“這么多？”

“什么多呀？”一個(gè)蒼老又力量的聲音接住了江妤的話。

陸宴辭和江妤都看到來人都站了起來，老人雖兩鬢如霜，但是臉色紅潤，步履沉穩(wěn)。

“老師�！�

看見來人，江妤才知道原來陸宴辭口中的老師是羅冠華老師，金港市文學(xué)協(xié)會(huì)的前總會(huì)長，也曾擔(dān)任過金港大學(xué)的副校長兼文學(xué)系的系主任，多次參加了國家課本的編寫，更是多次擔(dān)任高考語文的總出題人，出版過十幾本自己的書籍，等等。

江妤點(diǎn)頭，很是尊敬的稱呼一聲：“羅老師你好。”

羅冠華前幾天就聽到自己的學(xué)生說要過來，一直等到了今天。

陸宴辭回剛剛老師的問題，道：“我們?cè)谡f您的蘭花品種。”

“小姑娘也喜歡蘭花？”

江妤看著羅老先生，回：“晚輩對(duì)蘭花一竅不通，只知道蘭花是高潔之花，實(shí)在是了解得過于表淺，不敢稱為喜歡�！�

羅老先生聽著，一雙眼睛在江妤身上，滿是贊賞。

面前的姑娘有禮謙遜，大方從容，倒是和這小子相配的。

脫下手套放在矮幾上，對(duì)著陸宴辭和江妤道：“跟我來吧�！�

老師轉(zhuǎn)身走，江妤和陸宴辭跟上。

其實(shí)來到這里，江妤都還不太明白陸宴辭今日的目的，真的只是來看望老師嗎？

羅老師帶著他們兩人來到了書房，一進(jìn)去，就和陸宴辭說：“準(zhǔn)備磨墨�！�

“好�！�

陸宴辭似乎對(duì)這樣很熟悉，把手機(jī)給江妤，熟練的打開羅老師的柜子，拿出墨條。

羅老先生的桌子上已經(jīng)擺好了龍鳳卷軸，江妤大概能猜出來陸宴辭帶著她過來干什么了。

江妤走近，禮貌問道：“羅老師，我能錄下來嗎？”

“當(dāng)然可以。”

羅老師開始潤筆，陸宴辭手里拿了一個(gè)金墨條，看著極像一根黃金，黃燦燦的，上面還雕刻了花紋，墨條拿在陸宴辭的手里，江妤看不出上面雕刻了什么。

陸宴辭開始磨墨，羅老師見他手里的墨條，笑了笑，“你小子也是讓我下血本了�！�

“老師的真跡難得，肯定要用好的墨�！�

羅老師拿起毛筆，點(diǎn)點(diǎn)陸宴辭，嘴角帶著笑。

隨后看向江妤，說：“我開始了？”

江妤已經(jīng)拿起手機(jī)點(diǎn)開錄像，“嗯。”

婚書

兩姓聯(lián)姻，一堂締約。

良緣永結(jié)，匹配同稱。

看此日桃花灼灼，宜室宜家。

卜他年瓜瓞綿綿，爾昌爾熾。

謹(jǐn)以白頭之約，書向鴻箋。

好將紅葉之盟，載明鴛譜。

此證！

新郎：陸宴辭

新娘：江 妤

一紙婚書，紅底金墨，全文閣體字，字體飽滿，莊重而有儀式。

對(duì)于婚書，其實(shí)陸宴辭和江妤當(dāng)初訂婚的時(shí)候也有一卷婚書，但是那是當(dāng)時(shí)陸家安排的，江妤不知道，當(dāng)然陸宴辭更不知道。

一書閉，江妤才將手機(jī)錄像暫停。

羅老師放下筆，看向陸宴辭，問道：“如何？”

陸宴辭：“老師出手必是精品，謝謝老師�！�

江妤：“謝謝羅老師。”

羅老師也看向江妤，問：“小姑娘學(xué)過書法嗎？”

“小時(shí)候和爸爸學(xué)過�！�

江妤的書法是在小學(xué)的時(shí)候和爸爸學(xué)的，原本是給她報(bào)了專業(yè)的書法班，但是她不愿意去，江爸爸沒有辦法，就只能親自教女兒。

爸爸善寫的字體為小楷，娟秀利落，不似閣體這樣規(guī)范。

“令堂寫的什么什么字體？”

江妤：“我爸爸寫的是小楷�！�

羅華冠點(diǎn)點(diǎn)頭，小楷他不常寫。

等墨干，羅老師用木盒裝好，給陸宴辭：“婚禮要公開出來嗎？”

“不公開，在御華水灣簡單舉行儀式，只邀請(qǐng)了兩邊比較親的親朋好友。”陸宴辭問老師：“您也過來吧？”