shí)力,單說(shuō)學(xué)社的人數(shù)就是一大難關(guān)。
不算本屆的新生,學(xué)院內(nèi)現(xiàn)有的學(xué)子和老師,是七千余人。
其中寒門(mén)社社員就有將近兩千人,三教的三大學(xué)社也都是千人的大社,各中關(guān)系繁雜交錯(cuò),新成立的學(xué)社很難去撼動(dòng)他們的地位。
一想到這些,林川就一陣頭大,可再想到小左那邊的都已經(jīng)成立了靈暗公司,在為兩界融合之后做準(zhǔn)備,他又不得不打起精神。
組建學(xué)社,組建勢(shì)力,可不僅僅是為了給無(wú)極宗出一口氣,更是為了兩界融合之后,多一分自保的能力。
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……
沉浸在思考中的林川并沒(méi)有察覺(jué)到時(shí)間的流逝,直到早課的鐘聲響起,他才回過(guò)神來(lái)。
“天亮了……”
林川苦笑了一聲,讓靈暗叫小左那邊的分身過(guò)來(lái),凝結(jié)了一盆水,洗漱了一番之后,便按照平巒令的指引,趕往了學(xué)堂。
大師兄連著叮囑了兩次,說(shuō)他的老師脾氣不好,他可不想第一天早課就觸了老師的霉頭。
沿路上都是趕去上早課的學(xué)子,每個(gè)人的臉上雖然都難掩困倦,但林川卻能感受到,這些學(xué)子的身上,都帶著一股名為希望的朝氣。
……
離脈學(xué)子的學(xué)堂距離演武堂并不遠(yuǎn)。
稍微有點(diǎn)路癡的林川也繼承了小左的習(xí)慣,昨日便在沿途留下了靈暗分身,所以很快就到了學(xué)堂的門(mén)口。
可當(dāng)林川推開(kāi)門(mén)之后,卻楞在了原地……