那不就得了，英語現(xiàn)在也跟歷史生物一樣沒區(qū)別，都是一樣的分，誰也別覺得誰重要誰高貴。

現(xiàn)在的英語老師，根本沒底氣敢說霸別的課。

可能以后歷史老師還得跟英語老師說：

“誒那個英語老師，等會你的課我占用一下，給孩子們講講唐宋元明清，講講華夏的巍巍歷史！”

不少人一時接受不了，還是因為英語至上的思想太過頑固，這也正常。

誰讓以前的教育都這么重視英語呢。

這就好比英語以前一直都是正宮，一下被貶為妃子，落差太大，總得有個適應(yīng)過程。

而英語被拉下華夏教育神壇，取而代之的，自然得是另一門學科。

這門學科就是，國術(shù)！

國術(shù)取代了英語，成為語數(shù)國最新的三門主科。

而且教育部規(guī)定，每個星期保底六節(jié)國術(shù)課，不能以任何形式取代國術(shù)課。

國術(shù)課的分數(shù)，跟語文數(shù)學一樣。

也就是說，輪到了國術(shù)課，你其他科目的老師就算說破大天也絕不能霸占國術(shù)課，就這么霸氣。

至于考試，因為顧慮到公平性，所以高三和初三以及六年級的學生，他們今年就要高中小考了。

現(xiàn)在就考試的話太為難他們了，所以他們暫時沒有國術(shù)考試，不過沒考試還是要上國術(shù)課的。

其他包括大學、高二高一、初二初一以及小學五年級以下。

從這一屆開始，國術(shù)都將會有考試，和其他科目一樣，都有分數(shù)，而且分數(shù)跟語文數(shù)學對等。

至于國術(shù)的考試，要比其他考試還要復雜，分為理論和實踐兩種模式。

理論只占百分之三十，實踐占分百分之七十。

這波教育改革，可以說是把華夏教育的天都變了。

誰也沒想到，國術(shù)，也能進入學堂。

它不僅是進了學堂，還把三位大哥中的其中一位給擠了下去取而代之。

全華夏的百姓，無論是不是學生，都對這個新加入教育殿堂的國術(shù)課感到萬分好奇。

國術(shù)，它到底教什么？又考什么？又是誰來教呢？

難道是那些馬保國之流的老騙子來教人打架不成。

暫時沒人知道。

所以教育部為了讓天下的家長們放心，特地安排了國術(shù)公開課直播。

這次的直播，竟是上課。

往常孩子們上網(wǎng)課的時候，根本沒什么人看，除了要上課的孩子們。

但是這一次上課直播，卻吸引了無數(shù)的觀眾蜂擁而至。