不，比起其他人，鬼更想殺死她。
因?yàn)樗胱屗肋h(yuǎn)陪他。
第二天，客廳的尸體消失得干干凈凈，連一滴血都沒(méi)留下。
苗倫早已經(jīng)買(mǎi)好早餐，坐在桌子上等她。
沈別枝走過(guò)去，拿起小籠包吃了起來(lái)。
“他們還沒(méi)回來(lái)嗎？”
她剛說(shuō)完這句話，小旅館的門(mén)就被打開(kāi)了，趙彥成、劉思琪和吳維都回來(lái)了。
“你們昨晚去哪里了。”
昨晚的后半節(jié)課，釘釘里顯示他們都登錄著。
“去網(wǎng)吧對(duì)付了一夜，我困了，沒(méi)什么事就先睡了，對(duì)了我買(mǎi)了許多手機(jī)，都充好了電，插好了卡，晚上不知道能不能用�！�
昨晚就算是在網(wǎng)吧，也只能連自己的網(wǎng)，用手機(jī)里剩余的電，根本無(wú)法連網(wǎng)吧的網(wǎng)。
沈別枝拿出周旋的手機(jī)，充上了電，很快就開(kāi)機(jī)了。
沒(méi)有鎖。
沈別枝輕松地打開(kāi)了她的微信，找到了孫老師的對(duì)話框。
‘孫老師，當(dāng)你看到這段文字的時(shí)候，我已經(jīng)死了，因?yàn)槟愠龅目荚嚭驼n堂提問(wèn)�！�
‘你是鬼嗎？’
等了很久，對(duì)方還是沒(méi)有回復(fù)。
沈別枝只能暫時(shí)放棄。
就在此時(shí)，第二幕的劇情更新了。
【連續(xù)死了兩個(gè)人，大家意識(shí)到老師身份有問(wèn)題，他們?nèi)フ伊藢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，反映補(bǔ)課老師的詭異，可學(xué)校老師卻把他們臭罵了一頓，說(shuō)他們?cè)熘{，還差點(diǎn)給了他們處分。
為了追查真相，他們進(jìn)了資料室，找到了孫老師的資料······】
這段不是紅線劇情。
里面也沒(méi)有特別危險(xiǎn)的情節(jié)，反而正好可以拓展劇情，沈別枝和其他人商量了一下，還是決定去。
下午，沈別枝一行人出發(fā)去行政樓。
“一會(huì)我們一起進(jìn)去，然后你說(shuō)吧�！�
她對(duì)趙彥成道。
“為什么。”
“因?yàn)槟阏f(shuō)話容易讓人信服。”
畢竟是能給劉思琪洗腦的人，現(xiàn)在劉思琪幾乎唯他馬首是瞻。
一切都按照劇情說(shuō)的那樣。
他們進(jìn)去后，趙彥成說(shuō)了重修老師的恐怖，但被臭罵一頓趕了出來(lái)。
走到門(mén)口的時(shí)候，沈別枝忽然回頭道：“老師生病了，我們想去看看他，但不知道他的地址，能給我們一份嗎？”
校領(lǐng)導(dǎo)這次沒(méi)有為難，爽快地給了他們一份地址。
“就是嘛，不想上課就直說(shuō)，還弄這些花樣，這次就放過(guò)你們，再有下次，嚴(yán)懲不貸。”
沈別枝一行人走出辦公室，她拿著手里的地址。
a城，濱河路萬(wàn)家灣第304號(hào)。
“拿這個(gè)干什么，難道你還找去嗎？”
“有備無(wú)患，知道鬼的地址，總比不知道得好。”
不止如此，沈別枝發(fā)現(xiàn)，拿到這個(gè)地址的一瞬間，她的積分加了400.
看來(lái)，這個(gè)地址很關(guān)鍵。
但她暫時(shí)不知道它關(guān)鍵在哪里，于是隨手裝進(jìn)兜里。
“走吧，找檔案室�！�
打開(kāi)學(xué)校的地圖跟著走，很快就到了檔案室門(mén)口，門(mén)鎖著，檔案室的老師在旁邊的辦公室里。
“要不你去和檔案室的老師說(shuō)會(huì)話，說(shuō)不定他就愿意給你了。”
趙彥成一言難盡地看著她。
“我是什么工具嗎？專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)和npc交談，套取線索�！�
沈別枝說(shuō)了句廢話：“他們不是npc，你應(yīng)該可以�！�
趙彥成還是去了，沒(méi)一會(huì)兒就拿著鑰匙回來(lái)了。
“給，開(kāi)門(mén)，二十分鐘�！�
劉思琪冒著星星眼看趙彥成。
“好厲害，你是怎么做到的，竟然這么輕易就拿到了檔案室的鑰匙。”
趙彥成勾了勾唇角，不提是因?yàn)榻o了檔案室老師1000塊錢(qián)，故作高深道：“都是天神給的指使 ，我來(lái)這里，祂便給我翅膀。”
沈別枝心里翻了個(gè)白眼，接過(guò)鑰匙，打開(kāi)了檔案室。
五人走了進(jìn)去。
“好多�！�
沈別枝：“確實(shí)好多，但應(yīng)該是按照什么規(guī)律擺放的�！�
五人各自翻找，過(guò)了將近10分鐘，還是一無(wú)所獲。
“是名字，是根據(jù)名字排列的，姓孫，在這一行里�！�
說(shuō)話的竟然是一直沒(méi)有存在感的吳維。
沈別枝看過(guò)去。
吳維解釋道：“我之前幫老師整理過(guò)檔案�！�
有了吳維的提示，他們很快就找到了孫老師的檔案。
孫富國(guó)。
一圈圈轉(zhuǎn)開(kāi)檔案袋的細(xì)線，抽出厚厚的一沓文件。
有從小學(xué)到研究生的檔案。
他從結(jié)婚到離婚只用了一年時(shí)間，女兒也是妻子一直撫養(yǎng)，直到妻子離世，他才重新?lián)狃B(yǎng)女兒，但他和女兒的關(guān)系一直不好。
還有最重要的一處信息。
他的病情。
竟然是心理疾病，躁郁癥。
躁郁癥又叫雙向情感障礙，是自殺率極高的心理疾病。
可學(xué)校為什么會(huì)讓一個(gè)有心理疾病的老師上課。
這很不合常理，她懷疑是鬼動(dòng)的手腳。
二十分鐘很快就到了。
沈別枝他們回到了小旅館。
劇情有驚無(wú)險(xiǎn)地結(jié)束。
劉思琪忽然道：“我加了50積分�！�
沈別枝發(fā)現(xiàn)，她的積分也加了50積分。
看來(lái)，這個(gè)檔案里的資料也很重要。
只有發(fā)現(xiàn)重要的線索，或者探索出新的劇情才會(huì)加分。
夜晚再次降臨。
這次的人都顯得很不安，因?yàn)榇蠹业氖謾C(jī)電量明顯不夠。
要是因?yàn)闆](méi)網(wǎng)課堂斷開(kāi)，萬(wàn)一老師提問(wèn)到那個(gè)人，那人必死無(wú)疑。
“買(mǎi)來(lái)的手機(jī)沒(méi)用，根本打不開(kāi)，我們只能用自己的手機(jī)！”
趙彥成瞇了瞇眼。
不對(duì)，還有一個(gè)手機(jī)。
“昨晚周旋的尸體是怎么處理的，她的手機(jī)呢？”
苗倫剛要說(shuō)話，沈別枝就道：“像之前一樣扔河里，手機(jī)也是�！�
她明白趙彥成的意思，但絕不會(huì)把手機(jī)讓出去。
因?yàn)樗齽偛乓呀?jīng)看過(guò)了，周旋的手機(jī)能用。
也就是說(shuō)，她現(xiàn)在有兩個(gè)手機(jī)。
一旦其中一個(gè)斷網(wǎng)了，另一個(gè)就能接上。
一部手機(jī)一般只能撐四分之三的時(shí)間，而這部手機(jī)剛好夠她和苗倫使用。
沈別枝和苗倫靠在一起，按住了他的胳膊，提醒他不要說(shuō)話。
苗倫點(diǎn)點(diǎn)頭，表示他聽(tīng)懂了。
趙彥成喃喃道：“這樣嘛······真是太遺憾了�！�
也不知道他信了還是沒(méi)信。
沈別枝只知道，他不敢和苗倫對(duì)上，因?yàn)樗麩o(wú)法洗腦苗倫。
12：00準(zhǔn)時(shí)到了。
可釘釘課堂竟然沒(méi)有彈出來(lái)！
到底怎么回事？
就在此時(shí)，眾人的手機(jī)同時(shí)響了。
沈別枝飛快打開(kāi)手機(jī)，消息是群發(fā)的。
發(fā)消息的正是孫老師。
‘我生病了，要去醫(yī)院看看，你們自行去考試。’
生��？
一個(gè)鬼老師生什么病。
不過(guò)，他不上課，今晚的危險(xiǎn)也少些。