“咱們開(kāi)辦學(xué)校,明明是為了讓更多的人有更好的未來(lái)。
這都是為了迷霧世界的下一代,為了大家能夠更好的對(duì)抗白霧。
收取學(xué)費(fèi),也不過(guò)是為了教學(xué)開(kāi)支罷了。
咱們根本不賺錢(qián),甚至還要往里搭錢(qián)!
說(shuō)著,張弛滿臉正氣的瞥了明隱一眼。
“你的覺(jué)悟還有待提高啊!
聽(tīng)完張弛的慷慨陳詞,明隱也回過(guò)神來(lái),對(duì)著他豎了一個(gè)大拇指。
“大王仁義。
為了迷霧世界的未來(lái),您竟然做到這個(gè)地步。
甚至愿意賠本幫別人培養(yǎng)新一代。
佩服佩服!
“哪里哪里!
在明隱的吹捧中,傳送陣悄然激活。
張弛一行人只感覺(jué)眼前一花,隨后耳邊便響起了熙熙攘攘的聲音。
“張弛!
快看,是張弛!”
“張先生,您真的要開(kāi)學(xué)校嗎?
我的孩子能去嗎?”
“張弛牛逼,竟然連日月都吸引過(guò)來(lái)了!
“張先生,您開(kāi)個(gè)價(jià)。
傾家蕩產(chǎn)我也要將孩子送到您的學(xué)校進(jìn)修!
“對(duì)!
雖然日月牛逼,但我們?nèi)夜B(yǎng)一個(gè),也未必會(huì)比他們付出的少!
聽(tīng)到這些聲音,張弛詫異的看了一眼身邊的明隱。
“這些是你安排的托?”
此時(shí),明隱更是懵逼。
“沒(méi)有啊。
安排托也不應(yīng)該安排在這啊!
難道是巧合?
也不是不可能。
這么長(zhǎng)的時(shí)間,他越階戰(zhàn)勝神牧云的事,應(yīng)該已經(jīng)在金源區(qū)域傳開(kāi)了。
那他們?nèi)绱俗放鯊埑诘膶W(xué)校,也就說(shuō)得通了。
看在啟明星和明隱的面子上,張弛沒(méi)有直接離開(kāi)。
而是拱了拱手,說(shuō)了幾句場(chǎng)面話。
“諸位不要急。
日后會(huì)在金源區(qū)域公布招生章程,只要符合條件的,都有機(jī)會(huì)來(lái)我這里學(xué)習(xí)。
我還有事,告辭!
他伸手一揮,幾人的身形瞬間消失不見(jiàn)。
他沒(méi)有瞬移,而是隱匿了身形,向著金源樓走去。
路上,他發(fā)現(xiàn)整座金源城,都在熱烈的討論著他的學(xué)校。
傳說(shuō)級(jí)逆伐神話在迷霧世界還是第一次。
再加上有明隱這個(gè)活生生的例子珠玉在前。
所以他那座還未開(kāi)張的學(xué)校,都快被金源城的居民給吹到天上了。
甚至只要有人質(zhì)疑,他們就會(huì)拿出明隱來(lái)反對(duì)。
“我就問(wèn)你,明隱小少主是不是去了升華帝國(guó)才出息的?
現(xiàn)在誰(shuí)還敢說(shuō)啟明星小少主是個(gè)廢柴!
質(zhì)疑者啞口無(wú)言。
說(shuō)實(shí)話,他猜到了打贏神牧云,會(huì)對(duì)招生宣傳有所幫助。
但沒(méi)想到幫助這么大。
若是抱著這種想法的人足夠多的話,他或許可以招收一些普通學(xué)生。
即便不為了別的,只是為了給帝國(guó)補(bǔ)充一些天資不錯(cuò)的新鮮血液,也是值得的。
另外,如果他的庇護(hù)所能有天南海北的學(xué)生,也能在一定程度上,增長(zhǎng)成員們的見(jiàn)識(shí)。
正想著,張弛突然感覺(jué)到有不少目光落在了自己的身上。
由于只是為了避開(kāi)人群,所以他施加在身上的隱匿手段并不高明。
根本瞞不住修為高的人。
他順著這些目光掃去,隨后便看到了他此行的目的地。
金源酒樓。
此時(shí),金源酒樓的二三層的窗戶處,站著不少‘人’。
這些‘人’種族繁多,雖然基本保持著人形,但大多數(shù)人的身上,總要帶一些奇奇怪怪的東西。
比如頭上著火的,皮膚干枯如土的。
什么奇形怪狀的生靈都有。
不過(guò)這其中并不都是傳說(shuō),史詩(shī)級(jí)甚至是傳奇級(jí)也有不少,他們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)張弛。
掃視一圈,他的目光突然頓了一下。
那個(gè)女的頭上的羊角,好像在哪見(jiàn)過(guò)來(lái)著。
張弛還沒(méi)來(lái)得及回憶,金源城主便從酒樓內(nèi)小跑著出來(lái)。
“張先生,您來(lái)了。
我已經(jīng)為您準(zhǔn)備了包間。
您若是想直接一起談,大廳也很合適。”
“辛苦。”
“都是少主的安排。
少主特意吩咐,讓我一定要料理好這些。
不要讓雜七雜八的瑣事,耽誤張先生的時(shí)間!
聞言,張弛笑了笑。
“替我多謝明前輩。”
啟明星將金源區(qū)域開(kāi)放給求生者,不是沒(méi)有道理的。
金源城主有忠心,又有能力。
選在這也就不奇怪了。
本來(lái)張弛還有些糾結(jié),是一個(gè)個(gè)的見(jiàn),還是一起見(jiàn)了算了。
可他剛走進(jìn)酒樓,還沒(méi)想好。
原本那些在窗戶邊上看到的傳說(shuō),便都出現(xiàn)了在了樓梯處,向下快步走來(lái)。
“這位就是張先生吧?
久仰久仰。”
“張先生果然一表人才!
“見(jiàn)過(guò)張先生!
各個(gè)星辰而來(lái)的傳說(shuō)級(jí)使者,臉上沒(méi)有絲毫的盛氣凌人和傲慢。
有的只是如沐春風(fēng)的笑容,和毫不收斂的吹捧之語(yǔ)。
這個(gè)世界即便有著這樣那樣的規(guī)則,有著大大小小的勢(shì)力。
但說(shuō)到底,還是強(qiáng)者為尊。
張弛展現(xiàn)出了神話級(jí)的戰(zhàn)斗力,甚至是堪比神話級(jí)巔峰的戰(zhàn)斗力。
有的星辰甚至都比不上張弛。
作為星辰手下,僅僅只是傳說(shuō)的他們,自然不敢對(duì)張弛放肆。
伸手不打笑臉人。
張弛也不是囂張跋扈的人。
他自然也是笑著一一回應(yīng),將禮數(shù)這一塊兒拿捏的死死的。
這些都是大客戶。
哦不,都是以孩子家長(zhǎng)的身份來(lái)見(jiàn)他的。
作為一個(gè)立志教書(shū)育人,為社會(huì)輸送人才的好校長(zhǎng),他自然不能怠慢這些家長(zhǎng)。
“諸位過(guò)譽(yù)了。
那些都是以訛傳訛,當(dāng)不得真!
一番商業(yè)互吹,主要是眾使者吹捧張弛之后,終于有人提到了正題。
“張先生,我聽(tīng)聞貴方打算開(kāi)辦學(xué)校,為迷霧世界的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
我家大人聽(tīng)聞之后,頗為敬佩。
同時(shí),他又對(duì)張先生的實(shí)力和為人十分的認(rèn)可。
于是派我來(lái)詢問(wèn)一下招生事宜。
若是有機(jī)會(huì),我家大人打算送一些年輕人,去貴方深造。
既是為了給張先生捧場(chǎng),也是為了讓下一代有一個(gè)更好的未來(lái)!
聽(tīng)到這話,張弛眼前一亮。
聽(tīng)聽(tīng),聽(tīng)聽(tīng)!
還是人家會(huì)說(shuō)話。
哦不,還是這位家長(zhǎng)有覺(jué)悟。
都是為了孩子啊。
張弛剛想開(kāi)口回應(yīng),但沒(méi)想到一旁的其他使者見(jiàn)他如此能舔,全都目瞪口呆。
甚至有一個(gè)還忍不住出言嘲諷。
“這不是黑澤星的玄風(fēng)嗎?”